一、遼東學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口
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9月22日,學(xué)校黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班圍繞“牢固樹立底線思維,防范化解重大風(fēng)險”進(jìn)行了第三次集中學(xué)習(xí)研討。
黨委書記周立主持研討并作總結(jié)發(fā)言。副校長張鐘聲圍繞專題作了中心發(fā)言,其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別作了研討發(fā)言。
學(xué)習(xí)研討中,黨委副書記呂志霞領(lǐng)學(xué)了在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險專題研討班上的重要講話精神,副校長張有緒領(lǐng)讀了《增強(qiáng)憂患意識、防范風(fēng)險挑戰(zhàn)要一以貫之》(節(jié)選自《*關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》);副校長陳啟凡領(lǐng)讀了《黨必須勇于自我革命》(節(jié)選自《*關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》)。
大家緊緊圍繞專題,結(jié)合思想工作實(shí)際,談了對專題的認(rèn)識和體會。大家表示,面對國際國內(nèi)的復(fù)雜局勢,要在實(shí)際工作中牢固樹立底線思維,強(qiáng)化風(fēng)險意識,提高風(fēng)險化解能力,把防范化解重大風(fēng)險工作做實(shí)做細(xì)做好。
周立在研討總結(jié)發(fā)言時,回顧了改革開放前后的歷史,從什么是底線思維和如何堅持底線思維等方面談了學(xué)習(xí)體會。他說,底線思維是對科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展,歸根到底是為了更好的發(fā)展;底線思維也是矛盾轉(zhuǎn)化的點(diǎn),要能夠正確看待和預(yù)判;堅持底線思維就要做到居安思危、警鐘長鳴、未雨綢繆、化危為機(jī)、堅定發(fā)展,在不斷的發(fā)展中化解危機(jī)。教育工作的責(zé)任,是要教育我們的青年學(xué)生也要有這種意識,讓他們在不斷的斗爭中成長為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
研討會上,黨委讀書班觀看了慕課《增強(qiáng)憂患意識 防范風(fēng)險挑戰(zhàn)》。
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