■新春走基層 新作為新變化
“作為省重點(diǎn)中學(xué)，大同一中搬了新校區(qū)；為促進(jìn)教育資源均衡，多所名校在探索集團(tuán)化辦學(xué)；這兩年，大同市又啟動(dòng)了‘名師培養(yǎng)計(jì)劃’�！贝汗�(jié)前夕，記者和高中時(shí)的班主任、山西省大同市第一中學(xué)英語(yǔ)教師王蓉暉聊天，她感嘆時(shí)光的倏然而過(guò)，也說(shuō)起近些年大同教育發(fā)生的變化。
“名師培養(yǎng)計(jì)劃”由大同市教育局主辦，從2013年底開始施行，三年為一期。第二期對(duì)全市各中小學(xué)選拔的100多名教師開展“導(dǎo)師制”和“名師培養(yǎng)工作站”式培訓(xùn)。其中，既有教育專家學(xué)者深入本地的入站輔導(dǎo)，又有外出去北京、青島等地的游學(xué)研修，還有課題研究、讀書交流……豐富的內(nèi)容旨在開闊教師的視野，提升其專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平。
王蓉暉說(shuō)，她所在的英語(yǔ)工作站從北京請(qǐng)來(lái)資深教研員和首都師范大學(xué)的教授進(jìn)行聽評(píng)課指導(dǎo)，“非常實(shí)用，每次實(shí)打?qū)崈蓚�(gè)整天”。她也將自己的所思所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)過(guò)程中：課程設(shè)計(jì)更精細(xì)，更注重教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)。
1993年從北京師范大學(xué)畢業(yè)后到大同一中教書，王蓉暉從事班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作已是第25個(gè)年頭了。做教師，有過(guò)倦怠、委屈，但她認(rèn)為，當(dāng)自己的付出被認(rèn)同，所帶來(lái)的成就感和幸福感，是其他行業(yè)無(wú)法比擬的。而參加“名師培養(yǎng)計(jì)劃”的過(guò)程也讓她在教學(xué)中不斷總結(jié)與反思，涌現(xiàn)新的想法，找尋著繼續(xù)前行的意義與動(dòng)力。（本報(bào)記者 杜瑋）
