舞蹈教育專業(yè)人才供不應(yīng)求，就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可在文藝演出團(tuán)體、群藝館、藝術(shù)院校、少年宮、文化宮、中小學(xué)、大眾事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)從事舞蹈老師、早教老師、舞蹈指導(dǎo)、藝術(shù)體操教練、幼教、舞蹈教練等工作。
一、舞蹈教育專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景如何
本專業(yè)人才供不應(yīng)求，就業(yè)前景廣闊，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。目前，教育培訓(xùn)行業(yè)成為本專業(yè)主要就業(yè)方向，在所有的就業(yè)領(lǐng)域中占據(jù)首要地位。 本專業(yè)畢業(yè)生主要到媒體、傳播領(lǐng)域、專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門等從事音樂和舞蹈教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理、策劃、經(jīng)紀(jì)人、演出、自由音樂人(或創(chuàng)建音樂工作室、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu))等方面工作。
二、舞蹈教育專業(yè)好不好
舞蹈教育學(xué)研究的對(duì)象是舞蹈教育這種特殊的社會(huì)現(xiàn)象及舞蹈教育的基本規(guī)律，包括一般規(guī)律和特殊規(guī)律。例如：能夠?yàn)閮和峁⿲I(yè)化的支持和服務(wù)、適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的創(chuàng)新型應(yīng)用性人才。
三、舞蹈教育專業(yè)就業(yè)方向
教育類機(jī)構(gòu)：舞蹈教師、形體教師、課程咨詢、 文藝團(tuán)體演員、文藝干事等。
