據(jù)最新隴南師范高等專科學校招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，青海高考的考生需要成績在328分左右，位次排名需要在17738名左右，才可以考上隴南師范高等專科學校，不過每年隴南師范高等�？茖W校在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、青海高考多少分可以上隴南師范高等�？茖W校
1、青海高考2022年考生上隴南師范高等�？茖W校的理科最低分需要328分，錄取最低位次為17738名;
2、青海高考2021年考生上隴南師范高等專科學校的理科最低分需要332分，錄取最低位次為16702名;
3、青海高考2020年考生上隴南師范高等�？茖W校的理科最低分需要342分，錄取最低位次為15944名;
4、青海高考2022年考生上隴南師范高等專科學校的文科最低分需要390分，錄取最低位次為6516名;
5、青海高考2021年考生上隴南師范高等�？茖W校的文科最低分需要391分，錄取最低位次為5496名;
6、青海高考2020年考生上隴南師范高等�？茖W校的文科最低分需要422分，錄取最低位次為4751名;
二、隴南師范高等�？茖W校在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年隴南師范高等�？茖W校在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 理科 | �？� | 328 | 17738 | 省政府 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 專科 | 390 | 6516 | 省政府 |
2、2021年隴南師范高等�？茖W校在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | �？� | 332 | 16702 | 省政府 |
| 2021 | 青海 | 文科 | �？� | 391 | 5496 | 省政府 |
3、2020年隴南師范高等專科學校在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | �？� | 342 | 15944 | 省政府 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 專科 | 422 | 4751 | 省政府 |
本科第一批的六個平行志愿都必須填滿嗎
不一定要填滿。
以學校為主，如果目標高校只招5個專業(yè)或者更少，那么考生當然也報不滿6個專業(yè)，所以說這種情況下六個專業(yè)志愿不一定要填滿，通常來講建議按照考生分數(shù)的高低、或者考生喜歡的專業(yè)順序排下來填寫，當然也有特殊例外，以考生意愿為主。
以個人為主，在平行志愿的專業(yè)填報中，考生最多可以填6個專業(yè)志愿。6個志愿是最高限制，目標院校有多少個專業(yè)招生，那就從這些個專業(yè)中挑最想要報考的專業(yè)，想要穩(wěn)一點的最好把6個志愿專業(yè)都填上�？偟膩碚f，建議大家還是院校志愿數(shù)和專業(yè)志愿數(shù)都盡量填滿，不要因志愿過少而增加報考的風險。
300-350分可以選擇的二本院校
| 院校名 | 院校最低分 | 批次名稱 |
| 大連東軟信息學院 | 387 | 二本 |
| 三亞學院 | 387 | 二本 |
| 海南熱帶海洋學院(中外合作) | 385 | 二本 |
| 黃河科技學院 | 386 | 二本 |
| 寧夏大學新華學院 | 385 | 二本 |
| 河北東方學院 | 388 | 二本 |
| 湖南涉外經(jīng)濟學院 | 388 | 二本 |
| 南昌工學院 | 387 | 二本 |
| 齊齊哈爾工程學院 | 388 | 二本 |
300-350分適合報什么二本大學
300-350分可以選擇的二本-閩南科技學院（往年院校最低分392）
閩南科技學院坐落于福建南安，2001年由福建師范大學與菲律賓愛國華僑共同舉辦，是福建省首批設立的獨立學院，實施普通高等學校全日制本科教育。2018年11月，經(jīng)教育部批準轉為獨立設置的普通本科高校。
300-350分能報的二本-廣州大學華軟網(wǎng)站學院（往年院校最低分392）
廣州網(wǎng)站學院，簡稱“廣軟”，位于廣東省廣州市從化區(qū)，是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣東省國際服務外包人才培訓基地。
三、隴南師范高等專科學校學校介紹
隴南師專是2003年4月經(jīng)教育部批準，在原成縣師范學校和禮縣師范學校合并為隴南師范學校的基礎上，建立的一所全日制普通高等師范�？茖W校。原成縣師范創(chuàng)建于1937年，原禮縣師范創(chuàng)建于1973年。2001年4月，兩所中師合并組建了隴南師范學校。2003年4月，經(jīng)教育部批準，隴南師范學校升格為隴南師范高等專科學校。學校成為承擔教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的全國唯一專科學校。2015年學校加掛隴南電子商務職業(yè)學院牌子。2019年12月，西北師范大學在隴南師專設立“初等教育學院”，兩校聯(lián)合開展“普通高等教育專升本”學生培養(yǎng)工作。2020年12月，學校被省委、省政府授予“甘肅省文明校園”榮譽稱號；被省水利廳、教育廳等單位評為“節(jié)水型高�！� ；被省語委評為甘肅省語言文字達標校、省語言文字推廣基地。2021年9月，學校被國家語委、教育部評為國家語言文字推廣基地。 學校占地面積1036.49畝，校舍建筑總面積28.22萬平方米，其中教學行政用房面積14.36萬平方米，固定資產(chǎn)總值5.61億元。共設有14個二級學院、15個職能部門，2個教輔機構、1所附屬實驗學校、5個校級科研機構。開設有47個專科專業(yè)，涉及教育學、文學、理學等11個學科門類。有各類實驗實訓室132個，實習實訓基地134個。教學科研儀器設備總值7606.65萬元。圖書館館藏圖書70.53萬余冊，各類期刊826種。 學校現(xiàn)有教職工605人，其中專任教師511人，專任教師中教授23人、副教授135人，碩士及以上學位教師222人。有全國優(yōu)秀教師1人，全國優(yōu)秀教育工作者1人，省級教學名師1人，省市領軍人才8人，甘肅省“園丁獎”優(yōu)秀教師7人，隴南市“園丁獎”教師10人，甘肅省高校青年教師成才獎2人，外籍教師1人，客座教授61名、特聘教授6名。在校學生10661人。 學�，F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)1個（電子商務）、省級特色專業(yè)5個（初等教育、學前教育、語文教育、美術教育、音樂教育），省級教學團隊4個，省級實驗教學示范中心、省級重點實驗室和省級眾創(chuàng)空間各1個，省級精品課程和精品資源共享課6門，校級精品課程62門，榮獲省級教學成果獎1項、廳級教學成果獎6項，省級教學成果培育項目和教改項目共24項。順利通過2008年和2013年兩輪次教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。 近年來，學校共承擔各級各類科研項目350項（其中：國家社科基金項目6項、教育部人文社科項目7項、省級項目30項）；在各類學術刊物上發(fā)表論文4414篇（其中：SCI、EI、CSSCI、CSCD收錄期刊以及北大核心期刊論文共425篇）；出版學術著作51部、主編參編各類教材93種（部）；授權發(fā)明專利2項、外觀實用新型及外觀設計專利170余項；獲甘肅省社科成果獎、甘肅省高�？萍歼M步獎等各類獎項65項。學校在白馬藏族、早期秦文化、隴蜀古道及特色產(chǎn)業(yè)、資源開發(fā)等地域經(jīng)濟文化研究領域成果較為豐碩，形成了一定優(yōu)勢。 學校在84年的辦學歷程中，培養(yǎng)了6萬名優(yōu)秀的中小學教師和其他專門人才，被譽為“隴南基礎教育的母機”和“基層干部的搖籃”，為甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。進入*，學校將繼續(xù)堅持立德樹人根本任務，秉承師范教育優(yōu)良傳統(tǒng)，全力提升內涵建設，全面提高人才培養(yǎng)質量，不斷優(yōu)化和調整專業(yè)結構，提升專業(yè)建設質量，打造專業(yè)特色，爭取將學校建設成為服務于地方經(jīng)濟發(fā)展的應用型本科院校。（以上數(shù)據(jù)截至2021年11月9日）
