水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)方向薪資待遇分析

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2018年高考填志愿即將考試大部分高考生,由于對專業(yè)和自身興趣缺乏了解,在選專業(yè)方面總是非常糾結(jié)。今年開始,許多高校實(shí)施先接受大類培養(yǎng),再進(jìn)行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的,這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學(xué)還有一次重新轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來的工作,而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認(rèn)真地對待你選擇的專業(yè)。本文思而學(xué)教育網(wǎng)小編帶你一起來了解關(guān)于水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景及相關(guān)就業(yè)分析。

水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)情況

水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些,畢業(yè)后水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生會去哪里工作?畢業(yè)后學(xué)生都找了什么工作?以下是水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)常見的幾個(gè)就業(yè)方向,供參考。

1.水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生可在電力、環(huán)境、市政、石油、化工、核工業(yè)、冶金、軍工、電子、生物、制藥、造紙、食品和飲料等行業(yè),高等院校、科研院所、工礦企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等部門從事教學(xué)、科學(xué)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、生產(chǎn)運(yùn)行、施工監(jiān)理、經(jīng)營管理等工作。

2.水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

本專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、科研設(shè)計(jì)院所、企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)等部門從事教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、生產(chǎn)運(yùn)行、施工監(jiān)理、經(jīng)營管理等工作;也可在水處理相關(guān)單位,從事具有較高水平的水質(zhì)科學(xué)研究、水處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、水質(zhì)監(jiān)測與控制、材料腐蝕與防護(hù),水處理新技術(shù)、新材料、新設(shè)備和新工藝的研發(fā)和生產(chǎn)運(yùn)行管理等工作。

3.水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)需要掌握哪些能力

1.具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會科學(xué)基礎(chǔ),較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力;

2.較全面地掌握水質(zhì)科學(xué)、化學(xué)、化工等方面的基礎(chǔ)理論,系統(tǒng)掌握水處理理論與技術(shù)、金屬腐蝕原理與防腐蝕技術(shù)、水質(zhì)分析監(jiān)測和水質(zhì)工藝系統(tǒng)自動控制技術(shù)等方面的專業(yè)知識和實(shí)驗(yàn)技能,了解水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的理論前沿及其新技術(shù)和新工藝的發(fā)展趨勢;

3.獲得水質(zhì)工程的規(guī)劃和設(shè)計(jì),水處理及水質(zhì)調(diào)控系統(tǒng)的調(diào)試、運(yùn)行和管理及水質(zhì)分析監(jiān)測等方面的基本能力,初步具備進(jìn)行水質(zhì)科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)的能力。

水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊,但大家還是要在專業(yè)上努力學(xué)習(xí),爭取學(xué)習(xí)地更深入。

水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)形勢分析

水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向:水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生可在電力、環(huán)境、市政、石油、化工、核工業(yè)、冶金、軍工、電子、生物、制藥、造紙、食品和飲料等行業(yè),高等院校、科研院所、工礦企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等部門從事教學(xué)、科學(xué)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、生產(chǎn)運(yùn)行、施工監(jiān)理、經(jīng)營管理等工作。

水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可通過免試或考試?yán)^續(xù)攻讀碩士學(xué)位,也可在電力、環(huán)境、市政、石油、化工、核工業(yè)、冶金、軍工、電子、生物、制藥、造紙、食品和飲料等行業(yè),高等院校、科研院所、工礦企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等部門從事教學(xué)、科學(xué)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、生產(chǎn)運(yùn)行、施工監(jiān)理、經(jīng)營管理等工作。水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位為:水質(zhì)分析、水質(zhì)化驗(yàn)、水質(zhì)監(jiān)測、水質(zhì)管理、污水處理、水處理、水產(chǎn)病害技術(shù)、水質(zhì)儀表銷售。

水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景:水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是研究水在社會循環(huán)過程中水質(zhì)變化規(guī)律和水質(zhì)控制技術(shù)的綜合性交叉學(xué)科。它以水質(zhì)基礎(chǔ)科學(xué)、水處理與水質(zhì)調(diào)節(jié)技術(shù)為主導(dǎo)研究內(nèi)容,開發(fā)和利用水處理及水質(zhì)控制高新技術(shù),提供滿足特定水質(zhì)、水量要求的工業(yè)用水,實(shí)現(xiàn)大型工業(yè)系統(tǒng)設(shè)備的安全、經(jīng)濟(jì)、高效運(yùn)行和水資源的可持續(xù)利用。水質(zhì)問題是制約國民經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展的重大問題。水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是研究水在社會循環(huán)過程中水質(zhì)變化規(guī)律和水質(zhì)控制技術(shù)的綜合性交叉學(xué)科。

水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例
環(huán)境科學(xué)與工程類未知
樣本不足,無法分析
廣州市
10%在廣州市工作
未知男---女--

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有化學(xué)、化工、材料、電子、計(jì)算機(jī)、儀器儀表和自動控制等學(xué)科寬厚的理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯I(yè)知識,掌握各個(gè)工業(yè)領(lǐng)域的水質(zhì)控制技術(shù)和水資源可持續(xù)利用技術(shù),具備水處理工藝、設(shè)備和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究和開發(fā)能力的高級專門人才。

主要課程:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、水質(zhì)科學(xué)基礎(chǔ)、水化學(xué)、水生態(tài)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、流體力學(xué)、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、化工原理、水處理、核電站水質(zhì)工程、水污染控制、材料保護(hù)、水質(zhì)分析與監(jiān)測技術(shù)、智能儀器儀表、自動控制原理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、水處理設(shè)備自動化、水處理。

就業(yè)方向:水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可從事電力、環(huán)境、市政、石油、化工、核工業(yè)、冶金、軍工、電子、生物、制藥、造紙、食品和飲料等行業(yè),高等院校、科研院所、工礦企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等部門從事教學(xué)、科學(xué)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、生產(chǎn)運(yùn)行、施工監(jiān)理、經(jīng)營管理等工作。

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