一、浙江有哪些私立小學(xué)
浙江私立小學(xué)學(xué)校名單有崇文實驗小學(xué)、錢塘外國語學(xué)校、天地實驗小學(xué)、育才實驗學(xué)校、時代小學(xué)、杭州綠城育華學(xué)校、江南實驗學(xué)校、新世紀(jì)外國語學(xué)校、大成實驗學(xué)校、長江實驗學(xué)校等。
1、崇文實驗小學(xué)
2、錢塘外國語學(xué)校
3、天地實驗小學(xué)(老牌的名辦小學(xué)了，一個字“強”!學(xué)生成績抓的比較緊，地理位置也很好，在龍翔附近)
4、育才實驗學(xué)校(那里出來的孩子比較活，而且學(xué)校對學(xué)生的外語學(xué)習(xí)抓的比較緊。在翠苑四區(qū)那邊的。)
5、時代小學(xué)(是天長小學(xué)的分校，缺點是學(xué)校比較小，總體比較平均)
6、杭州綠城育華學(xué)校(本人不是特別熟悉，不過感覺社會上評價還是比較好的。)
7、江南實驗學(xué)校(新辦的一個學(xué)校，里面的老師聽說都很牛的類，校長還是以前的杭二中的校長，大有發(fā)展遷前途!)
8、新世紀(jì)外國語學(xué)校(是寄宿制的小學(xué)，外地的朋友可以參考一下，還不錯的。)
9、大成實驗學(xué)校9年制
10、長江實驗學(xué)校目前直升啟正
二、浙江有哪些私立初中學(xué)校
浙江私立初中學(xué)校名單有寧波市鎮(zhèn)海蛟川書院、杭州文瀾中學(xué)、杭州建蘭中學(xué)、溫州市實驗中學(xué)、余姚市實驗學(xué)校等。
1.寧波市鎮(zhèn)海蛟川書院
地址：浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)莊市逸夫路。
辦學(xué)特色：寧波市鎮(zhèn)海蛟川書院是一所股份制民辦中學(xué)，其前身可以追溯到1746年創(chuàng)辦的蛟川書院，是浙江省的民辦特色學(xué)校和全國教育科學(xué)規(guī)劃課題實驗基地。學(xué)校注重學(xué)生素質(zhì)教育，強調(diào)學(xué)術(shù)、德育、文體、藝術(shù)全面發(fā)展，并積極開展社會實踐和實踐教育項目。
榮譽稱號：寧波市鎮(zhèn)海蛟川書院曾被評為“浙江省民辦特色學(xué)�！�、“浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“寧波市行為規(guī)范示范學(xué)校”、“全國教育科學(xué)規(guī)劃課題實驗基地”、“寧波市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)實踐基地”等，是寧波市乃至浙江省有較高的社會影響力和美譽度。
學(xué)校情況：寧波市鎮(zhèn)海蛟川書院創(chuàng)建于1998年，現(xiàn)已擴(kuò)展為完全中學(xué)，學(xué)生人數(shù)較多，規(guī)模較大。
2.杭州文瀾中學(xué)
地址：浙江省杭州市拱墅區(qū)文嵐街158號。
辦學(xué)特色：杭州文瀾中學(xué)是一所非營利性的民辦初級中學(xué)，其前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中。學(xué)校素以師資隊伍強、教學(xué)質(zhì)量好蜚聲省內(nèi)外，注重以學(xué)生為中心，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)國際化教育，與多個國家的學(xué)校建立友好合作關(guān)系。
榮譽稱號：杭州文瀾中學(xué)是省市教育國際化示范校，曾獲得國家級“優(yōu)秀學(xué)�！薄ⅰ敖逃龂H化示范學(xué)�！薄ⅰ叭珖行W(xué)外語教研工作示范學(xué)�！钡榷鄠�榮譽稱號。
學(xué)校情況：杭州文瀾中學(xué)創(chuàng)建于1956年，學(xué)生人數(shù)適中，規(guī)模較大。
3.杭州建蘭中學(xué)
地址：浙江省杭州市上城區(qū)江城路撫寧巷58號。
辦學(xué)特色：杭州建蘭中學(xué)是一所全日制民辦初級中學(xué)，是依托百年名校、浙江省重點中學(xué)--杭州二中創(chuàng)辦的。學(xué)校注重學(xué)術(shù)、德育、文體、藝術(shù)全面發(fā)展，尤其注重學(xué)生生涯規(guī)劃和素質(zhì)拓展，推行“三位一體”教育模式，即教育、管理、服務(wù)三位一體。
榮譽稱號：杭州建蘭中學(xué)曾獲得“杭州市模范集體”、“杭州市文明學(xué)�！薄ⅰ昂贾菔姓Z言文字示范學(xué)�！薄ⅰ昂贾菔袃�(yōu)秀心理輔導(dǎo)站”、“杭州市第三界教育科研先進(jìn)單位”、“杭州市首屆優(yōu)秀教育網(wǎng)站”、“浙江省少先隊綠色網(wǎng)絡(luò)實驗學(xué)校”等榮譽稱號。
學(xué)校情況：杭州建蘭中學(xué)創(chuàng)建于2000年，是一所規(guī)模較小的學(xué)校，學(xué)生人數(shù)適中。
4.溫州市實驗中學(xué)
基本信息：學(xué)校名稱：溫州市實驗中學(xué)
地址：浙江省溫州市鹿城區(qū)府前街388號
辦學(xué)特色：該校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤勉的學(xué)風(fēng)、營造和諧精致的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和堅韌品格。
榮譽稱號：“中國/世界衛(wèi)生組織(WHO)健康促進(jìn)銀牌學(xué)�！薄ⅰ叭珖F(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)�！�、“全國學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“浙江省文明單位”、“省教科研先進(jìn)集體”、“省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“省科研興校200強”、“溫州市示范初中”等榮譽稱號。
學(xué)校情況：
該校是浙江省辦學(xué)規(guī)模較大的初級中學(xué)，是全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，擁有良好的師資力量和教學(xué)設(shè)施，課程設(shè)置豐富多樣，學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提升。
5.余姚市實驗學(xué)校
地址：浙江省寧波市余姚市譚家?guī)X西路199號
辦學(xué)特色：該校是一所九年一貫寄宿制民辦學(xué)校，已被批準(zhǔn)為全國少兒計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書培訓(xùn)與考試基地、浙江省劍橋少兒英語培訓(xùn)與考試基地、全國寫字教學(xué)實驗學(xué)校、國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教學(xué)研究中心實驗學(xué)校。
榮譽稱號：全國首屆優(yōu)秀民辦中小學(xué)校、全國民辦教育先進(jìn)集體、中國民辦教育名牌學(xué)校、全國“十一五”教育科研先進(jìn)集體、浙江省九年一貫制示范學(xué)校等稱號。
學(xué)校情況：該校是一所民辦學(xué)校，創(chuàng)辦于1999年，是一所辦學(xué)規(guī)模較大的中小學(xué)校，擁有全面的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資力量，積極推進(jìn)教育信息化和國際化辦學(xué)，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。
三、浙江有哪些私立高中學(xué)校
浙江私立高中學(xué)校名單有溫州樂清知臨中學(xué)、溫州平陽浙鰲高級中學(xué)、溫州育英國際實驗學(xué)校、溫州瑞安上海新紀(jì)元中學(xué)、諸暨海亮高級中學(xué)、杭州學(xué)軍中學(xué)、溫州翔宇中學(xué)、源清中學(xué)、綠城育華高中、求是高中等。
四、私立學(xué)校有哪些優(yōu)缺點
（一）、私立學(xué)校的利處
1、私立學(xué)校管理更嚴(yán)格
私立學(xué)校一般都是有寄宿的，采取封閉式或者半封閉式管理，除了放假其它時間都是在學(xué)校學(xué)習(xí)。
另外，私立學(xué)校還會提供24小時管理，這樣既能保障孩子的學(xué)習(xí)又能保障孩子的安全，作為家長來說還是比較省心的。
2、私立學(xué)校師資強大
私立學(xué)校財力雄厚，在師資上投入還是很大的，會聘請國內(nèi)外知名的專業(yè)人士，以及管理經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，為學(xué)生提供專業(yè)的師資團(tuán)隊。
另外，私立學(xué)校會實行淘汰制，對教師進(jìn)行定期考核，使得師資更加專業(yè)化，以保障教學(xué)質(zhì)量。
3、私立學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全
私立學(xué)校有著齊全先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，例如圖書館、游泳館、多媒體教室、實驗室等等，為學(xué)生提供先進(jìn)齊全的教學(xué)資源。
4、私立學(xué)校注重個性化發(fā)展
私立學(xué)校更多的采取小班化教學(xué)，每個班級學(xué)生少，老師多，師生比例高，老師可以關(guān)注到每位學(xué)生的需求和成長，切實做到因材施教，培養(yǎng)孩子的個性化發(fā)展。
（二）、私立學(xué)校的弊端
1、費用比較高
私立學(xué)校學(xué)費是比較高的，低至幾千到幾萬元，高至十幾萬到幾十萬不等，另外，還會收取住宿費、校服費、班車費、被褥費等等。點擊查看詳情：
2、師資不穩(wěn)定
私立學(xué)校的老師一般都是聘請的，主要是看中待遇、福利等等，這樣的情況就造成了師資流動性比較大，總是換老師，對孩子學(xué)習(xí)是不利的。
3、封閉式管理太嚴(yán)格
私立學(xué)校采取全封閉式管理，使得孩子脫離社會和父母，自制力差的孩子很容易陷入混亂，造成心理上的缺失等等。
