據(jù)《北方新報》報道，近日，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳下發(fā)《關(guān)于取消自治區(qū)級“優(yōu)秀學生”保送生資格的通知》，明確了我區(qū)從起取消自治區(qū)級“優(yōu)秀學生”保送生資格。
這不但是高考制度日臻完善的表現(xiàn)，而且是實現(xiàn)教育公平的一項重要舉措。應當承認，高考的保送和加分政策，原本是高考制度的有益補充，然而，一段時間以來，各地在保送加分項目執(zhí)行中出現(xiàn)了變形，加分政策成為某些特殊人物徇私舞弊的工具，使這一政策的嚴肅性和公信力喪失殆盡。
“優(yōu)秀學生”的標準很難量化，故而就存在變通的空間，人為因素在所難免。對那些沒有爹娘可拼，又沒有門路的學生來說，以分數(shù)決定錄取是他們所期盼的，因為它體現(xiàn)了分數(shù)面前人人平等的公平原則，使他們有機會比過高富帥，勝過官二代。
教育是國計，也是民生，是最基礎的社會公平。十八大提出的“大力促進教育公平”的戰(zhàn)略部署，回應了百姓關(guān)切的教育問題。近年來，黨和政府在教育資源的均衡配置，城鄉(xiāng)低保家庭大學生資助政策等一系列惠民政策方面，加快了實現(xiàn)教育公平的步伐。此次我區(qū)“優(yōu)秀學生”保送、加分資格的取消，無疑是順應了廣大民眾的期待。
