景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學有什么專業(yè),景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學文科理科

高等院校專業(yè)有幾千個，每個學校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分數(shù)線也不同，所以導致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學小編幫大家整理景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學最新的開始專業(yè)目錄表，包含景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學文科專業(yè)、景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學理科專業(yè)、景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學特色專業(yè)目錄，數(shù)據僅供參考，具體以景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學的招生目錄為準。

一、景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學有什么專業(yè)

二、景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學比較好的特色重點專業(yè)目錄

學校以應用藝術為特色，緊密對接陶瓷文化、現(xiàn)代服務、智能制造等新興產業(yè)，設有本科專業(yè)30個，�？茖I(yè) 26個。具體包括：藝術學7個專業(yè)（陶瓷藝術設計、產品設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、動畫、繪畫和雕塑專業(yè)），工學9個專業(yè)（車輛工程、無機非金屬材料工程、計算機科學與技術、自動化、能源與動力工程、機械設計制造及其自動化、環(huán)境工程、材料成型及控制工程和電子科學與技術專業(yè)），文學2個專業(yè)（英語和日語專業(yè)），管理學5個專業(yè)（電子商務、財務管理、物流管理、公共事業(yè)管理和市場營銷專業(yè)），經濟學2個專業(yè)（國際經濟與貿易和金融學專業(yè)），法學、教育學各1個專業(yè)（法學和體育教育專業(yè)）。學科涵蓋藝術學、工學、文學、管理學、法學、經濟學、教育學等7個門類，形成了工、管、經、文多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局。學校根植江西、輻射全國，面向行業(yè)產業(yè)的高端領域，培養(yǎng)區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的高層次技術技能人才。

三、景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學相關資訊推薦

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四、景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學簡介介紹

景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學是教育部批準設置的全日制統(tǒng)招本科高校，是省教育廳主管，國有企業(yè)景德鎮(zhèn)陶文旅控股集團舉辦的非營利性職業(yè)本科大學。其前身為近代著名實業(yè)家張謇于1910年創(chuàng)辦的中國陶業(yè)學堂，2020年經教育部批準，在景德鎮(zhèn)陶瓷大學科技藝術學院的基礎上轉設為景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學。學校坐落在全國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、世界瓷都——景德鎮(zhèn)。學校新區(qū)占地1404畝，建筑面積約90余萬平米。2022年投入使用的新校區(qū)建設投入60億，是一所依山傍水，綠樹成蔭，花香四溢的花園式高校，是同學們求知求真、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勝地。

學校以應用藝術為特色，緊密對接陶瓷文化、現(xiàn)代服務、智能制造等新興產業(yè)，設有本科專業(yè)30個，�？茖I(yè) 26個。具體包括：藝術學7個專業(yè)（陶瓷藝術設計、產品設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、動畫、繪畫和雕塑專業(yè)），工學9個專業(yè)（車輛工程、無機非金屬材料工程、計算機科學與技術、自動化、能源與動力工程、機械設計制造及其自動化、環(huán)境工程、材料成型及控制工程和電子科學與技術專業(yè)），文學2個專業(yè)（英語和日語專業(yè)），管理學5個專業(yè)（電子商務、財務管理、物流管理、公共事業(yè)管理和市場營銷專業(yè)），經濟學2個專業(yè)（國際經濟與貿易和金融學專業(yè)），法學、教育學各1個專業(yè)（法學和體育教育專業(yè)）。學科涵蓋藝術學、工學、文學、管理學、法學、經濟學、教育學等7個門類，形成了工、管、經、文多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局。學校根植江西、輻射全國，面向行業(yè)產業(yè)的高端領域，培養(yǎng)區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的高層次技術技能人才。

學校擁有一支教學經驗豐富的專兼職教師隊伍，雙師型教師隊伍數(shù)量多、能力強。目前學校擁有一批具有“百千萬工程人才”“贛鄱先鋒”等榮譽稱號的教學經驗豐富的老師。根據景德鎮(zhèn)陶瓷大學、景德鎮(zhèn)市人民政府、景德鎮(zhèn)陶瓷文化旅游發(fā)展有限責任公司三方簽訂的《景德鎮(zhèn)陶瓷大學科技藝術學院轉設為景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學協(xié)議書》，學校與景德鎮(zhèn)陶瓷大學實現(xiàn)了師資共享，確保了學校教育教學質量。