青海高考多少分可以上蚌埠醫(yī)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新蚌埠醫(yī)學(xué)院招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),青海高考的考生需要成績在399分左右,位次排名需要在8731名左右,才可以考上蚌埠醫(yī)學(xué)院,不過每年蚌埠醫(yī)學(xué)院在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、青海高考多少分可以上蚌埠醫(yī)學(xué)院

1、青海高考2022年考生上蚌埠醫(yī)學(xué)院的理科最低分需要400分,錄取最低位次為8053名;

2、青海高考2021年考生上蚌埠醫(yī)學(xué)院的理科最低分需要399分,錄取最低位次為8518名;

3、青海高考2020年考生上蚌埠醫(yī)學(xué)院的理科最低分需要402分,錄取最低位次為8731名;

二、蚌埠醫(yī)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年蚌埠醫(yī)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 青海 理科 本一 400 8053 省政府

2、2021年蚌埠醫(yī)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 青海 理科 本一 399 8518 省政府

3、2020年蚌埠醫(yī)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 青海 理科 本一 402 8731 省政府

高考志愿順序重要嗎

從平行志愿的投檔規(guī)則看,院校的排序非常重要。考生在同一批次的6個院校志愿平行之間不是平等關(guān)系,存在著先后順序,6個院校的順序也是計算機檢索和投檔的順序。

平行志愿投檔時,計算機先將所有批次線上的未錄取考生,分文科和理科按成績從高分到低分排序,使每個考生都確定位置;再由計算機將排好序的考生按其所填的6個院校依次進行檢索。

先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生,再投排序在后的考生。對單個考生而言,按排序輪到該考生投檔時,就按考生填報的6個院校志愿順序依次進行檢索,一旦檢索到符合條件的高校,檔案就投出,不再對其后面志愿檢索投檔。這個過程是一次性完成的。

對考生而言,如果分?jǐn)?shù)較高,所填報的平行志愿中所有院校都可以投出去,那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計劃余額學(xué)校。因此,考生在填報平行志愿時,最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。

第一志愿退檔影不影響第二志愿

在第一志愿被退檔的情況下,將會進入第二志愿的錄取程序,依次類推。若在填報志愿時選擇服從調(diào)劑,仍有機會被錄取;如果沒有服從調(diào)劑就會有落榜的風(fēng)險。所以第一志愿退檔不會影響第二志愿。

考生如果確認“服從分配”,一方面自己增加了被錄取的機會,另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù),極可能調(diào)劑錄取的學(xué);?qū)I(yè)與報考初衷相差甚遠,要有心理準(zhǔn)備。

第一志愿填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué);?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取,就必須到錄取你的院校就讀,否則,會影響國家招生計劃的完成。因此,對于這一欄目,考生既要充分重視,又要慎重對待,表態(tài)具體明確。

三、蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)校介紹

1958年7月,為加快安徽建設(shè),改變皖北地區(qū)人民群眾缺醫(yī)少藥的局面,國家決定由原上海第二醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院)援建創(chuàng)立蚌埠醫(yī)學(xué)院。 學(xué),F(xiàn)為安徽省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校,是國家首批具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)單位、國家首批卓越醫(yī)師教育培養(yǎng)計劃試點高校、國家首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃試點高校、國家首批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點高校、教育部碩士研究生推免高校、安徽省高校綜合改革首批試點單位、安徽省院士工作站和博士后崗位設(shè)置單位,是暨南大學(xué)、陸軍軍醫(yī)大學(xué)博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)單位。學(xué)校是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地和國家級大學(xué)生校外實踐教育基地,教育部臨床醫(yī)學(xué)“5+3”改革試點高校。 學(xué)校坐落于淮河流域重要的交通樞紐城市——蚌埠,瀕臨千里淮河,承山水涵養(yǎng)之靈氣,傳杏林濟世之流芳,現(xiàn)有龍子湖校區(qū)、治淮校區(qū)、宏業(yè)校區(qū)、淮上校區(qū)和高鐵校區(qū),占地面積1760余畝,是安徽省園林式單位和綠化模范單位,安徽省首屆教育系統(tǒng)文明單位和安徽省第十一屆文明單位。 學(xué),F(xiàn)有教職醫(yī)護員工近6000人(含直屬附屬醫(yī)院),專任教師中教授140人、副教授360人,碩士生導(dǎo)師909人、聯(lián)合培養(yǎng)單位博士生導(dǎo)師13人,具有博士學(xué)位的教師289人,碩士學(xué)位的教師597人;有*特聘教授1人,全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、省級教學(xué)名師等55人,省級教學(xué)團隊15個;有全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)先進工作者、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選、省衛(wèi)生系統(tǒng)青年領(lǐng)軍人才、江淮名醫(yī)等62人,享受國務(wù)院、省政府特殊津貼專家60余人,聘請兩院院士、國家杰青等知名學(xué)者29名擔(dān)任特聘教授。現(xiàn)有4所直屬附屬醫(yī)院、多所非直屬附屬醫(yī)院和多家教學(xué)醫(yī)院、實習(xí)醫(yī)院和實習(xí)基地。4所直屬附屬醫(yī)院承擔(dān)著淮河流域和皖北地區(qū)4000多萬人口的醫(yī)療服務(wù)任務(wù),服務(wù)范圍輻射蘇、魯、豫、皖等區(qū)域。 學(xué)校堅持“以醫(yī)為本、以本為本、以生為本、以質(zhì)為本”辦學(xué)理念,現(xiàn)擁有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)5個學(xué)科門類,29個本科專業(yè),全日制在校本科生12289名,碩士研究生2247名(含留學(xué)生);有6個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別;臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進入ESI全球排名前1%。學(xué)校擁有3個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、1個國家級特色專業(yè)、1個國家級綜合改革試點專業(yè)、1個國家級臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心、8個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,10個省級特色(品牌)專業(yè),11個省級綜合改革試點專業(yè),4個國家級重點?、4個省級重點學(xué)科、23個省級重點?坪椭攸c培育?、2個特色?,2個國家新藥Ⅰ期臨床研究基地,1個國家級科研平臺“國家感染性疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心核心合作單位”,3個省級重點實驗室、3個省教育廳重點實驗室,1個省級工程技術(shù)中心,1個省人文社科重點研究基地,1個省級臨床醫(yī)學(xué)研究中心,1個安徽省高校高峰學(xué)科,8個省級示范實驗實訓(xùn)中心,3個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心,3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。 學(xué)校充分發(fā)揮高?蒲腥瞬艃(yōu)勢,積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。近年來,承擔(dān)省部級及以上科研項目1000余項,其中,國家自然科學(xué)基金項目60余項;獲省部級以上獎勵近40項,其中,國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎2項;授權(quán)專利數(shù)106項,發(fā)表SCI、EI、Medline檢索收錄論文2800余篇;主編國家規(guī)劃教材13部,參編42部,公開出版發(fā)行《蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)報》《中華解剖與臨床雜志》《中華全科醫(yī)學(xué)》3種學(xué)術(shù)刊物。學(xué)校積極開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動,先后與美、法、德、日、澳、韓等國以及港澳臺地區(qū)學(xué)術(shù)機構(gòu)、高等院校建立了協(xié)作關(guān)系。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量一直保持較高水平。近年來,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試年均總通過率高出全國平均通過率近8%;2021年臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)雙雙榮獲“第十屆中國大學(xué)生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽”全國總決賽銀獎,連續(xù)7年晉級全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽總決賽,獲一等獎1次、二等獎4次、三等獎2次;獲全國首屆醫(yī)學(xué)影像專業(yè)大學(xué)生實踐技能大賽團體特等獎、全國首屆護理本科臨床技能大賽一等獎、全國首屆醫(yī)藥院校藥學(xué)/中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)暨實驗教學(xué)改革大賽一等獎和實驗技能競賽一等獎。理學(xué)、工學(xué)等學(xué)科人才開始在全國嶄露頭角,在數(shù)學(xué)建模、軟件設(shè)計、大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品等大賽和體育競技中獲國家級獎項160余個、省部級獎項190余個。 學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向,貫徹黨的教育方針,落實“立德樹人”根本任務(wù),把*核心價值觀貫穿于教育教學(xué)全過程。近年來,涌現(xiàn)出“最美列車女孩”林雪、路邊救助突發(fā)心腦血管疾病老人的薛帥帥、沖下公交施救路邊昏倒老人的計星勝、路遇傷者積極施救的周青、“最美列車教師”張靜、安徽省道德模范聞仲等眾多感動社會的先進人物。中央電視臺多次專題報道,引發(fā)社會強烈反響,多名師生入選“安徽好人”。 63年辦學(xué)歷程中,一代代蚌醫(yī)人薪火相傳、勵精圖治,鑄就了“艱苦創(chuàng)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精誠為醫(yī)、團結(jié)奉獻”的蚌醫(yī)精神,凝練出“篤學(xué)、精業(yè)、修德、厚生”的校訓(xùn),培養(yǎng)出十萬余名高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才,他們中既有以中國工程院院士劉德培、范先群,中國科學(xué)院院士段樹民、陳孝平、王福生等五名院士為代表的醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人物,也有以“白求恩獎?wù)隆鲍@得者、阜陽市人民醫(yī)院兒科醫(yī)生劉曉林為代表的一大批扎根基層、救死扶傷、深受群眾信賴的臨床業(yè)務(wù)骨干和醫(yī)藥衛(wèi)生管理干部,為國家衛(wèi)生健康事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 2018年7月,學(xué)校第八次黨代會提出建成“全國知名區(qū)域一流的高水平醫(yī)科大學(xué)”的奮斗目標(biāo)。當(dāng)前,在校黨委帶領(lǐng)下,全校師生醫(yī)護員工凝心聚力、苦干實干,為實現(xiàn)“全國知名區(qū)域一流高水平醫(yī)科大學(xué)”的奮斗目標(biāo),為新階段現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)正不懈努力奮斗! (2021年12月更新)

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