大連理工大學(xué)新生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間(怎么轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè))

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大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)需要注意的是,每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂(lè)觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了大連理工大學(xué)新生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間,供各位考生家長(zhǎng)參考。

一、大連理工大學(xué)新生怎么轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)

大連理工大學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定

第六章 轉(zhuǎn)大類(lèi)(專(zhuān)業(yè))、專(zhuān)業(yè)分流與轉(zhuǎn)學(xué)

第三十二條 有列情況之一,可申請(qǐng)轉(zhuǎn)大類(lèi)(專(zhuān)業(yè)):

(一)第一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)(一考成績(jī))排名位于本大類(lèi)(專(zhuān)業(yè))前25%的學(xué)生;

(二)在某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域確有特長(zhǎng),在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)表高水平論文、授權(quán)專(zhuān)利,或在省級(jí)以上科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng),或提供特殊專(zhuān)長(zhǎng)證明證實(shí)轉(zhuǎn)到相應(yīng)大類(lèi)(專(zhuān)業(yè))能進(jìn)一步發(fā)揮其特長(zhǎng)的學(xué)生;

(三)對(duì)其它大類(lèi)(專(zhuān)業(yè))有強(qiáng)烈的興趣和愛(ài)好,轉(zhuǎn)大類(lèi)(專(zhuān)業(yè))更有利于發(fā)揮興趣的學(xué)生;

(四)經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院證明,有某種疾病或生理缺陷不能在原大類(lèi)(專(zhuān)業(yè))學(xué)習(xí)的學(xué)生;或不適應(yīng)本大類(lèi)(專(zhuān)業(yè))的學(xué)習(xí),不轉(zhuǎn)大類(lèi)(專(zhuān)業(yè))則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生;

(五)招生時(shí)確定為優(yōu)秀生源的學(xué)生;

(六)招生時(shí)為港澳臺(tái)學(xué)生;

(七)應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役退役復(fù)學(xué)學(xué)生。

第三十三條 有下列情況之一的,不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)大類(lèi)(專(zhuān)業(yè)):

(一)入學(xué)未滿一學(xué)期的;

(二)招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的;

(三)以特殊形式招生的(強(qiáng)基計(jì)劃專(zhuān)業(yè)學(xué)生、國(guó)防生、藝術(shù)類(lèi)學(xué)生、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)學(xué)生、外語(yǔ)類(lèi)保送生等);

(四)二次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的;

(五)休學(xué)期間的、受到留校察看以上處分的及應(yīng)予退學(xué)的;

(六)本科三年級(jí)(含三年級(jí))以上的;

(七)無(wú)正當(dāng)理由的。

第三十四條 學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)大類(lèi)(專(zhuān)業(yè))的具體事宜,按照《大連理工大學(xué)本科生轉(zhuǎn)大類(lèi)(專(zhuān)業(yè))管理辦法》執(zhí)行。

第三十五條 學(xué)生申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)分流的具體事宜,按照《大連理工大學(xué)大類(lèi)招生學(xué)生專(zhuān)業(yè)分流指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。

第三十六條 有下列情況之一,可申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué):

(一)因患病,無(wú)法繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)我校學(xué)習(xí)要求的;

(二)有特殊困難或者特別需要,無(wú)法繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)我校學(xué)習(xí)要求的。

第三十七條 有下列情況之一的,不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué):

(一)入學(xué)未滿一學(xué)期或者畢業(yè)前一年的;

(二)高考成績(jī)低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)同一生源地相應(yīng)年份錄取成績(jī)的;

(三)以定向就業(yè)招生錄取的;

(四)無(wú)正當(dāng)理由的。

第三十八條 學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的,按照下列規(guī)定辦理:

(一)學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),一般應(yīng)當(dāng)在每學(xué)期末辦理。

(二)學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),需填寫(xiě)《普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》一式5份,并附與轉(zhuǎn)學(xué)理由相符的相關(guān)證明材料一式4份,包括學(xué)生在校綜合表現(xiàn)鑒定、成績(jī)單、載有該生信息同時(shí)蓋有省級(jí)招生部門(mén)印章的普通高等學(xué)校“招生錄取名冊(cè)”復(fù)印件(加蓋學(xué)校印章)、擬轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)當(dāng)年相同生源地省級(jí)招生部門(mén)錄取最低分學(xué)生的“招生錄取名冊(cè)”復(fù)印件(加蓋學(xué)校印章)等材料。如患病轉(zhuǎn)學(xué),還需提供經(jīng)二級(jí)甲等以上醫(yī)院出具的符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的醫(yī)學(xué)診斷證明等。

(三)學(xué)生將申請(qǐng)表和相關(guān)材料報(bào)教務(wù)處審核,經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論同意后進(jìn)行公示。學(xué)校將相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)材料寄轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理后續(xù)事宜。學(xué)生跨省轉(zhuǎn)學(xué),由遼寧省教育廳商轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門(mén),按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理后續(xù)事宜。

(四)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)完成后3個(gè)月內(nèi),學(xué)校將轉(zhuǎn)學(xué)情況報(bào)遼寧省教育廳備案。

(五)上述所提轉(zhuǎn)學(xué)均指我校學(xué)生轉(zhuǎn)出至其他高校學(xué)習(xí),接收其他高校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)參照?qǐng)?zhí)行。

二、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊

1、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的好處

有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué),選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門(mén)的專(zhuān)業(yè),實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專(zhuān)業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的弊端

①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí),而且還不能有掛科的情況,這樣一來(lái)學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)并非易事,要付出很多的時(shí)間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉(zhuǎn)的專(zhuān)業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專(zhuān)業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專(zhuān)業(yè)還不及自己之前的專(zhuān)業(yè),甚至有的同學(xué)仍然覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)不適合自己。

轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。

三、大連理工大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)相關(guān)文章分享

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