2018年高考填志愿即將考試大部分高考生，由于對(duì)專業(yè)和自身興趣缺乏了解，在選專業(yè)方面總是非常糾結(jié)。今年開始，許多高校實(shí)施先接受大類培養(yǎng)，再進(jìn)行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的，這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學(xué)還有一次重新轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來的工作，而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認(rèn)真地對(duì)待你選擇的專業(yè)。本文思而學(xué)教育網(wǎng)小編帶你一起來了解關(guān)于設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)的就業(yè)前景及相關(guān)就業(yè)分析。
設(shè)計(jì)類專業(yè)是現(xiàn)在特別好就業(yè)的專業(yè)，高級(jí)設(shè)計(jì)師薪資特別高，對(duì)于一些剛?cè)胄械某跫?jí)設(shè)計(jì)從業(yè)者，工資也不會(huì)太低，所以設(shè)計(jì)類專業(yè)值得大家去學(xué)。下面推薦一些設(shè)計(jì)類就業(yè)前景好的熱門高薪專業(yè)，供參考。
就業(yè)前景好的專業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)
培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形/圖像、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識(shí)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)，熟悉圖形/圖像制作環(huán)境、具有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、繪畫、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在電視臺(tái)、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計(jì)公司、動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作公司等從事動(dòng)畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。
就業(yè)前景：從人才需求上看，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比，影響著動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。動(dòng)漫就業(yè)市場(chǎng)的人才需求缺口近40萬人。其中包括了大量的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員，直接從事動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人左右，而其中緊缺人才可分為以下六類：故事原創(chuàng)人才、動(dòng)畫軟件開發(fā)人才、三維動(dòng)畫制作人才、動(dòng)畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、游戲開發(fā)人才和動(dòng)畫游戲營(yíng)銷人才。而我國(guó)動(dòng)漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端。動(dòng)漫專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生大都是從事動(dòng)畫制作的人才，這樣看來，動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)口徑大約只有10萬人左右。
就業(yè)前景好的專業(yè)：景觀設(shè)計(jì)
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)風(fēng)景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等基本訓(xùn)練，掌握風(fēng)景園林規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)和風(fēng)景園林規(guī)劃管理的基本能力。
主要課程：中國(guó)畫、藝術(shù)傳媒、書法、藝術(shù)傳媒、工程力學(xué)III、建筑工程、攝影、園林建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造學(xué)、建筑工程、中國(guó)園林史、園林園藝、設(shè)計(jì)思維學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)與管理、外國(guó)園林史、地質(zhì)地貌學(xué)、資源與環(huán)境、園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)B、室內(nèi)設(shè)計(jì)、藝術(shù)與傳媒、環(huán)境心理及行為學(xué)、環(huán)境藝術(shù)小品、、園林樹木栽植養(yǎng)護(hù)、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、插花藝術(shù)、西方現(xiàn)代景觀藝術(shù)、園林模型制作、草坪學(xué)、專業(yè)英語（風(fēng)景園林）、旅游學(xué)、園林快題設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)。
就業(yè)前景好的專業(yè)：園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)
園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)專業(yè)
主要課程：素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國(guó)傳統(tǒng)道德。土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲害防止、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)。藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、各國(guó)園林觀摩。
培養(yǎng)目標(biāo)：具有生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、管理學(xué)、資源開發(fā)利用與保護(hù)等方面知識(shí)，具有森林資源保護(hù)、園林游憩、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)與分析，游憩資源經(jīng)營(yíng)管理等能力的高級(jí)人才。培養(yǎng)學(xué)員具備獨(dú)立進(jìn)行園林設(shè)計(jì)，并能將其設(shè)計(jì)和構(gòu)思通過徒手和計(jì)算機(jī)手段繪制出來;掌握空間設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃、材料學(xué)、施工工藝、工程預(yù)算報(bào)價(jià)、項(xiàng)目招投標(biāo)等方面的專業(yè)知識(shí);能獨(dú)立操作園林工程項(xiàng)目。
就業(yè)前景好的專業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計(jì)修養(yǎng)和素質(zhì)，掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力的高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)前景：科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)推動(dòng)著產(chǎn)品的發(fā)展和演化，而設(shè)計(jì)則是將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的媒介。近幾年，許多企業(yè)已意識(shí)到設(shè)計(jì)的重要性。今天的文化、藝術(shù)、食品、汽車、手機(jī)、電腦市場(chǎng)中，各企業(yè)越來越關(guān)注設(shè)計(jì)問題，誰的設(shè)計(jì)有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市場(chǎng)。
就業(yè)前景好的專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事服裝制板、推板、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)等一線工作，能應(yīng)用所學(xué)的服裝知識(shí)，解決服裝生產(chǎn)和管理實(shí)際問題的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營(yíng)銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時(shí)裝畫技法、時(shí)裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。
就業(yè)前景好的專業(yè)：三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)
三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)思想品德良好，具有健康的、積極的、開放的、包容的審美觀；具有扎實(shí)的美術(shù)創(chuàng)作的基本功和藝術(shù)設(shè)計(jì)的持續(xù)學(xué)習(xí)能力；具有較強(qiáng)的交流能力、社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的涉外型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
主干課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案、裝飾畫與材料、標(biāo)志設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室外內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告攝影、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。
