百年立人，百年成志。從1915年創(chuàng)建的“成志學(xué)�！敝两褡哌^(guò)了一百年??民國(guó)時(shí)期的文化堅(jiān)守，到西南聯(lián)大時(shí)期的剛毅堅(jiān)卓，再到今天改革開(kāi)放與時(shí)俱進(jìn)的中華民族偉大復(fù)興，可以說(shuō)是從成志學(xué)校走向成志教育的百年歷程。
10月17日是清華附小百年誕辰�；凇鞍倌晷Ｊ肥巧畛恋慕逃�，百年校史是莊嚴(yán)的洗禮”的信念與定位，9月17日上午，清華附小就“百年清華附小系列活動(dòng)”舉行了新聞發(fā)布會(huì)。
在發(fā)布會(huì)上，清華附小黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)竇桂梅同志就舉行百年清華附小系列活動(dòng)的意義、內(nèi)容以及清華附小新百年的展望進(jìn)行了闡述。
“首在立人，人立而后凡事舉”。百年歷程，百年成志。在探索百年清華附小中國(guó)意義的三個(gè)引領(lǐng)：價(jià)值觀的引領(lǐng)，課程的引領(lǐng)，公益服務(wù)的引領(lǐng)的歷史契機(jī)，竇桂梅校長(zhǎng)在會(huì)上正式提出清華附小的“成志教育”！“成志教育”，就其使命而言，始終指向清華附小與民族國(guó)家同呼吸共命運(yùn)；就其歷史傳承而言，百年來(lái)，在成志教育理念的燭照下，逐步形成了鮮明的兒童立場(chǎng)，清華學(xué)子要立志、言志、行志，最終成志；就其理念而言，始終聚焦清華附小學(xué)生終身發(fā)展的核心素養(yǎng)�！斑x擇了清華，就選擇了一生的責(zé)任”，清華附小在尋找百年中國(guó)意義的現(xiàn)實(shí)路徑中，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，同時(shí)為清華附小新百年的發(fā)展找到了航標(biāo)與燈塔。
圍繞百年成志教育主題，竇桂梅校長(zhǎng)還發(fā)布了百年清華附小系列活動(dòng)的幾大亮點(diǎn)活動(dòng)，其中《丁香花開(kāi)》是清華附小向祖國(guó)抗戰(zhàn)勝利及世界反法西斯勝利70周年獻(xiàn)禮的百年校史大��！據(jù)悉，《丁香花開(kāi)》真實(shí)展現(xiàn)了清華附小百年的發(fā)展歷程。這既是一部清華附小人的百年奮斗史，也是一個(gè)國(guó)家百折不撓、追求夢(mèng)想歷程的縮影。校史劇所有演員都是由本校學(xué)生、教師和校友構(gòu)成，參演人數(shù)多達(dá)600多人，上至85歲高齡的耄耋校友，下至6歲乳牙未脫的在校學(xué)生。校史劇分為播種、生長(zhǎng)、灌溉、花開(kāi)、綻放五個(gè)篇章。整部劇的演出讓師生在真實(shí)的情境體驗(yàn)中，深刻感受百年滄桑，濡染民族精神，體悟清華擔(dān)當(dāng)，勵(lì)志未來(lái)發(fā)展。這部劇自然融入了，呈現(xiàn)“育什么人”“怎樣育人”的兩個(gè)命題
