音樂學專業(yè)考研方向 每年音樂學專業(yè)的同學在面臨考研方向選擇的時候，音樂學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向有哪些都是同學們十分關(guān)心的問題，以下是快車教育網(wǎng)為大家整理的音樂學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向，希望對大家有所幫助。
音樂學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向1音樂與舞蹈學 音樂與舞蹈學是一門融合音樂與舞蹈的學科。旨在培養(yǎng)藝術(shù)氣息的人才。是表演和藝術(shù)行業(yè)不可或缺的一門學科。
本學科在強調(diào)對藝術(shù)本體進行較高層次的學術(shù)探索和理論研究的同時還注重培養(yǎng)學生藝術(shù)創(chuàng)作過程中的開拓性思維和創(chuàng)新理念，并能夠從哲學層面掌握音樂、舞蹈藝術(shù)的文化學理念和創(chuàng)作性思維方式。
"鋼琴表演藝術(shù)與理論研究"研究方向，研究內(nèi)容為鋼琴表演藝術(shù)與教學研究、鋼琴藝術(shù)理論研究。培養(yǎng)較深的鋼琴藝術(shù)理論和技能、較寬泛的知識結(jié)構(gòu)、能勝任學校及其他機構(gòu)的鋼琴表演與教學、理論研究以及管理的高級人才。
音樂學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向2音樂學 音樂學，隸屬于藝術(shù)學一級學科，是研究音樂的所有理論學科的總稱。其總?cè)蝿?wù)就是透過與音樂有關(guān)的各種現(xiàn)象來闡明它們的本質(zhì)及其規(guī)律。
研究方向目前，各大院校與音樂學專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點。以福建師范大學為例，音樂學專業(yè)研究方向主要有01.民族音樂學02.二胡藝術(shù)及其教育03.西方音樂史及其教育04.聲樂表演藝術(shù)及其教育05.音樂教育學06.視唱練耳及其教育07.琵琶藝術(shù)及其教育08.小提琴藝術(shù)及其教育09.鋼琴藝術(shù)及其教育10.鋼琴伴奏11.民族音樂學(單考)12.西方音樂史及其教育(單考)13.聲樂表演藝術(shù)及其教育(單考)14.音樂教育學(單考)15.視唱練耳及其教育(單考)16.琵琶藝術(shù)及其教育(單考) 音樂是一門情感藝術(shù)，它以有組織的樂音為形式，以豐富的思想感情為內(nèi)容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯(lián)想，發(fā)人深思，給人以精神力量，引導人們熱愛生活、向往美好的未來，激勵人、鼓舞人駛進高尚的境界。學習該專業(yè)的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術(shù)的基礎(chǔ)和相當?shù)奈膶W功底。 考研推薦院校中央音樂學院、上海音樂學院、福建師范大學、沈陽音樂學院、中國音樂學院、南京藝術(shù)學院、首都師范大學、西安音樂學院、武漢音樂學院、天津音樂學院、星海音樂學院、四川音樂學院、哈爾濱音樂學院。
音樂學專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向3學科教學(音樂)
音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
學科教學（音樂）專業(yè)要求學生具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力；具有較強的組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力；具備一定的音樂教育科研能力。
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事中小學、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。
