據(jù)最新河南工程學院招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，青海高考的考生需要成績在330分左右，位次排名需要在16961名左右，才可以考上河南工程學院，不過每年河南工程學院在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、青海高考多少分可以上河南工程學院
1、青海高考2022年考生上河南工程學院的理科最低分需要350分，錄取最低位次為14368名;
2、青海高考2021年考生上河南工程學院的理科最低分需要330分，錄取最低位次為16961名;
3、青海高考2020年考生上河南工程學院的理科最低分需要367分，錄取最低位次為12802名;
4、青海高考2022年考生上河南工程學院的文科最低分需要412分，錄取最低位次為4714名;
5、青海高考2021年考生上河南工程學院的文科最低分需要415分，錄取最低位次為4037名;
6、青海高考2020年考生上河南工程學院的文科最低分需要440分，錄取最低位次為3699名;
二、河南工程學院在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年河南工程學院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 350 | 14368 | 省政府 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 412 | 4714 | 省政府 |
2、2021年河南工程學院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 330 | 16961 | 省政府 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 415 | 4037 | 省政府 |
3、2020年河南工程學院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 367 | 12802 | 省政府 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 440 | 3699 | 省政府 |
對于服從調(diào)劑的錯誤認知
1、是否選了服從調(diào)劑，就會直接被調(diào)劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑，高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實際錄取過程中必須嚴格按照預(yù)先公布的規(guī)則執(zhí)行。
專業(yè)分配無論是按照設(shè)定“專業(yè)級差”方式，還是實行“分數(shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。
當考生高考分數(shù)足夠進入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業(yè)全都錄取額滿，才會進入調(diào)劑程序。
2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進檔的考生�？忌朔謹�(shù)低被調(diào)劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報不合理，比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè)，導(dǎo)致這些專業(yè)錄取分數(shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分數(shù)不算低，但最后也只能被調(diào)劑。
此外，個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報的專業(yè)過少也有可能導(dǎo)致其因無法滿足所報志愿而被調(diào)劑。
國內(nèi)哪些一本大學建筑學專業(yè)好
一本大學建筑學專業(yè)實力排名
| 大學排名 | 高校名稱 | 水平 |
| 1 | 清華大學 | 5★+ |
| 2 | 同濟大學 | 5★+ |
| 3 | 東南大學 | 5★+ |
| 4 | 重慶大學 | 5★ |
| 5 | 西安建筑科技大學 | 5★ |
| 6 | 華南理工大學 | 5★ |
| 7 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 5★ |
| 8 | 天津大學 | 5★ |
| 9 | 北京建筑大學 | 5★ |
| 10 | 浙江大學 | 5★ |
| 11 | 西南交通大學 | 5★ |
| 12 | 北京工業(yè)大學 | 5★- |
| 13 | 大連理工大學 | 5★- |
| 14 | 沈陽建筑大學 | 5★- |
| 15 | 南京大學 | 5★- |
| 16 | 武漢大學 | 5★- |
| 17 | 山東建筑大學 | 5★- |
| 18 | 青島理工大學 | 5★- |
| 19 | 湖南大學 | 5★- |
| 20 | 中南大學 | 5★- |
三、河南工程學院學校介紹
河南工程學院地處河南省省會鄭州市，是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的一所省屬公辦普通本科院校，是河南省重點建設(shè)的“示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校”、整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校、河南省碩士學位授予立項建設(shè)單位、河南省首批“裝配式”建筑人才培訓基地、河南省首批“中華優(yōu)秀文化傳承基地”、河南省文明校園、河南省高校先進基層黨組織。 學校辦學歷史悠久。學校于2007年由原鄭州經(jīng)濟管理干部學院和原河南紡織高等�？茖W校合并組建。原鄭州經(jīng)濟管理干部學院始建于1956年，是原煤炭部直屬院校；原河南紡織高等專科學校始建于1954年，其辦學歷史可追溯到1910年設(shè)立的河南省官立中等工業(yè)學堂，著名抗日將領(lǐng)楊靖宇將軍為學校的杰出校友。 學校辦學基礎(chǔ)扎實�，F(xiàn)有龍湖校區(qū)、桐柏路校區(qū)和南陽路校區(qū)等三個校區(qū)，占地面積2600余畝，建筑面積106萬平方米。設(shè)備總值3億元，圖書館建筑面積3.5萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書231萬冊，電子圖書68萬種。體育館、室內(nèi)游泳館、體育場和學生活動中心等設(shè)施齊全。 學校育人質(zhì)量突出。現(xiàn)有24個教學單位，全日制在校生30000余人，開設(shè)57個本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學等六大學科門類。有國家級、省級本科教學質(zhì)量工程項目60余個，其中國家級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)2個，國家級虛擬仿真實驗教學項目1個，國家級大學生校外實踐教育基地2個，省級重點學科4個，省級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)16個,省級一流本科專業(yè)9個、省級金課24門、省級優(yōu)秀基層教學組織5個。獲批河南省示范性軟件學院和河南省重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。學校堅持開放辦學，加強國際交流與合作，先后與澳大利亞堪培拉大學、荷蘭撒克遜應(yīng)用科技大學、美國克利夫蘭州立大學等20多所國外大學和研究機構(gòu)建立了合作關(guān)系，聯(lián)合開辦7個本�？坪献鬓k學項目，與馬來西亞砂拉越大學聯(lián)合開展了博士培養(yǎng)項目，與“一帶一路”沿線國家馬來西亞、新加坡等開展了大學生海外實習就業(yè)項目，與馬來西亞理工大學、鄭州大學、中國礦業(yè)大學等聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，近三年來，學生在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學科競賽中，獲得省級以上獎勵500多項。 學校師資水平較高。現(xiàn)有教職工1500余人，專任教師1300余人，其中正高級職稱120余人，副高級職稱近500人；教師隊伍中，具有博士學位的教師380余人，具有碩士學位的教師700余人�，F(xiàn)有國家*領(lǐng)軍人才1人、百千萬工程國家級人選1人、中原學者1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼1人、國家級及省級優(yōu)秀教師19人，中原青年拔尖人才2人，省政府特殊津貼、省管優(yōu)秀專家和省學術(shù)技術(shù)帶頭人等12人，省級教學名師、省科技創(chuàng)新杰出人才、省青年骨干教師60余人，并聘有包括中國工程院院士、*在內(nèi)的客座教授和特聘教授100余人。 學�？蒲谐尚э@著。學校大力實施“543”計劃，現(xiàn)有教育部創(chuàng)新團隊1個，河南省高校科技創(chuàng)新團隊10個，校級創(chuàng)新團隊8個，電子陶瓷材料與應(yīng)用省級重點實驗室1個，紡織新產(chǎn)品開發(fā)、紡織大數(shù)據(jù)關(guān)鍵技術(shù)等省級工程實驗室6個，智能控制與機器人技術(shù)、涂裝生產(chǎn)線仿真與測試等省級工程技術(shù)研究中心8個，國際聯(lián)合實驗室1個，是河南省優(yōu)秀博士后研發(fā)基地。學校分別參與了“新型城鎮(zhèn)建筑技術(shù)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心”、“煤炭安全生產(chǎn)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心”和“紡織新產(chǎn)品生產(chǎn)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心”。近年來，共承擔省級以上科研項目700余項，其中國家973前期研究專項2項、國家社會科學基金重大項目1項、國家自然科學基金重點項目1項、國家自然科學基金面上項目、青年項目、聯(lián)合基金項目、應(yīng)急管理專項和國家社會科學基金項目共60余項；榮獲省部級以上科研成果獎60余項，其中國家科技進步二等獎3項、教育部科技進步一等獎1項、河南省科技進步一等獎1項。 學校主動服務(wù)行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提高教學、科研和科技服務(wù)水平。與駐馬店市政府、鄭州航空港區(qū)、鄭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、河南省煤炭行業(yè)協(xié)會、河南省紡織行業(yè)協(xié)會、河南能源化工集團、中國平煤神馬集團、河南豫發(fā)集團、河南中稅中興咨詢集團、河南永澤環(huán)境科技有限公司、河南遠大裝配式建筑有限公司等地方政府、行業(yè)協(xié)會、行業(yè)龍頭企業(yè)、地方高成長性企業(yè)等建立了緊密的政產(chǎn)學研戰(zhàn)略合作關(guān)系，共建行業(yè)學院12個、企業(yè)冠名班15個、校外實習實訓基地300余個。 學校文化氛圍濃厚。學校以立德樹人為根本任務(wù)，積極弘揚和培育*核心價值觀，以*黨的建設(shè)總要求為指引，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，推動嚴管厚愛、治理有方、管理到位、風清氣正，形成了以“基層黨建五項工程”“五育并舉三全育人行動”等為代表的黨建和思想政治工作品牌，以明月湖、懷若谷、名人雕塑園、軒轅文化園、明德勵志園、黑白工業(yè)史發(fā)展園等“一湖一谷四園”等為代表的校園文化和精神文明創(chuàng)建品牌。校園環(huán)境“綠、亮、暢、潔、美”，校園綠化覆蓋面積達70萬平方米，綠化覆蓋率達70 %以上。學校先后獲得省級文明單位、省級文明校園、全國大學生社會實踐先進單位、省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位和省衛(wèi)生先進單位等多項榮譽稱號。 為建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)大學，開啟新時期學校事業(yè)發(fā)展新征程，學校制定了“建好示范校、創(chuàng)辦碩士點、努力建大學”的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。全校上下正在以****思想為指導(dǎo)，秉承“自強不息、博學精藝”的校訓和“嚴謹、勤勉、求實、創(chuàng)新”的校風，按照“以高質(zhì)量發(fā)展為主線，聚焦創(chuàng)辦碩士學位點和建設(shè)高水平應(yīng)用型本科兩項任務(wù)，健全人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新和社會服務(wù)三大體系，秉持管黨治黨、科學治校、教授治學、改革創(chuàng)新四項理念，推進質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、特色名校、產(chǎn)教融合、文化引領(lǐng)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)七大戰(zhàn)略”的“12347”發(fā)展思路，以更加開放的視野、更加昂揚的斗志、更加勤奮的工作，全面推動內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，為把學校建成開放度較高、特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應(yīng)用技術(shù)大學而不懈努力！ （數(shù)據(jù)信息截止2021年4月）
