《小時了了》閱讀原文
孔文舉①年十歲,隨父到洛。時李元禮有盛名②,為司隸校尉。詣③門者,皆俊才清稱④及中表⑤親戚乃通⑥。文舉至門,謂吏曰:“我是李府君⑦親!奔韧á,前坐。元禮問曰:“君與仆⑨有何親?”對曰:“昔先君⑩仲尼與君先人伯陽有師資之尊,是仆與君奕世為通好也!痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至,人以其語語之,韙曰:“小時了了,大未必佳!蔽呐e曰:“想君小時,必當了了!表t大??(cù jí)。
《小時了了》閱讀題目
1.解釋畫線的字。
人以其語語之
大未必佳
韙大??
2.孔文舉是采用什么方式來辯駁陳韙的?
3.試談談本文表現(xiàn)了孔文舉怎樣的性格特點?
4.陳韙的“小時了了,大未必佳”言外之意是什么?文舉曰:“想君小時,必當了了!毖酝庵馐鞘裁?
《小時了了》閱讀答案
1.話語 告訴 長大 很
2.以子之矛攻子之盾,逆向反推,假定對方的命題成立而且又肯定我方的命題正確:陳現(xiàn)在“不佳”,來反推出陳韙小時了了。
3.聰明機智、能言善辯、出言不遜、恃才傲物
4.孔文舉以后未必聰明;陳韙現(xiàn)在很一般,是個庸才。
《小時了了》譯文
孔融十歲的時候,隨父親到洛陽。當時李元禮名氣很大,做司隸校尉。到他家去的人,都是那些才智出眾的人、有清高稱譽的人以及自己的親戚才被通報?兹诘搅怂议T前,對下邊的人說:“我是李府君的親戚!币呀(jīng)通報上去,一起坐下來。李元禮問:“您和我有什么親戚關系?”孔融回答說:“過去我的祖先仲尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽為師,所以我和您是世世代代友好往來親戚關系!崩钤Y和他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來才到,別人就把孔融說的話告訴給他聽,陳韙說:“小的時候很聰明,長大了未必很有才華!笨兹诼牶笳f:“我猜想您小的時候一定很聰明吧!标愴t聽了感到非常不安。
《送魏大從軍》閱讀原文
陳子昂
匈奴猶未滅,魏絳復從戎。悵別三河道,言追六郡雄。
雁山橫代北,狐塞接云中。勿使燕然上,惟留漢將功。
【注釋】①魏大:陳子昂的友人。姓魏,在兄弟中排行第一,故稱。②魏絳:春秋晉國大夫,以和戎政策消除邊患了而受金石之賞。③六郡雄:漢代名將趙充國,號稱“六郡豪杰”。④代:代州。⑤狐塞:飛狐塞,邊界駐軍重地。⑥云中:云中郡,邊塞重鎮(zhèn)。⑦燕然:燕然山。東名將竇憲大破匈奴軍隊,乘勝追擊,登上燕然山,刻石記功而返。
《送魏大從軍》閱讀題目
18.下列對詩歌賞析不正確的一項是( )(2 分)
A.首聯(lián)暗用漢代驃騎將軍霍去病“匈奴未滅,無以家為”的典故,抒發(fā)了以天下為己任的豪情。
B.頷聯(lián)“悵別”一語,寫出了詩人與友人分別時的傷感。全詩情感由首聯(lián)的激昂慷慨轉入分手時的兒 女纏綿、氣哭悲切。
C.頸聯(lián)中的“橫”“接”二字寫出了雁山、飛狐塞等地地理位置的重要,它們是中原地區(qū)的屏障。這兩句暗示魏大此行責任重大,為結句做了鋪墊。
D.全詩一氣呵成,充滿了奮發(fā)向上的精神,表現(xiàn)了詩人立志報國的思想情懷,感情豪放激昂,語氣慷慨悲壯,有氣壯山河之勢。
19.詩歌尾聯(lián)用了什么手法?表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(3分)
《送魏大從軍》閱讀答案
18.B
19.用典寓意。激勵友人建功立業(yè),希望他揚名塞外,讓燕然山上也留下大唐將士的赫赫戰(zhàn)功。