漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析 未來(lái)發(fā)展怎么樣

思而思學(xué)網(wǎng)

高考填報(bào)志愿時(shí),漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,以下是小編整理的漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)就業(yè)相關(guān)信息,供大家參考。

1、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)簡(jiǎn)介

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)要求學(xué)生熟練掌握漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論和知識(shí),具備良好的漢語(yǔ)言文字學(xué)和文學(xué)修養(yǎng);具備良好的普通語(yǔ)言學(xué)基本知識(shí)和基本理論,掌握第二語(yǔ)言習(xí)得理論和非母語(yǔ)漢語(yǔ)教學(xué)基本理論,受到教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的指導(dǎo)和訓(xùn)練;具備堅(jiān)實(shí)的文史基礎(chǔ)以及較寬廣的文化視野,對(duì)中國(guó)和世界文化、歷史、藝術(shù)及相關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解;熟悉教育法規(guī)、現(xiàn)代教育理念,掌握現(xiàn)代信息技術(shù),有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的能力;英文基礎(chǔ)扎實(shí),有良好的聽、說(shuō)、讀、寫以及翻譯能力;有較高的普通話水平,較強(qiáng)的溝通能力,良好的口語(yǔ)和書面語(yǔ)表達(dá)能力以及應(yīng)變開拓能力,能在國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)校或企事業(yè)單位從事漢語(yǔ)教學(xué)、跨文化傳播及相關(guān)工作的專業(yè)人才。

2、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)就業(yè)方向

運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行外交、商貿(mào)、新聞、文化交流、中文教學(xué)等方面的工作;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)際工作能力。

從事行業(yè):

畢業(yè)后主要在教育、新能源、公關(guān)等行業(yè)工作,大致如下:

1、教育/培訓(xùn)/院校

2、新能源

3、公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展

4、廣告

5、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

6、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))

7、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

8、學(xué)術(shù)/科研

從事崗位:

畢業(yè)后主要從事文案策劃、平面設(shè)計(jì)師、文案等工作,大致如下:

1、文案策劃

2、平面設(shè)計(jì)師

3、文案

4、市場(chǎng)專員

5、平面設(shè)計(jì)

6、文案編輯

7、新媒體運(yùn)營(yíng)

8、行政前臺(tái)

工作城市:

畢業(yè)后,北京、上海、廣州等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多,大致如下:

1、北京

2、上海

3、廣州

4、沈陽(yáng)

5、深圳

6、南昌

7、廈門

8、合肥

3、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行外交、商貿(mào)、新聞、文化交流、中文教學(xué)等方面的工作;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)際工作能力。

隨著我國(guó)綜合實(shí)力的提高,中國(guó)國(guó)際影響力的提高和“漢語(yǔ)熱”的興起,漢語(yǔ)逐漸成為世界上最為重要的語(yǔ)言之一。加之國(guó)家對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)的大力推動(dòng),漢語(yǔ)逐漸升溫;特別是2005年首屆世界漢語(yǔ)大會(huì)之后,傳統(tǒng)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)開始向漢語(yǔ)國(guó)際推廣轉(zhuǎn)變,漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的主課堂逐漸從國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)向了國(guó)外,全球出現(xiàn)了轟轟烈烈的“漢語(yǔ)熱”。

截至2011年8月底,各國(guó)已建立353所孔子學(xué)院和473個(gè)孔子課堂,共計(jì)826所,分布在104個(gè)國(guó)家(地區(qū))。由于“還沒準(zhǔn)備好就要出征”師資匱乏成為制約漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)發(fā)展的最重要因素之一,所以漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士的就業(yè)前景是一片大好!

熱門推薦

最新文章