山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)王牌專業(yè)有建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等,以下為具體名單。
一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)什么專業(yè)是王牌專業(yè)
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 重點類型 | 專業(yè)大類 | 專業(yè)類型 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 建筑工程技術(shù) | 省級特色專業(yè) | 土建施工類 | 專科 |
| 2 | 數(shù)控技術(shù) | 省級特色專業(yè) | 機械設(shè)計制造類 | �？� |
| 3 | 機電一體化技術(shù) | 省級特色專業(yè) | 自動化類 | 專科 |
| 4 | 電子信息工程技術(shù) | 省級特色專業(yè) | 電子信息類 | �？� |
二、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)專業(yè)設(shè)置
| 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本�？� |
| 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | 專科 |
| 建筑工程技術(shù) | �？� | |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 專科 | |
| 動漫制作技術(shù) | �？� | |
| 現(xiàn)代物流管理 | 專科 | |
| 機電一體化技術(shù) | 專科 | |
| 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | �？� | |
| 電子信息工程技術(shù) | 專科 | |
| 軟件技術(shù) | �？� | |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 | |
| 智能制造學(xué)院 | 電氣自動化技術(shù) | �？� |
| 數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) | 專科 | |
| 智能控制技術(shù) | �？� | |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 專科 | |
| 機械制造及自動化 | �？� | |
| 機電一體化技術(shù) | 專科 | |
| 數(shù)控技術(shù) | �？� | |
| 智能制造工程 | 本科 | |
| 機械電子工程 | 本科 | |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 本科 | |
| 建筑工程學(xué)院 | 道路與橋梁工程技術(shù) | 專科 |
| 工程造價 | �？� | |
| 工程造價 | 本科 | |
| 建筑工程技術(shù) | 專科 | |
| 建設(shè)工程管理 | �？� | |
| 資源綜合利用技術(shù) | 專科 | |
| 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 | �？� | |
| 建筑類 | 本科 | |
| 交通學(xué)院 | 城市軌道交通運營管理 | 專科 |
| 空中乘務(wù) | �？� | |
| 汽車智能技術(shù) | 專科 | |
| 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | �？� | |
| 汽車服務(wù)工程 | 本科 | |
| 汽車制造與試驗技術(shù) | 專科 | |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | �？� | |
| 新能源汽車技術(shù) | 專科 | |
| 人工智能學(xué)院 | 軟件技術(shù) | �？� |
| 通信工程 | 本科 | |
| 電子信息工程技術(shù) | 專科 | |
| 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 專科 | |
| 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用 | 本科 | |
| 電子信息工程 | 本科 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
| 軟件工程 | 本科 | |
| 現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院 | 廣告藝術(shù)設(shè)計 | �？� |
| 美容美體藝術(shù) | 專科 | |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | �？� | |
| 書畫藝術(shù) | 專科 | |
| 環(huán)境設(shè)計 | 本科 | |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | �？� | |
| 動漫制作技術(shù) | 專科 | |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 本科 | |
| 商學(xué)院 | 現(xiàn)代物流管理 | �？� |
| 旅游管理 | 專科 | |
| 電子商務(wù) | 本科 | |
| 市場營銷 | 本科 | |
| 電子商務(wù) | �？� | |
| 市場營銷 | �？� | |
| 工商企業(yè)管理 | 專科 | |
| 數(shù)字財金學(xué)院 | 金融科技應(yīng)用 | �？� |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 專科 | |
| 財務(wù)管理 | 本科 | |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | �？� | |
| 會計學(xué) | 本科 | |
三、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡介
山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn),具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟南市。
學(xué)校始終堅持黨的教育方針,落實“立德樹人”根本任務(wù);堅持以教育質(zhì)量為核心,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向;堅持“新工科,融合性,職業(yè)型”的特色辦學(xué)思路,堅持產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展路徑,走出了一條“凸顯工科特色、注重內(nèi)涵建設(shè)”的職業(yè)技術(shù)大學(xué)發(fā)展之路。
學(xué)校黨委始終把立德樹人作為高校的根本任務(wù),堅持改革創(chuàng)新黨建思想政治工作,構(gòu)建了思政課教學(xué)、日常教育與管理、校園文化建設(shè)、社會實踐活動、網(wǎng)絡(luò)教育“五位一體”的思想政治教育體系。將思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過程,形成了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的格局。在培養(yǎng)*核心價值觀,幫助學(xué)生選擇主流文化,崇尚主流價值,培養(yǎng)大學(xué)精神等方面,起到了巨大的教育引導(dǎo)作用。
學(xué)校以促進就業(yè)為導(dǎo)向,注重學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),建立了“全員參與就業(yè),全程指導(dǎo)就業(yè),全力實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。一是實施了一把手抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程;二是通過就業(yè)指導(dǎo)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;三是建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心和創(chuàng)客空間,為學(xué)生提供了實戰(zhàn)平臺;四是初步構(gòu)建了1+X“多證”獲取體系,學(xué)生可獲得畢業(yè)證+多個職業(yè)資格證書;五是建立了“小賢才”校園招聘管理系統(tǒng),為學(xué)生就業(yè)提供了良好服務(wù)。
