一、2022年青海高考難度系數(shù)預(yù)測
2022年青海高考難度系數(shù)預(yù)測，分為三種不同的觀點，
1、第一種觀點：2022年的高考難度會比2021年的難度更高。
有很多人都認(rèn)為，2022年的高考難度普遍會比2021年更高。雖然全國大多數(shù)省份都實行獨立自主命題，但由于2021年大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面受到了較大的影響，所以2021年的高考難度相對會比之前更低，這也是為了照顧身處在社會大環(huán)境的考生所采取的一種補救方式。然而，今年很多考生從高二轉(zhuǎn)入高三之后，各個地方已經(jīng)開始了有序地學(xué)習(xí)，也沒有因為疫情的原因而頻繁停課，所以今年高三考生有更多的時間用來學(xué)習(xí)。2022年會比2021年參加高考的學(xué)生更有優(yōu)勢，所以在高考難度方面也會比2021年高考有所提升。
2、第二種觀點：2022年的高考難度會比2021年的高考難度更低。
還有另外一種不同的聲音，他們認(rèn)為2022年的高考難度會比2021年的高考難度更低，原因在于學(xué)生們經(jīng)歷了一場疫情，給學(xué)生們的生理和心理上都產(chǎn)生了較大的影響。雖然今年的疫情已經(jīng)逐漸得到了平復(fù)，但是從目前的情況來看，自從今年十一國慶黃金周結(jié)束之后，個別地方又出現(xiàn)了不同程度的復(fù)發(fā)事件。今年的11月份又有很多地方出現(xiàn)了新增感染的人群，又讓部分地方不得不開始實行停課。所以為了表示教育政策對于受社會環(huán)境學(xué)生們影響的扶持，2022年的高考難度可能也會有所降低，因為疫情并沒有徹底解除，所以高考教育政策可能也會對學(xué)生有所傾斜。
3、第三種觀點：2022年的高考難度和2021年的高考難度基本持平。
除了以上兩種觀點之外，還有一種觀點表明，2022年高考和2021年高考難度基本持平，原因在于我國錄取學(xué)生的政策是比較平等的，而且每所大學(xué)的招生人數(shù)也是有所限制的。今年參加高考的高三學(xué)生人數(shù)達(dá)到了千萬級別以上，那么2022年的高考考生應(yīng)該也會是千萬級別以上。不過全國范圍內(nèi)大學(xué)數(shù)量并沒有明顯的增長或者降低，大學(xué)錄取的考生人數(shù)相對今年也比較均衡，所以在高考的難度方面也不會做出較大調(diào)整，基本上和2021年的高考難度持平。
二、青海高考往年批次線匯總表
01、2021年青海高考各批次線統(tǒng)計表
| 省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
|---|---|---|---|---|
| 青海 | 2021 | 理科 | 本科二段 | 310 |
| 青海 | 2021 | 文科 | 國家、地方專項計劃 | 395 |
| 青海 | 2021 | 理科 | 本科一段 | 330 |
| 青海 | 2021 | 理科 | 特殊類型招生控制線 | 403 |
| 青海 | 2021 | 理科 | 民族班及預(yù)科 | 320 |
| 青海 | 2021 | 理科 | 省內(nèi)專項 | 315 |
| 青海 | 2021 | 理科 | �？婆� | 150 |
| 青海 | 2021 | 理科 | 國家、地方專項計劃 | 320 |
| 青海 | 2021 | 文科 | 本科一段 | 405 |
| 青海 | 2021 | 文科 | 本科二段 | 361 |
| 青海 | 2021 | 文科 | 特殊類型招生控制線 | 456 |
| 青海 | 2021 | 文科 | 民族班及預(yù)科 | 395 |
| 青海 | 2021 | 文科 | 省內(nèi)專項 | 390 |
| 青海 | 2021 | 文科 | �？婆� | 150 |
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02、2020年青海高考各批次線統(tǒng)計表
| 省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
|---|---|---|---|---|
| 青海 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 460 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 440 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 607 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類（高職專科） | 520 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 440 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類（高職專科） | 415 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 327 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 本科一段 | 439 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 470 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 480 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 本科二段 | 330 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 特殊類型招生控制線 | 393 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 民族班及預(yù)科 | 342 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 國家貧困地區(qū)專項計劃批 | 342 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 省內(nèi)專項 | 337 |
| 青海 | 2020 | 理科 | �？婆� | 160 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 607 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 520 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 515 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 本科二段 | 401 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 特殊類型招生控制線 | 480 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 420 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 520 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 505 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（高職專科） | 430 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 420 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 363 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 346 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（高職專科） | 325 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 428 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 520 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 國家貧困地區(qū)專項計劃批 | 429 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 民族班及預(yù)科 | 429 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 省內(nèi)專項 | 424 |
| 青海 | 2020 | 文科 | �？婆� | 160 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 584 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 556 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 527 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 520 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 553 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 本科一段 | 352 |
| 青海 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 419 |
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03、2019年青海高考各批次線統(tǒng)計表
| 省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
|---|---|---|---|---|
| 青海 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 445 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 428 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 426 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 400 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 378 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 體育類（本科） | 328 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類（高職專科） | 579 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 482 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類（高職專科） | 445 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 410 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 體育類（高職�？疲� | 160 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 450 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 482 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類（本科） | 579 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 本科一批 | 407 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 貧困地區(qū)專項計劃（本科一批） | 397 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 貧困地區(qū)專項計劃（本科二批） | 366 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 本科二批 | 376 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 本科三批 | 348 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 省外院校民族班、民族預(yù)科（本科一批） | 397 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 省外院校民族班、民族預(yù)科（本科二批） | 366 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 省內(nèi)院校本科民族預(yù)科 | 356 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 省內(nèi)專項（本科一批） | 382 |
| 青海 | 2019 | 理科 | 省內(nèi)專項（本科二批） | 361 |
| 青海 | 2019 | 理科 | �？婆� | 160 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 本科一批 | 488 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 貧困地區(qū)專項計劃（本科一批） | 478 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 貧困地區(qū)專項計劃（本科二批） | 434 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 481 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（高職專科） | 481 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 451 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 體育類（本科） | 400 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 334 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 580 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 530 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 449 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 400 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（高職專科） | 286 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（高職�？疲� | 229 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 490 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 525 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 本科二批 | 444 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 本科三批 | 405 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 省外院校民族班、民族預(yù)科（本科一批） | 478 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 省外院校民族班、民族預(yù)科（本科二批） | 434 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 省內(nèi)院校本科民族預(yù)科 | 424 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 省內(nèi)專項（本科一批） | 463 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 省內(nèi)專項（本科二批） | 429 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 專科批 | 160 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 615 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 555 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類（本科） | 532 |
| 青海 | 2019 | 文科 | 體育類（高職�？疲� | 160 |
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