據(jù)最新黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和遼寧招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，遼寧高考的考生需要成績?cè)?51分左右，位次排名需要在112824名左右，才可以考上黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院，不過每年黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院在遼寧招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、遼寧高考多少分可以上黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院
1、遼寧高考2022年考生上黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院的物理最低分需要346分，錄取最低位次為112824名;
2、遼寧高考2021年考生上黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院的物理最低分需要251分，錄取最低位次為101333名;
3、遼寧高考2020年考生上黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要371分，錄取最低位次為97575名;
4、遼寧高考2020年考生上黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要460分，錄取最低位次為29029名;
二、黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院在遼寧的近三年的排名多少可以上
1、2022年黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 遼寧 | 物理 | - | �？� | 346 | 112824 | 省政府 |
2、2021年黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 遼寧 | 物理 | - | 專科 | 251 | 101333 | 省政府 |
3、2020年黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 專科 | 371 | 97575 | 省政府 |
| 2020 | 遼寧 | 文科 | - | �？� | 460 | 29029 | 省政府 |
滑檔和退檔的區(qū)別是什么
1、流程不同：退檔是進(jìn)入投檔線，學(xué)校調(diào)閱了考生檔案，但因其他原因沒有被錄取，予以退檔;而滑檔是根本就沒有進(jìn)入到學(xué)校的錄取范圍，考生檔案沒有投出去。
2、原因不同：退檔原因有很多，比如:學(xué)生不服從專業(yè)調(diào)劑、學(xué)生的身體素質(zhì)不合格、學(xué)生的視力不合適等，其中，因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔的考生占到多數(shù);而滑檔原因只有一點(diǎn)，就是學(xué)生考的分?jǐn)?shù)不夠，比如說某考生成績630分，按照分?jǐn)?shù)來說，可以填寫很多志愿，但由于這位考生對(duì)報(bào)考知識(shí)不了解，導(dǎo)致沒有被任何一個(gè)一本院校錄取,最終只能選擇讀二本院校。
3、概念不同：退檔是指考生報(bào)考院校時(shí)，達(dá)到了報(bào)考院校的投檔分?jǐn)?shù)線，但是沒有達(dá)到該學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線，或因?yàn)橐恍┢渌蛩�，而沒有被錄取;而滑檔是指學(xué)生考的分?jǐn)?shù)，沒有達(dá)到本批次報(bào)考院校的分?jǐn)?shù)線，所以只能進(jìn)入下一批次的投檔環(huán)節(jié)。
高考平行志愿如何錄取
1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：每一批次每一階段院校錄取時(shí)，高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。
例：甲考生600分，志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國人民大學(xué)；乙考生598分，志愿1中國人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué)，由于甲考生分?jǐn)?shù)高于乙考生，所以甲考生先投檔。
如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué)，但夠中國人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線，雖然其填在志愿3，甲也是先被投進(jìn)中國人民大學(xué)；雖然乙考生志愿1是中國人民大學(xué)，依然在后面投檔，這就是分?jǐn)?shù)高優(yōu)先投檔。
2、遵循志愿：每個(gè)考生所填的院校志愿是有先后順序的，計(jì)算機(jī)投檔時(shí)按考生填報(bào)的院校志愿順序依次進(jìn)行檢索。
說明：新高考省份通常有96~100多個(gè)志愿，投檔時(shí)按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔，直到滿足就投出，都不滿足就掉檔了。所以要把分?jǐn)?shù)最高、最想上的學(xué)校專業(yè)填在最前面。
3、一次投檔，不再補(bǔ)檔：省考試院在正式投檔前一般會(huì)進(jìn)行多次模擬投檔，看是否有問題，以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計(jì)劃等。模擬沒有問題后，會(huì)正式投檔，投檔后不再補(bǔ)充投檔，只有在院校沒有錄滿的情況下會(huì)組織征集志愿填報(bào)。
三、黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
學(xué)院始建于1979年，是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的公辦政法類全日制普通高等學(xué)校，是目前黑龍江省唯一一所培養(yǎng)司法專門人才的高等職業(yè)院校，是黑龍江省司法行政系統(tǒng)人民警察的培訓(xùn)基地。多年來，學(xué)院經(jīng)歷了不斷的探索改革和發(fā)展，規(guī)模由小到大，由最初的中專教育，到高等職業(yè)教育以及現(xiàn)今的司法行政人民警察招錄便捷機(jī)制改革階段。學(xué)院曾先后被司法部授予集體一等功；被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、部級(jí)重點(diǎn)學(xué)校和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校；全國“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國教育管理創(chuàng)新示范院校、省高職高專教育法律類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位。這些都奠定了學(xué)院在全省法律類高等職業(yè)教育領(lǐng)域的龍頭地位。 學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：穩(wěn)步發(fā)展高等職業(yè)教育，大力發(fā)展在職繼續(xù)教育，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)水平；始終堅(jiān)持從嚴(yán)治警、從嚴(yán)治校，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、強(qiáng)化素質(zhì)教育。學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)新機(jī)制、新模式，打造了以“能文能武、又紅又�！睘樾Ｓ�(xùn)、以“五化”教育為管理模式、以“雙基地”建設(shè)為實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)、以學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)為“雙輪驅(qū)動(dòng)”的辦學(xué)格局，形成了鮮明的專業(yè)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)治校取得了顯著成績，為黑龍江省司法行政系統(tǒng)人才培養(yǎng)做出了突出貢獻(xiàn)。 學(xué)院地處高校云集的哈爾濱市南崗區(qū)學(xué)府路，擁有綜合配套的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍、辦公樓共12座，有學(xué)術(shù)報(bào)告廳、教學(xué)錄播系統(tǒng)、圖書館、室內(nèi)體育館、游泳館、警體訓(xùn)練館、實(shí)彈射擊訓(xùn)練館、刑事影像處理實(shí)訓(xùn)室、痕跡檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、現(xiàn)場(chǎng)勘查實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代化的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)院緊密結(jié)合專業(yè)實(shí)際，設(shè)有41個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和包括全省24個(gè)監(jiān)獄、14個(gè)強(qiáng)制隔離戒毒所、多家法院、檢察院、律師事務(wù)所、公證處、司法鑒定機(jī)構(gòu)等150個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。正在籌建無人機(jī)應(yīng)用與研發(fā)實(shí)訓(xùn)室、監(jiān)獄信息化管理實(shí)訓(xùn)室。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師215人，其中具有高級(jí)職稱的教師92人，具有碩士研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位的教師90人，“雙師”素質(zhì)教師109人，校外行業(yè)、企業(yè)兼職教師111人，擁有一支適應(yīng)現(xiàn)代高等職業(yè)教育需要，思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力“雙過硬”，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)比較合理的專兼結(jié)合的“雙師素質(zhì)型”教師隊(duì)伍。學(xué)院多名教師參加全國司法職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織的刑事執(zhí)行、刑事偵查技術(shù)、罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)、司法警務(wù)、法律事務(wù)、司法信息安全等專業(yè)的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定工作、教學(xué)資源庫建設(shè)工作、教材編寫工作。 學(xué)院設(shè)置刑事執(zhí)行、刑事偵查技術(shù)、罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)、司法信息安全4個(gè)司法行政警察類專業(yè)和司法信息技術(shù)、司法警務(wù)、法律事務(wù)、法律文秘4個(gè)普通類招生專業(yè)，8個(gè)招生專業(yè)中有3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)。 學(xué)院始終堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人相結(jié)合，不斷深化教育教學(xué)改革，積極打造培養(yǎng)學(xué)生高素質(zhì)、多技能的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院始終重視學(xué)生綜合素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，實(shí)施以“五化”（德政教育體系化、警容風(fēng)紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)化、警體訓(xùn)練常態(tài)化、學(xué)習(xí)生活制度化、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生規(guī)范化）為內(nèi)涵的學(xué)生警務(wù)化教育管理。 學(xué)院注重發(fā)揮英語協(xié)會(huì)、美術(shù)協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)的作用，通過組織開展豐富多彩的高品位校園文化活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生特長，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 學(xué)院擁有集餐飲、超市、游泳、洗澡、理發(fā)、照相、洗衣、儲(chǔ)蓄、衛(wèi)生醫(yī)療救助等配套的學(xué)習(xí)生活綜合服務(wù)體系，有一支責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的后勤服務(wù)隊(duì)伍，能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)。 學(xué)院為有志升入大學(xué)本科層次繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造的學(xué)生提供了十分便利的條件，每年按省教育廳統(tǒng)一規(guī)定的報(bào)考比例推薦應(yīng)屆畢業(yè)生參加專升本考試，符合錄取條件者可升入專業(yè)對(duì)應(yīng)的省內(nèi)本科院校學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)全日制第一學(xué)歷本科文憑，并授予相應(yīng)學(xué)位。 學(xué)院是經(jīng)省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)批準(zhǔn)的首批高職高專院校 “專本銜接”考試的試點(diǎn)院校。學(xué)院與黑龍江大學(xué)聯(lián)合舉辦本科自考助學(xué)班，�？粕谛Ｆ陂g可同時(shí)參加自考本科學(xué)習(xí)和考試，考試合格可以獲得自學(xué)考試本科畢業(yè)證書。參加學(xué)位考試外語合格者，同時(shí)可以獲得本科學(xué)士學(xué)位。 學(xué)院畢業(yè)生是黑龍江省司法行政機(jī)關(guān)招錄監(jiān)獄、戒毒人民警察的主要來源。黑龍江省司法廳按照2023年省直司法行政系統(tǒng)公務(wù)員招錄計(jì)劃數(shù)的30%-40%左右，面向當(dāng)年中央司法警官學(xué)院和黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院的司法行政警察類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行招錄，學(xué)院普通類（非司法行政警察類）專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生可參加省直司法行政系統(tǒng)面向社會(huì)招錄的公務(wù)員考試。 學(xué)院實(shí)施學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師制，主要采取對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程個(gè)性化指導(dǎo)與培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì)，旨在提高學(xué)生核心能力和素養(yǎng)，進(jìn)一步提升就業(yè)競(jìng)爭力，從而提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和專業(yè)對(duì)接率。通過師生之間一對(duì)一的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，塑造了省內(nèi)高職院校獨(dú)一無二的個(gè)性化培養(yǎng)和就業(yè)指導(dǎo)模式。
