一所大學(xué)通常有好幾個(gè)校區(qū),每個(gè)校區(qū)分布的位置也不一樣,本文整理了關(guān)于景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)校區(qū)分布的問(wèn)題,包含景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)新生在哪個(gè)校區(qū),景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)總共有多少個(gè)校區(qū),內(nèi)容來(lái)源互聯(lián)網(wǎng)僅供參考!
一、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)新生在哪個(gè)校區(qū),總共有幾個(gè)校區(qū)
現(xiàn)有湘湖校區(qū)、新廠校區(qū)
湘湖校區(qū):江西省景德鎮(zhèn)市湘湖鎮(zhèn)湘湖村
新廠校區(qū):江西景德鎮(zhèn)市珠山區(qū)陶陽(yáng)南路27號(hào)
二、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)2021年最新簡(jiǎn)介
景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)是全國(guó)唯一一所以陶瓷命名的多科性高等學(xué)府,是全國(guó)首批31所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校之一、94所具有資格招收中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生的高校之一,是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校、教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校,現(xiàn)已發(fā)展成為全國(guó)乃至世界陶瓷人才培養(yǎng)、陶瓷科技創(chuàng)新和陶瓷文化藝術(shù)交流的重要基地。
學(xué)校肇始于1910年張謇、瑞澂、康達(dá)等人創(chuàng)辦的中國(guó)陶業(yè)學(xué)堂(校址江西鄱陽(yáng))。1912年更名為江西省立饒州陶業(yè)學(xué)校。1915年更名為江西省立第二甲種工業(yè)學(xué)校,翌年在景德鎮(zhèn)設(shè)立分校。1925年更名為江西省立窯業(yè)學(xué)校。1927年更名為江西省立陶業(yè)學(xué)校。1934年遷往江西九江,改為江西省立九江陶瓷科職業(yè)學(xué)校,隨后遷往江西靖安(1937年)、江西萍鄉(xiāng)(1938年)、江西景德鎮(zhèn)(1944年)等地辦學(xué)。1948年升格為江西省立陶業(yè)?茖W(xué)校,設(shè)陶瓷工程科、陶瓷美術(shù)科,成為國(guó)內(nèi)首所陶瓷高等學(xué)校。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整,江西省立陶業(yè)?茖W(xué)校撤銷,在原校址、設(shè)備和部分專業(yè)教師的基礎(chǔ)上,成立景德鎮(zhèn)市陶瓷試驗(yàn)研究所(現(xiàn)為中國(guó)輕工業(yè)陶瓷研究所)。1958年經(jīng)江西省人民委員會(huì)批準(zhǔn),在景德鎮(zhèn)陶瓷美術(shù)技藝學(xué)校、景德鎮(zhèn)陶瓷工人技術(shù)學(xué)校、江西工業(yè)技術(shù)學(xué)校矽酸鹽專業(yè)的基礎(chǔ)上,成立本科建制的景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院,設(shè)藝術(shù)系、工程系、中專部三個(gè)系(部)6個(gè)專業(yè)(科),中國(guó)當(dāng)代陶瓷高等教育翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。1968年因文革撤銷。1975年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)復(fù)校,設(shè)陶瓷工程、陶瓷機(jī)械和陶瓷美術(shù)系,為原輕工業(yè)部直屬高校,后續(xù)增設(shè)管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科。1998年轉(zhuǎn)為中央與地方共建,以江西省管理為主。1999年中國(guó)輕工業(yè)陶瓷研究所并入學(xué)校。1984年獲批成為碩士學(xué)位授予單位,2013年獲批成為博士學(xué)位授予單位,2016年更名為景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)。
在清末廢科舉、興學(xué)堂的背景下,五省協(xié)款建立的中國(guó)陶業(yè)學(xué)堂,在張浩等一批海歸精英的帶領(lǐng)下,飽經(jīng)風(fēng)霜、艱苦經(jīng)營(yíng)、始擷英華。在與中國(guó)陶瓷工業(yè)化進(jìn)程同步發(fā)展的百余年征程中,學(xué)校九易校名、四遷校址、四度中斷,歷經(jīng)艱辛,顛沛流離,然初心不移,血脈貫通,文脈相承,弦歌不輟,根植在陶瓷行業(yè)沃土中,經(jīng)過(guò)一代又一代陶大人的努力奮斗,形成了自己的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特的精神文化品格,即:“養(yǎng)成明白學(xué)理、精進(jìn)技術(shù)人才,以改良陶業(yè)”的辦學(xué)宗旨,“培養(yǎng)為陶瓷業(yè)服務(wù)的尖兵”的人才培養(yǎng)目標(biāo),“腦手并用、科藝結(jié)合、專攻深究”的人才培養(yǎng)理念,“誠(chéng)樸恕毅”的校訓(xùn),“勉知力行”的校風(fēng)及“發(fā)揚(yáng)國(guó)粹、利民裕國(guó)”的精神。
學(xué)校遵循高校教師職業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,匯聚了一批享譽(yù)海內(nèi)外的陶瓷藝術(shù)家、雕塑家和陶瓷工程專家、學(xué)者。學(xué),F(xiàn)有專任教師946人,具有副高以上職稱人員517人,其中,國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組專家1人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選4人,新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選3人、省級(jí)人選41人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家26人、省政府特殊津貼專家10人,“井岡學(xué)者”特聘教授3人、“贛鄱英才555工程”人選11人,中國(guó)工藝美術(shù)大師、中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師25人,以及教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、省突出貢獻(xiàn)人才、省中青年文化名家、省“雙千計(jì)劃”人選等各類省級(jí)以上高層次人才200余人次。