農(nóng)村兩學(xué)一做宣傳標語
農(nóng)村兩學(xué)一做宣傳標語
“兩學(xué)一做”為全體黨員指引新方向
做“兩學(xué)一做”的奠基者
“兩學(xué)一做”凈化政治生態(tài)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不做“看客”做“踐客”
“兩學(xué)一做”要抓好“四個落實”
念好“四字訣”助力“兩學(xué)一做”
“兩學(xué)一做”重在實現(xiàn)“三個提升”
立足三項開展“兩學(xué)一做”
念好“三字經(jīng)” 開展好“兩學(xué)一做”
貫徹落實好“兩學(xué)一做”專題教育 ――切實打通聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里
“兩學(xué)”長才干 “一做”樹標桿
用好“兩學(xué)一做” 助推基層黨建工作提質(zhì)增效
兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育助力作風(fēng)建設(shè)“入心入腦”
開展“兩學(xué)一做”要用好三面“鏡子”
“兩學(xué)一做”奏響全面從嚴治黨“第三部曲”
大學(xué)生村官應(yīng)爭當農(nóng)村“兩學(xué)一做”排頭兵
近日，在安徽調(diào)研時的知識分子、勞動模范、青年代表座談會上發(fā)表了重要講話，為廣大青年的健康成長指明了方向。
大學(xué)生村官作為“舶來”的農(nóng)村青年，如何在田間地頭和家長里短中展現(xiàn)黨員風(fēng)采，如何在精準扶貧和精準脫貧中發(fā)揮先鋒模范作用，如何在構(gòu)建美麗鄉(xiāng)村征程中實現(xiàn)人生價值?筆者認為，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。
正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，大學(xué)生村官作為農(nóng)村領(lǐng)域青年黨員代表，更要把此次學(xué)習(xí)教育當做進一步堅定理想信念的“助推器”，爭當農(nóng)村“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的排頭兵，夯實“學(xué)”的基礎(chǔ)，把牢“做”的實踐，進而早日實現(xiàn)自己的青年夢想，
一是示范引領(lǐng)，爭當精準學(xué)習(xí)的排頭兵。
人生的扣子從一開始就要扣好。大學(xué)生村官從燈火輝煌的城市來到“寂靜無聊”的小山村，若沒有“獨上高樓，望盡天涯路”的遠大理想，終將成為虛度年華的匆匆過客。新時期黨員理想信念源于哪里?源于對黨章黨規(guī)的深刻理解，源于對系列講話的深刻領(lǐng)會。大學(xué)生村官大多是農(nóng)村青年中的有識之士，更應(yīng)該堅持學(xué)字為先、知字為要，爭當農(nóng)村黨員“學(xué)”的引領(lǐng)者，“學(xué)”的帶頭人，用黨的最新理論成果武裝頭腦，切實提升自身政治理論素養(yǎng)。
二是攻堅克難，爭當敢想善為的排頭兵
開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，通過深入學(xué)習(xí)進而了解大政方針政策，為做的具體實踐提供“依據(jù)”。大學(xué)生村官面對農(nóng)村換屆選舉、土地征遷等過程中引發(fā)的各類矛盾，既要有攻堅克難的勇氣，又要有敢想善為的智謀，真正把化解矛盾的責(zé)任扛起來，不僅要成為敢于擔(dān)當、善于擔(dān)當?shù)暮谩按骞佟保鼞?yīng)做信念堅定、踐行宗旨的合格黨員，爭當農(nóng)村領(lǐng)域“兩學(xué)一做”的排頭兵。
三是聚焦服務(wù)，爭當農(nóng)村發(fā)展的排頭兵
講到：“天下為公，擔(dān)當?shù)懒x，是廣大知識分子應(yīng)有的情懷”。大學(xué)生村官有學(xué)歷、有干勁兒，也要有天下為公的服務(wù)精神。要圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)這個中心任務(wù)，立足崗位，做好貢獻，把做合格黨員要求轉(zhuǎn)化為服務(wù)農(nóng)村發(fā)展的具體實踐，在改善村容村貌、扶貧脫貧攻堅、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村電子商務(wù)的主戰(zhàn)場上大作為、善作為，真正贏得農(nóng)民群眾的信任和支持，使自己在做的實踐中長見識、增才干、提能力，實現(xiàn)人生價值。
