運(yùn)動(dòng)能力開(kāi)發(fā)畢業(yè)生的就業(yè)前景是非常樂(lè)觀(guān)的，主要就業(yè)去向：職業(yè)聯(lián)賽俱樂(lè)部、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、社會(huì)體育機(jī)構(gòu)。
一、運(yùn)動(dòng)能力開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景如何
運(yùn)動(dòng)能力開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)通過(guò)招生來(lái)源的改革與培養(yǎng)方案的創(chuàng)新結(jié)合，在繼承體育學(xué)專(zhuān)業(yè)特色的基礎(chǔ)上，吸納、融合并延伸運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育教育、體能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)等傳統(tǒng)體育學(xué)專(zhuān)業(yè)中割裂開(kāi)的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)。
運(yùn)動(dòng)能力開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)著力于培養(yǎng)“曉理論、懂體育、會(huì)監(jiān)控、善反饋”的“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練監(jiān)控師”和“懂?dāng)?shù)據(jù)、能分析、善運(yùn)動(dòng)、會(huì)轉(zhuǎn)換”的“運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)分析師”的體育專(zhuān)業(yè)人才，以滿(mǎn)足當(dāng)今社會(huì)發(fā)展對(duì)新型體育人才的巨大需要。
運(yùn)動(dòng)能力開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)本科生主要為各級(jí)體育系統(tǒng)、高等院校、中專(zhuān)、技校、普教系統(tǒng)、具有公有制成分的企事業(yè)單位、人民解放軍及中央地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)服務(wù);研究生主要為體委系統(tǒng)、國(guó)家撥款的高等院校、全民所有制的科研單位、文化、醫(yī)藥、衛(wèi)生等公益事業(yè)單位、人民解放軍及黨政機(jī)關(guān)服務(wù)。由于學(xué)生在校期間享受體育專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，因而畢業(yè)后原則上應(yīng)在上述范圍內(nèi)就業(yè)。
二、運(yùn)動(dòng)能力開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)好不好
“運(yùn)動(dòng)能力開(kāi)發(fā)”是對(duì)人體運(yùn)動(dòng)或訓(xùn)練過(guò)程中的綜合運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行測(cè)量、分析與調(diào)控的科學(xué)體系，具有明顯的學(xué)科交叉融合特征。
專(zhuān)業(yè)通過(guò)招生來(lái)源的改革與培養(yǎng)方案的創(chuàng)新結(jié)合，在繼承體育學(xué)專(zhuān)業(yè)特色的基礎(chǔ)上，吸納、融合并延伸運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育教育、體能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)等傳統(tǒng)體育學(xué)專(zhuān)業(yè)中割裂開(kāi)的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)。
該專(zhuān)業(yè)著力于培養(yǎng)“曉理論、懂體育、會(huì)監(jiān)控、善反饋”的“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練監(jiān)控師”和“懂?dāng)?shù)據(jù)、能分析、善運(yùn)動(dòng)、會(huì)轉(zhuǎn)換”的“運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)分析師”的體育專(zhuān)業(yè)人才，以滿(mǎn)足當(dāng)今社會(huì)發(fā)展對(duì)新型體育人才的巨大需要。
三、運(yùn)動(dòng)能力開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
1.健身教練：健身教練是運(yùn)動(dòng)能力開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生最常見(jiàn)的就業(yè)方向之一。健身教練需要掌握各種運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的方法和技巧，為客戶(hù)提供科學(xué)的健身指導(dǎo)。
2.運(yùn)動(dòng)康復(fù)師：運(yùn)動(dòng)康復(fù)師是指通過(guò)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和康復(fù)訓(xùn)練，幫助運(yùn)動(dòng)受傷者恢復(fù)健康的專(zhuān)業(yè)人士。運(yùn)動(dòng)康復(fù)師需要掌握各種運(yùn)動(dòng)損傷的治療方法和康復(fù)訓(xùn)練的技巧。
3.運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)師：運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)師是指通過(guò)飲食來(lái)滿(mǎn)足運(yùn)動(dòng)員的身體需求，提高運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的專(zhuān)業(yè)人士。運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)師需要掌握運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的營(yíng)養(yǎng)需求，以及如何通過(guò)飲食來(lái)滿(mǎn)足身體的需求。
4.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館管理：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館管理是指負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的管理和運(yùn)營(yíng)的專(zhuān)業(yè)人士。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館管理需要掌握運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的管理和運(yùn)營(yíng)知識(shí)，以及運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的策劃和組織。
5.運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究：運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究是指通過(guò)科學(xué)研究，探索運(yùn)動(dòng)對(duì)身體和心理的影響，以及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和康復(fù)的方法和技巧。運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究需要掌握運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等方面的知識(shí)和技能。
