寧夏大學(xué)錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)

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高考填報志愿后,很多考生及家長肯定十分關(guān)心自己是否被填報的寧夏大學(xué)錄取,寧夏大學(xué)錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口為:http://zscx.nxu.edu.cn/zsw/lqcx.html。下面小編為大家整理了寧夏大學(xué)相關(guān)信息,希望可以幫到大家。

一、寧夏大學(xué)錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口

寧夏大學(xué)錄取結(jié)果查詢?nèi)肟?http://zscx.nxu.edu.cn/zsw/lqcx.html

二、寧夏大學(xué)王牌專業(yè)

1、一流本科專業(yè):

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2020年度國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單

序號學(xué)院專業(yè)
1新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)
2物理與電子電氣工程學(xué)院物理學(xué)
3化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)
4教育學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)
5化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝
6食品與葡萄酒學(xué)院食品科學(xué)與工程
7農(nóng)學(xué)院園藝
8農(nóng)學(xué)院動物科學(xué)

2020年度自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單

序號學(xué)院專業(yè)
1機械工程學(xué)院過程裝備與控制工程
2物理與電子電氣工程學(xué)院電子信息工程
3信息工程學(xué)院軟件工程
4土木與水利工程學(xué)院土木工程
5食品與葡萄酒學(xué)院葡萄與葡萄酒工程
6經(jīng)濟管理學(xué)院市場營銷

2019年度國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單

序號學(xué)院名稱專業(yè)名稱建設(shè)級別
1經(jīng)濟管理學(xué)院經(jīng)濟學(xué)國家級
2政法學(xué)院法學(xué)國家級
3體育學(xué)院體育教育國家級
4人文學(xué)院漢語言文學(xué)國家級
5外國語學(xué)院英語國家級
6數(shù)學(xué)統(tǒng)計學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)國家級
7資源環(huán)境學(xué)院地理科學(xué)國家級
8生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)國家級
9機械工程學(xué)院機械工程國家級
10信息工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)國家級
11土木與水利工程學(xué)院水利水電工程國家級
12農(nóng)學(xué)院草業(yè)科學(xué)國家級

2019年度自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單

序號學(xué)院名稱專業(yè)名稱建設(shè)級別
1新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)省級
2化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝省級
3農(nóng)學(xué)院食品科學(xué)與工程省級
4農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)省級
5農(nóng)學(xué)院園藝省級

2、國家級特色專業(yè):生物科學(xué)、農(nóng)學(xué)、草業(yè)科學(xué)、生物科學(xué)類、漢語言文學(xué)、英語、機械工程及自動化、食品科學(xué)與工程

3、教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè):電子信息工程、機械工程及自動化

4、教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目(拔尖創(chuàng)新型):草業(yè)科學(xué)、動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)與工程

5、省部級優(yōu)勢專業(yè)名單

序號專業(yè)名稱
1會計學(xué)
2漢語言文學(xué)
3數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
4食品科學(xué)與工程
5英語
6美術(shù)學(xué)
7電氣工程及其自動化
8應(yīng)用心理學(xué)
9化學(xué)工程與工藝
10通信工程
11機械工程
12地理科學(xué)
13化學(xué)
14電子信息工程
15草業(yè)科學(xué)
16生物科學(xué)
17園藝
18農(nóng)學(xué)
19動物科學(xué)
20新聞學(xué)
21生物技術(shù)

三、寧夏大學(xué)怎么樣

寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國家“雙一流”建設(shè)高校,國家“211工程”重點建設(shè)高校。

寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月,寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學(xué)院合并,組建了新的寧夏大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新一頁。

在多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校秉承“尚德、勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),弘揚“不怕困難,不畏風(fēng)寒;根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹精神”,艱苦創(chuàng)業(yè),負重拼搏,勇于創(chuàng)新,開拓進取。特別是近年來,學(xué)校搶抓省部共建、中西部高校綜合實力提升工程、“雙一流”建設(shè)、“部區(qū)合建”等歷史性機遇,堅持走特色發(fā)展之路,著力提高辦學(xué)質(zhì)量,不斷促進內(nèi)涵發(fā)展,現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。

學(xué)校始終堅持以“立德樹人”為根本,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強化人才培養(yǎng)的中心地位,按照“人格健全、基礎(chǔ)扎實、具有社會適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Α钡哪繕伺囵B(yǎng)高素質(zhì)人才,確定了“加強基礎(chǔ)、強化實踐、發(fā)展特長、注重創(chuàng)新、分流培養(yǎng)”的教學(xué)改革思路,通過構(gòu)建兩個方案(專業(yè)培養(yǎng)方案、人格培養(yǎng)方案)、完善兩個體系(“四位一體”課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系)、打造五個平臺(通識教育平臺、教師教育平臺、課程建設(shè)平臺、學(xué)生實踐能力培養(yǎng)平臺、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺)加以實施。

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