記者近日從江西省教育廳獲悉，該省中小學教師職稱正式并軌，設置從正高級職稱到員級5個等級，崗位出現空缺時教師可以跨校評聘。
江西省將用兩年的時間推進中小學教師職稱制度改革，今年完成人員過渡和首次評審，明年實現常態(tài)化評審，新制度完全入軌。江西強調，農村教師評聘職稱（職務）時，課題、論文等不作剛性要求，對在鄉(xiāng)村學校任教30年且現仍在鄉(xiāng)村學校任教的教師，申報評審高級教師職稱或在鄉(xiāng)村學校任教20年且現仍在鄉(xiāng)村學校任教的教師，申報評審一級教師職稱時要求只需具備相應的教育教學方面或教研科研方面或示范引領方面所列條件中的一項，以穩(wěn)定和吸引優(yōu)秀教師在邊遠貧困地區(qū)農村學校和教學點任教。
江西省把班主任經歷、循環(huán)教學經歷作為申報職稱的必要條件之一。此外，對申報副高以上職稱的義務教育學校教師，要求從教以來必須有一年以上鄉(xiāng)村學校交流任教經歷，以引導和鼓勵城市中小學教師到農村學校、薄弱學校任教。
