內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院入學(xué)指南開(kāi)學(xué)時(shí)間學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)軍訓(xùn)時(shí)間和

思而思學(xué)網(wǎng)

一、學(xué)院基本情況
內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院是內(nèi)蒙古人民政府批準(zhǔn)成立(內(nèi)政字【2010】248號(hào)),教育部備案(教發(fā)函【2012】70號(hào))納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃,具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷證書(shū)資格的全日制普通高等職業(yè)院校,是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的一所高等美術(shù)專業(yè)院校,也是唯一一所設(shè)在首府以外的民辦大學(xué)。依據(jù)批準(zhǔn)文件我院是一所高等學(xué)歷教育、成人繼續(xù)教育、中等職業(yè)教育為一體的專業(yè)性極強(qiáng)的高等美術(shù)職業(yè)學(xué)院;學(xué)院創(chuàng)始人孟保和教授畢業(yè)于北師大、美國(guó)加利福尼亞大學(xué),是特級(jí)教師、雙博士、著名畫(huà)家。
(一)辦學(xué)規(guī)模
1. 現(xiàn)教師總數(shù)128人,其中校內(nèi)專任教師88人,校外兼職教師34人。全日制在校生1119人,其中普通高職606人,普通中職513人。
2. 基本辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積102421平方米,總建筑面積52685平方米,學(xué)校產(chǎn)權(quán)校舍建筑面積1968平方米,非學(xué)校產(chǎn)權(quán)校舍建筑面積50717平方米,教學(xué)科研及輔助用房面積30171平方米,其中教室面積8078平方米,圖書(shū)館面積7896平方米,實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所面積4893平方米,專用科研用房1052平方米,體育館面積8052平方米,會(huì)堂面積802平方米。行政辦公用房602平方米,生活用房14296平方米。圖書(shū)館館藏圖書(shū)紙質(zhì)版總數(shù)30萬(wàn)冊(cè),專業(yè)期刊20種,電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)。教學(xué)用計(jì)算機(jī)500臺(tái),其中公共機(jī)房有100臺(tái),專業(yè)機(jī)房有400臺(tái),4個(gè)琴房,共有200臺(tái)電子鋼琴;醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)時(shí)共有3間。

(二)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革
1. 專業(yè)結(jié)構(gòu)與規(guī)模
學(xué)院按照“三元模式”的教學(xué)原則,創(chuàng)建學(xué)前教育專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)(幼教方向)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)(室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)方向)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(廣告設(shè)計(jì)方向)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向),視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)、文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)、老年服務(wù)與管理、電子商務(wù)、護(hù)理以及高鐵乘務(wù)等的十五個(gè)能就業(yè)、好就業(yè)的熱門(mén)專業(yè)。學(xué)院對(duì)部分招生就業(yè)形勢(shì)不好的專業(yè)進(jìn)行了改造,明確了應(yīng)用性專業(yè)方向。
2. 專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
學(xué)院立足巴彥淖爾,輻射內(nèi)蒙古及周邊地區(qū),主要為地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的實(shí)用性復(fù)合型人才。從2013年開(kāi)始,圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo),全面開(kāi)展了的教育教學(xué)改革,提出了“教管用的、有用的、實(shí)用的,學(xué)管用的、有用的、實(shí)要的” 的教育教學(xué)改革總目標(biāo), 首創(chuàng)“三元模式”(已被高等教育出版社以科研成果出版)并以此制定了人才培養(yǎng)方案。對(duì)教師結(jié)構(gòu)能力、人才規(guī)格提出了新要求,即教師既是老師、也是師傅、也是老板(社會(huì)行業(yè)能人進(jìn)入專業(yè)與課堂),學(xué)生用3年時(shí)間在老師的指導(dǎo)下,要完成從是學(xué)生、學(xué)徒到員工的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生在校期間既學(xué)習(xí)、又工作;老師帶學(xué)生,大老板帶小老板,不但能就業(yè),還能給別人創(chuàng)造就業(yè)崗位;并根據(jù)教“有用的、管用的、實(shí)用的”基本原則進(jìn)行教育教和學(xué)實(shí)踐。根據(jù)“三元模式”的要求,學(xué)院為每個(gè)學(xué)生量身定做了人才培養(yǎng)方案。學(xué)生每人入學(xué)必須填寫(xiě)成長(zhǎng)記錄(見(jiàn)樣本);教師必須填寫(xiě)教師成長(zhǎng)記錄。ㄒ(jiàn)樣本)。通識(shí)致遠(yuǎn),培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì);專識(shí)致用,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì);強(qiáng)化實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。由于學(xué)生“學(xué)的實(shí)用、學(xué)的管用”;所以最近2年級(jí)畢業(yè)學(xué)生供不應(yīng)求,全部創(chuàng)業(yè)就業(yè)。去年畢業(yè)學(xué)生最高年薪近30萬(wàn)人民幣,今年最高年薪15萬(wàn)人民幣,平均年薪5萬(wàn)人民幣。

內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院宿舍條件及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)院要求學(xué)生全部在校內(nèi)住宿,宿舍由學(xué)院統(tǒng)一安排。實(shí)行公寓化管理,6-12人一室,獨(dú)立衛(wèi)生間,另外寢室內(nèi)配有衣柜和學(xué)習(xí)桌,并且宿舍預(yù)留有寬帶接口。宿舍樓設(shè)有洗衣間、晾衣間,校園內(nèi)還設(shè)有超市、浴室、理發(fā)店、書(shū)店、水果店。

1內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院師哥師姐說(shuō)宿舍條件

1、本校區(qū)也有6人間,還有兩人間,還有12人間,看你運(yùn)氣咯

2、八人間,沒(méi)有獨(dú)立衛(wèi)生間,上下鋪,沒(méi)有寫(xiě)字臺(tái),倒是床頭有放書(shū)的地方。也有住十二人間的宿舍,不過(guò)是個(gè)別的。人和樓有獨(dú)立衛(wèi)生間,有的寢室是六人間的有寫(xiě)字臺(tái),不過(guò)六人間只有一樓的幾個(gè)宿舍才是,已經(jīng)住滿了。其余是八人間,六人間、八人間床頭都沒(méi)有放書(shū)的地方。男生兩個(gè)樓都是六人間,上下鋪,沒(méi)有寫(xiě)字臺(tái),床頭能放書(shū)

3、六人間是南校區(qū)。八人間是北校區(qū),不過(guò)好像只有大一的時(shí)候是八人間,之后還得移宿舍吧,然后就可能是六人間了。

4、每個(gè)宿舍八個(gè)人,按班級(jí)分宿舍多出來(lái)的人會(huì)插到別的班的宿舍。由學(xué)校學(xué)生處統(tǒng)一管理。

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