今天上午10點，十三屆全國人大一次會議新聞中心舉行記者會，教育部黨組書記、部長陳寶生就“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”相關(guān)問題回答中外記者提問。
在談到培養(yǎng)*的新型教師人才時，陳寶生說，師范教育非常重要。教育就是經(jīng)營未來，為什么這么講？因為我們是為未來培養(yǎng)人才，所以本質(zhì)上是經(jīng)營未來。未來可以期望，但它是不確定的，這就要求為未來生產(chǎn)人才的人必須是高素質(zhì)的人。從總量來說，必須要有一支龐大的為中華民族偉大復(fù)興服務(wù)的教師隊伍。從存量來說，現(xiàn)有的教師要不斷提高素質(zhì)，從而為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。從增量來說，必須培養(yǎng)好未來的老師。培養(yǎng)未來的老師靠什么？主要是靠師范教育。
教育部正在制定教師教育振興行動計劃，在過去經(jīng)驗基礎(chǔ)上對師范教育進一步做頂層設(shè)計，確定培養(yǎng)目標、培養(yǎng)重點和政策措施，把現(xiàn)有的師范院校辦好，讓它們充分發(fā)揮作用。在資源配置方面，向師范教育提供一定程度的傾斜。因為這是教師的“母機”。另外我們允許和鼓勵其他高校，特別是綜合類大學興辦師范教育，發(fā)揮綜合類大學的優(yōu)勢，為教師隊伍建設(shè)開辟一條新的通道。再就是對師范類教學設(shè)立專業(yè)標準，也就是說要有資質(zhì)，不是你想辦就辦。我們已經(jīng)出臺了一些政策，后續(xù)還有相應(yīng)的措施。按標培養(yǎng)，確保培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。還要加大師范院校、師范類專業(yè)師德建設(shè)的力度，讓貫穿教師培養(yǎng)的全過程。師德為尊。教和育，“教”主要涉及知識體系，“育”主要涉及價值標準，“德”對學生的成長，對未來的發(fā)展非常重要。
