教育減負的“困境”:校內(nèi)減負,課外增負

思而思學網(wǎng)

5月13、14日,正好是上海集中舉行民辦初中、小學面談的日子,一張張各民辦學校門前人頭攢動的照片在網(wǎng)絡(luò)上流傳。家長忙著打聽消息、帶著孩子焦急地參加面談,學齡前的孩子馬不停蹄的備戰(zhàn),導(dǎo)致很多補習班的課程剛一出來就被“秒殺”。

2003年以來,上海就不斷推進基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的減負政策。2017年,減負再次成為公共政策焦點。年初上海多位人大代表呼吁,要清理整頓規(guī)范教育培訓市場秩序,減輕中小學生過重課業(yè)負擔。

兩幅畫面交織在一起,也折射了部分當前教育的困境。有人呼吁減負,21世紀需要新的核心素養(yǎng);而也有人擔心孩子輸在起跑線上,為了升入優(yōu)質(zhì)學校,不惜投入……

21世紀經(jīng)濟報道記者采訪了多位家長,涉及學齡前、小學、初中、高中,試圖了解他們的焦慮和訴求;同時,多位教育專家和一線老師表達了他們對于目前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一些期望。

  家長們的焦慮

“不是在上學,就是在上學的路上!蓖粋周末,朋友圈一位家長發(fā)了這樣一條狀態(tài),配圖是孩子在去補習班的路上看書的照片,引發(fā)了不少人在下面評論。

這僅僅是一位5歲的小朋友,但是細翻她家長的朋友圈發(fā)現(xiàn),周末基本上發(fā)出的狀態(tài)都是圍繞著孩子的教育。而在她曬出的給幼兒園中班孩子制定的課外任務(wù)中,包含英語聽說讀寫課、數(shù)學60題、頭腦思維、舞蹈課、書法練習、四五快讀等項目。

“孩子明年要幼升小,我希望她能沖一下世外小學?疾贿M的話,再選擇公立學校。”上述家長表示。

21世紀經(jīng)濟報道記者發(fā)現(xiàn),目前擁有“沖民辦、保公立”這樣想法的家長不在少數(shù)??這個群體的畫像也很清晰:擁有較好的教育背景,家庭收入中上,常;燠E于各種家長微信群、潛水在各大教育論壇,各處打探哪家補習班的課程輔導(dǎo)強項,對孩子的教育發(fā)展有詳細的計劃和要求。

而在采訪過程中,他們也流露出深深的無奈和矛盾。一邊感慨孩子們太苦了,但又馬不停蹄給孩子報補習班!白畲蟮慕箲]是別的小朋友都在學,我們小朋友不學或者學不好的話就會被好的學校淘汰!币晃患议L表示。

也就是說,這些家長焦慮的本質(zhì)還是在于害怕孩子輸在起跑線上的心理。因為能夠進入好的民辦小學,就意味著有更多的機會進入重點初中、重點高中,最后進入名牌大學。

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