一、填空題(每小題2分，共20分)
1.“三生教育”是生命教育、生存教育、的簡稱。
2.如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要、二要、三要公安機關(guān)。
3.未成年人保護法規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運用，維護自己的合法權(quán)益。
4.預(yù)防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行。
5.學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的依法確定。
6.邪教的本質(zhì)集中體現(xiàn)在、、、反政府四個方面。
7.火警電話;匪警電話;交通事故報警電話;急救中心電話。
8.《公民道德建設(shè)基本綱要》提出我國公民的基本道德規(guī)范是：愛國守法,明理誠信,,，敬業(yè)奉獻。
9.引導(dǎo)未成年人文明上網(wǎng)自覺履行《》,自覺抵制不良誘惑。
10.《學(xué)生傷害事故處理辦法》第六條規(guī)定：學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的和;在不同的受教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險。
二、選擇題(每題有一個或多個正確選項，每題2分，共20分)
1.中華人民共和國公民有受教育的()
A.權(quán)利B.義務(wù)C.權(quán)利和義務(wù)D.權(quán)力
2.我國憲法規(guī)定的政治權(quán)利和自由不包括()
A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.罷工自由C.人身自由D.宗教信仰自由
3.我國現(xiàn)行憲法規(guī)定,國家通過普及(),加強建設(shè)
A.理想教育B.道德教育C.文化教育D.紀律和法制教育
4.學(xué)生傷害事故的處理途徑有()
A.自行協(xié)商解決B.申請調(diào)解C.傷害事故的賠償D.不予理睬
5.為預(yù)防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有的不良行為有()
A.攜帶管制刀具B.強行向他人索要財物C.偷竊、故意毀壞財物
D.參與賭博或者變相賭博
6.我國教育法規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有：()
A.、參加教育教學(xué)活動權(quán)B.獲得資助權(quán)C.獲得公正評價權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)
7.張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有()
A.參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動
B.使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料
C.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金
D.完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書
8.對未成年人的保護包括()
A.家庭保護B.學(xué)校保護C.社會保護D.司法保護
9.我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點有()
A.權(quán)利和自由的廣泛性B.權(quán)利和義務(wù)的現(xiàn)實性
C.權(quán)利和義務(wù)的平等性D.權(quán)利和義務(wù)的一致性
10.我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點有()
A.權(quán)利和自由的廣泛性B.權(quán)利和義務(wù)的現(xiàn)實性
C.權(quán)利和義務(wù)的平等性D.權(quán)利和義務(wù)的一致性
三、判斷題(每題1分，對打“√”，錯打“×”，總計20分)
1.行人、非機動車可以進入高速公路。()
2.食品雖然過了保質(zhì)期，但外觀、口感正常，還是安全的。()
3.只要不影響交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。()
4.學(xué)校對有不良行為的未成年人應(yīng)當(dāng)加強教育、管理，不得歧視。()
5.消防通道在沒有火災(zāi)的時候可以用來停車、堆放雜物。()
6.乘坐公交汽車，禁止攜帶鞭炮、香蕉水、汽油、寵物等物品。()
7.曉彬在某超市購物，付款后剛要出門，被值班保安攔住，保安認為曉彬涉嫌偷竊了超市里的商品，必須搜身檢查，保安這樣做是為了保護超市的合法利益，是正確的。()
8.齊某報考了某高校政治學(xué)專業(yè)，但該高校以齊某在高考體檢時查出系乙肝病毒攜帶者而拒絕錄取，這樣做是合法的。()
9.一天傍晚，某貨車違章超速行駛將順行的騎自行車的李某撞傷，貨車司機見天色已暗，四下無人，便將李某拖到路邊樹叢中，后駕車逃離現(xiàn)場。哪知，這一切被正在樹叢中玩耍的九歲男孩亮亮全部看在眼里，后公安局偵查此事，亮亮能正確表達當(dāng)時看到的事情，可以作為證人。()
10.一小偷行竊，被小剛和同學(xué)們當(dāng)場抓住，并將小偷打了一頓，隨后又給小偷掛上寫有“小偷”的紙牌讓眾人圍觀，這屬于見義勇為。()
11.14歲甲同學(xué)和乙同學(xué)一塊放學(xué)回家，乙同學(xué)說“一會我搶一個孩子的錢，你和我一塊去不用你搶”。甲同學(xué)想：“去了我不動手就不會犯罪”。()
12.任何組織或個人不得招用未滿14周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。()
13.對“學(xué)生在學(xué)校發(fā)生人身傷害事故，學(xué)校就必須承擔(dān)責(zé)任”這一觀點，認識正確的是：學(xué)校盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。()
14.犯了法，認錯了也必須要接受法律處罰。()
15.張甲(20歲)與張乙(14歲)走到張丙家門口，見張丙家門口臥著一條花狗睡覺，張甲對張乙說，你拿一塊石頭去打花狗，看它有何反應(yīng)，張乙照此辦理�；ü繁淮蛞院蟪易啡�，乙見勢不妙忙躲在迎面走來的張丁的身后，花狗咬傷了張丁。張丁為此花去醫(yī)藥費500元。對此費用的承擔(dān)是主要由張甲承擔(dān)，張乙的監(jiān)護人承擔(dān)適當(dāng)部分。()
16.小張的爸爸在翻建自家住宅時挖到了一件文物，爸爸說在自己的院子里挖到的東西，歸自己家所有。()
17.國旗及其圖案不得用作商品和廣告。()
18.甲、乙、丙三人共謀要給丁一點教訓(xùn)，揍丁一頓。到丁家后，丙在門外放風(fēng)，甲、乙進屋教訓(xùn)丁，結(jié)果將丁當(dāng)場打死，對此案應(yīng)定甲、乙犯有故意傷害致人死亡，丙犯有故意傷害罪。()
19.在校學(xué)生違反治安管理造成的損失或者傷害，本人無力賠償或者無力負擔(dān)醫(yī)療費用的，應(yīng)由學(xué)生的監(jiān)護人負責(zé)。()
20.青年陳某到電影院看電影時吸煙引起周圍人的不滿。管理員加以制止，陳某趁機取鬧，砸了“請勿吸煙”告示牌的玻璃和燈泡，引起場內(nèi)秩序混亂，中止放映5分鐘。陳某的行為是破壞機關(guān)團體、企事業(yè)單位秩序行為。()
四、簡答(每題10分,共20分)
1.按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，受教育者享有哪些權(quán)利和義務(wù)?
2.保護未成年人工作應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則?
五、案例分析(每題5分，共20分)
1.一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價值500元的手表送給同學(xué)做生日禮物，其家長可以要求受贈的學(xué)生返還手表嗎?
2.金某(15周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問金某應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任嗎?
3.小學(xué)生武某上課時，起立回答問題，后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開，結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當(dāng)時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續(xù)上課�？墒侨旌�，武某感到腿腳發(fā)麻，后來發(fā)展為沒辦法正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導(dǎo)致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，誰應(yīng)該擔(dān)負責(zé)任?
4.兩名中學(xué)生星期天在居民區(qū)空地上踢足球，在爭球時，不慎將球踢到鄰居陽臺上，不僅造成陽臺玻璃破碎，而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。問：鄰居財產(chǎn)損失及人身被傷害的民事責(zé)任應(yīng)由誰承擔(dān)?
參考答案(學(xué)生卷);一、填空題1.生活教育2.勸阻、遠離、報告3.法;6.反人類、反科學(xué)、反社會7.119、110、1;9.青少年網(wǎng)上文明公約10.規(guī)章制度、紀律;二、選擇題;1.C2.B3.ABCD4.ABC5.ABCD6;三、判斷題1~5×××√×6~10√××√×11;四、簡答;1.答：權(quán)利有(1)參加教育教學(xué)計劃安排的各種活;義務(wù)有(1)遵守法律
附：參考答案
一、填空題1.生活教育2.勸阻、遠離、報告3.法律手段4.預(yù)防和矯正5.因果關(guān)系
6.反人類、反科學(xué)、反社會7.119、110、122、1208.團結(jié)友善、勤儉自強
9.青少年網(wǎng)上文明公約10.規(guī)章制度、紀律
二、選擇題
1.C2.B3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD
三、判斷題1~5×××√×6~10√××√×11~15××√√√16~20×√√√√
四、簡答
1.答：權(quán)利有(1)參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;(2)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;(3)在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書;(4)對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟;(5)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
義務(wù)有(1)遵守法律、法規(guī);2)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;(3)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(4)遵守所在學(xué)�；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度。
2.《未成年人保護法》第二條規(guī)定：本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。
第四條規(guī)定：保護未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：
(一)保障未成年人的合法權(quán)益;
(二)尊重未成年人的人格尊嚴;
(三)適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點;(四)教育與保護相結(jié)合。
案例分析1.答：可以，限制民事行為能力人實施的民事行為應(yīng)與其年齡、智力相適應(yīng)，未征得監(jiān)護人同意而實施的民事行為無效。
2.答：應(yīng)負刑事責(zé)任。
3.答：學(xué)生陳某負主要責(zé)任，由其監(jiān)護人負責(zé)賠償。學(xué)校負有管理失職責(zé)任，負次要責(zé)任，應(yīng)進行相應(yīng)賠償。
4.答;由兩名學(xué)生的家長(監(jiān)護人)承擔(dān)民事責(zé)任�！睹穹ㄍ▌t》規(guī)定無民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔(dān)民事責(zé)任。
