【導(dǎo)語】4月5日下午，官方媒體發(fā)布消息稱，中國人民解放軍軍事檢察院對中央軍委原副主席郭伯雄涉嫌受賄犯罪案偵查終結(jié)，移送審查起訴。
2016學(xué)習(xí)郭伯雄案件心得體會(1)
根據(jù)最高人民檢察院授權(quán)，2015年7月30日，軍事檢察院對郭伯雄以涉嫌受賄犯罪立案偵查。偵查中，軍事檢察院以對法律和歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格依法開展偵查工作，依法查扣涉案款物，詢問相關(guān)證人，廣泛調(diào)查取證，獲取了大量證據(jù);依法訊問犯罪嫌疑人郭伯雄，其對涉嫌受賄犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱�，F(xiàn)已查明，郭伯雄利用職務(wù)便利，為他人職務(wù)晉升或調(diào)整提供幫助，直接和通過家人收受賄賂，數(shù)額特別巨大，事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)、充分。根據(jù)《刑事訴訟法》和《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則(試行)》之有關(guān)規(guī)定，郭伯雄案具備偵查終結(jié)、移送審查起訴的條件。
首先分析了貪污賄賂案件證據(jù)的特點(diǎn)，貪污賄賂案件證據(jù)一般具有易變性、再生性、放射性。其次從司法實(shí)踐來看，目前在認(rèn)定和使用貪污賄賂案件證據(jù)過程中存在一些問題，在直接證據(jù)“一對一”，間接證據(jù)尚未形成完整的證明體系，足以排除其他可能的情況下定案;輕信口供，作為定案使用證據(jù)不到位;認(rèn)定和使用證據(jù)時(shí)，只強(qiáng)調(diào)控訴證據(jù)，忽視辯護(hù)證據(jù);認(rèn)定和使用證據(jù)不全，遺漏犯罪構(gòu)成四個(gè)要件證據(jù);有罪證據(jù)與無罪證據(jù)混雜，沒有排除證據(jù)本身以及證據(jù)與證據(jù)之間的矛盾而草率定案。最后，提出了正確認(rèn)定和使用貪污賄賂案件證據(jù)幾點(diǎn)的思考，要堅(jiān)持實(shí)事求是原則，反對主觀主意;努力提高自身素質(zhì)，使主觀認(rèn)識符合客觀實(shí)際;強(qiáng)化偵查和審查意識，增強(qiáng)收集和使用證據(jù)的能力;掌握審查判斷和認(rèn)定，使用證據(jù)的一般方法。做到審查現(xiàn)有證據(jù)是否符合證據(jù)的基本特征;審查全案證據(jù)是否符合“確實(shí)充分”的法律規(guī)定和貪污賄賂犯罪的四要件;審查全案證據(jù)是否形成了證明體系;排除和解決矛盾，取得證據(jù)一致性。只有這樣才能做到全面獲取證據(jù)，才能做到實(shí)事求是，不枉不縱。
關(guān)鍵詞：貪污賄賂案件犯罪證據(jù)法律
一、貪污賄賂案件證據(jù)的特點(diǎn)
貪污賄賂案件的證據(jù)和其他案件證據(jù)相比具有特殊性，貪污賄賂犯罪與職務(wù)相關(guān)，系職務(wù)犯罪或利用職務(wù)犯罪，它在犯罪主體、客體等方面與其他案件有很大不同，帶來了許多復(fù)雜問題，從而使貪污賄賂案件證據(jù)一般具有以下特點(diǎn)：
(一)易變性。盡管在案件辦理過程中，證據(jù)發(fā)生變化，案情出現(xiàn)反復(fù)是正�，F(xiàn)象，但是貪污賄賂案件和其他刑事案件相比，證據(jù)發(fā)生變化的比例高，不少在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懙拇笠竿黄葡喈?dāng)成功，但由于證據(jù)在訴訟過程中發(fā)生變化擱淺，致使案件改變強(qiáng)制措施，撤銷案件，甚至有的犯罪嫌疑人倒打一靶狀告辦案機(jī)關(guān)，使一些本應(yīng)受到刑罰懲罰的案犯因證據(jù)發(fā)生變化而漏網(wǎng)。貪污賄賂案件的證據(jù)容易發(fā)生變化的原因主要有以下幾種：
1、多數(shù)案件的被告人拒不供認(rèn)或串供。這類犯罪是特殊主體所為，絕大多數(shù)被告人具有較高學(xué)歷，豐富的生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)，對政策、法律有一定了解，一些人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，反偵查能力強(qiáng)，在犯罪前后大都有僥幸心理和畏罪心理，自認(rèn)為作案手段詭秘，不易發(fā)現(xiàn)，只有不承認(rèn)，證據(jù)不足就無法認(rèn)定。甚至有的貪污賄賂犯罪是共同犯罪，在事前事后強(qiáng)化了這種同盟，以致于在偵查、起訴過程中犯罪嫌疑人拒不供認(rèn)或竭力歪曲事實(shí)。
2、無明顯的作案現(xiàn)場，缺少現(xiàn)場勘驗(yàn)，檢查筆錄這一證據(jù)。貪污賄賂犯罪有現(xiàn)場，但不夠明顯，顯示困難。如賄賂犯罪，一般是一對一;貪污賄賂犯罪本身沒有具體受害人，對被侵占物的取得一般都采用秘密的方式，因此，這類案件轉(zhuǎn)自缺少現(xiàn)場勘查或無法進(jìn)行勘驗(yàn)、檢查。
3、作為實(shí)物證據(jù)使用的贓款、贓物一般難查獲。貪污賄賂分子在作案過程中，一般在會計(jì)資料和帳簿中留下痕跡，且有贓款贓物可查，書證物證較多，但難以獲取，尤其是獲得贓款贓物更難。由于犯罪嫌疑人作案手段狡猾，許多證據(jù)在其直接控制下，犯罪后隨時(shí)可能掩蓋，銷毀罪證，揮霍或隱匿贓款贓物;加之當(dāng)前這類犯罪指向的對象主要是現(xiàn)金，它便于攜帶，使用和掩人耳目，不具有單獨(dú)物的特點(diǎn)，是可以互相代替的種類物，正由于現(xiàn)金的特有屬性，一旦犯罪嫌疑人占有后拒不供認(rèn)，就很難找到它的下落或根本找不到。因此大部分貪污賄賂案件沒有或缺乏物證，僅有犯罪嫌疑人供述贓款去向。
4、無第三人在場，缺乏直接證據(jù)。行賄受賄表現(xiàn)為雙方秘密行為，因?yàn)槭且环N權(quán)錢交易，都沒有第三者介入，并且為防止行為暴露，逃避法律追究，多采勸一對一”。貪污賄賂案件取得贓款贓物時(shí)，往往犯罪嫌疑人利用職權(quán)秘密進(jìn)行，且多為一人作案。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1997年至今，安陽市檢察機(jī)關(guān)辦理的貪污賄賂案件中，這種情況的占78.3%。
5、證據(jù)可變性大。貪污賄賂犯罪具有較強(qiáng)的隱蔽性，以合法身份作掩護(hù)，很多案件從犯罪行為的實(shí)施到案發(fā)，間隔時(shí)間長，罪證容易滅失，又有充分的偽裝、轉(zhuǎn)移、銷毀罪證，制造對策的時(shí)間和機(jī)會，造成實(shí)物證據(jù)等不變證據(jù)少，言詞證據(jù)等可變證據(jù)多，常出現(xiàn)犯罪嫌疑人時(shí)供時(shí)翻的情況。案件知情人多是犯罪嫌疑人的親屬、知己、同事，或者與案件有牽連的人，他們往往具有逆反心理，有的是對犯罪嫌疑人有一定的感恩之心，有的怕破財(cái)又被判刑，有的怕打擊報(bào)復(fù)或業(yè)務(wù)關(guān)系中斷，導(dǎo)致案件中的證人時(shí)證時(shí)翻，且犯罪數(shù)量也是不確定的，變化性較大。加之其他方面的干擾和阻力，使案件及證據(jù)材料更加復(fù)雜化。上述原因，造成貪污賄賂案件證據(jù)可變性大，認(rèn)定困難。綜上所述貪污賄賂案件的證據(jù)容易發(fā)生變化的原因主要有以下幾種：①個(gè)別偵查人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，在偵查貪污賄賂案件過程中不得要領(lǐng)，不注意從多方面收集證據(jù)，案件一旦突破，便以為大功告成，不注意進(jìn)一步收集證據(jù)，解決案件中存在問題。②偵查階段證據(jù)未固定，偵查中取得證據(jù)沒形成鎖連，為以后證據(jù)的變化留下隱患。③犯罪嫌疑人存在僥幸心理，以為推翻原供詞便能推卸責(zé)任，推托責(zé)任，往往將受賄說成借款、贈與;將貪污說成借用或工作上的失誤。④證據(jù)中本來就有的矛盾點(diǎn)，沒有及時(shí)消除，這些矛盾點(diǎn)正是整個(gè)案件的薄弱環(huán)節(jié)，是證據(jù)發(fā)生變化的缺口。
因此，在反貪污賄賂工作中，必須對證據(jù)的易變性高度重視，收集證據(jù)要全面認(rèn)真及時(shí)查漏補(bǔ)缺，堵塞漏洞，使證據(jù)環(huán)環(huán)相扣，形成鎖鏈，防止證據(jù)發(fā)生變化，將案件辦成鐵案。
2016學(xué)習(xí)郭伯雄案件心得體會(2)
通過開展干部作風(fēng)整頓教育活動及學(xué)習(xí)，使干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。干部要鞏固執(zhí)政地位，完成新的執(zhí)政目標(biāo)，必須繼續(xù)保持先進(jìn)性，按照“三個(gè)代表”的要求，應(yīng)大力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭取新的勝利。
一、堅(jiān)持以教育為主
機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持教育為主，但不能簡單的“說教”，需要“動一點(diǎn)真格”的，使教育事半功倍。一是有針對性地開展教育幫助工作;二是借鑒其他單位的經(jīng)驗(yàn)，舉一反三，變“間接”為直接，用他人的事例進(jìn)行教育;三是嚴(yán)格執(zhí)行制度、適度獎懲，用直接、扎實(shí)的方式開展教育。通過教育，使廣大機(jī)關(guān)干部樹立依法行政意識、責(zé)任意識和效率意識。
二、堅(jiān)持集中整頓與長遠(yuǎn)建設(shè)相結(jié)合
作風(fēng)方面存在的問題，有其復(fù)雜而深刻的思想根源和社會根源，解決起來不可能一蹴而就，必須著眼長遠(yuǎn)建設(shè)，樹立持久作戰(zhàn)思想。同時(shí)又要在一段時(shí)間里，抓住突出問題，重點(diǎn)問題，集中加以解決，使局面為之改觀，使群眾為之振奮。當(dāng)前，應(yīng)結(jié)合形勢任務(wù)，在通過黨性黨風(fēng)教育和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，集中整頓機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該通過干部制度改革，集中整頓機(jī)關(guān)干部作風(fēng)。為此，在干部的選拔上，應(yīng)堅(jiān)持政治素質(zhì)高低不一樣、謀事和謀人不一樣、團(tuán)結(jié)配合好壞不一樣、工作作風(fēng)扎實(shí)與不扎實(shí)不一樣、正確使用權(quán)力和濫用權(quán)力不一樣等“五個(gè)不一樣”的用人標(biāo)準(zhǔn)。
對政治素質(zhì)高、干勁大、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)實(shí)、勤政廉潔的干部堅(jiān)決提拔重用;對政治素質(zhì)低、不干事、不團(tuán)結(jié)、作風(fēng)浮漂、私欲重的干部堅(jiān)決不用;對問題嚴(yán)重的果斷進(jìn)行組織處理�？醋黠L(fēng)扎實(shí)不扎實(shí)，關(guān)鍵要看對上級黨委、政府重大決策落實(shí)的好壞;看對上級黨委、政府安排的重要任務(wù)完成的好壞;看解決實(shí)際問題的能力強(qiáng)不強(qiáng);看是報(bào)實(shí)情、說真話、干實(shí)事，還是欺上瞞下、弄虛作假、做表面文章，看能否將對黨、對上級負(fù)責(zé)與對人民群眾負(fù)責(zé)真正統(tǒng)一起來。實(shí)踐告訴我們，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，必須把選人用人作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。要堅(jiān)持黨的干部路線，深化干部人事制度改革，使干部的選拔、任用、監(jiān)督和管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化;要嚴(yán)肅干部工作紀(jì)律，杜絕拉幫結(jié)派、跑官要官、買官賣官等不正之風(fēng)，真正形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制，從用人機(jī)制上保證干部作風(fēng)好轉(zhuǎn)。
三、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭
領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是經(jīng)實(shí)踐證明的行之有效的工作方法;領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，既是政治責(zé)任和歷史責(zé)任，也是職務(wù)責(zé)任;領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，不僅要在“說”字上帶頭，更要在“行”字上帶頭。所謂“一打綱領(lǐng)不如一個(gè)行動”、“言教不如身教”，說的是行重于言。
為此，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面帶頭：
一是帶頭樹立正確的政績觀、利益觀、權(quán)利觀，從源頭上鏟除滋生本本主義、形式主義、官僚主義的土壤和條件。
二是帶頭發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極探索培育“適應(yīng)”、“符合”時(shí)代要求的新作風(fēng)。做到體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力。
三是帶頭解放思想，實(shí)事求是。做到“四要四不要”，即要與時(shí)俱進(jìn)，不要因循守舊;要求真務(wù)實(shí)，不要虛假繁榮;要量力而行，不要大計(jì)劃，高指標(biāo);要堅(jiān)持對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的統(tǒng)一，不要招實(shí)禍、落罵名的虛假政績。
四是帶頭艱苦奮斗，廉潔勤政。從一線職工最滿意的事情做起，從職工最不滿意的地方改起。解決機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事和官氣十足的衙門作風(fēng)。
開展干部作風(fēng)整頓教育活動，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。
開展干部作風(fēng)整頓教育活動，是加強(qiáng)我局黨干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。
