隨著2019年高考錄取進(jìn)程的推進(jìn),各批次被錄取考生將陸續(xù)收到大學(xué)錄取通知書。多年寒窗苦讀,終已金榜題名,實(shí)屬人生之喜悅。但每年這個(gè)時(shí)候,一些假錄取通知書也會(huì)趁機(jī)而入。那么江西新能源科技職業(yè)學(xué)院錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放呢?江西新能源科技職業(yè)學(xué)院錄取通知書查詢方式入口如何查詢?江西新能源科技職業(yè)學(xué)院錄取通知書如何辨別真?zhèn)文?思兒思學(xué)教育網(wǎng)小編為你支招。
江西新能源科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1995年,是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的“國家園林城市”、“國家新能源科技示范城”江西省新余市,校園占地面積1200余畝,建筑面積28萬平方米,館藏圖書54萬冊(cè),電子圖書50萬冊(cè)。現(xiàn)有國家統(tǒng)招全日制大專學(xué)生5000余人。
建校23年來,學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、 德能并重、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,以提高高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線,以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)學(xué)科建設(shè)和強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng)為質(zhì)量工程內(nèi)涵,以國家奮力推進(jìn)的新能源產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)、電子信息及IT產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)和國家智能制造重大發(fā)展戰(zhàn)略等為科研和教改方向,以黨的建設(shè)和全方位覆蓋全過程跟蹤全員參與的學(xué)生思想政治工作為育人保障,使學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)生管理和黨建工作始終躋身于全省同類學(xué)校前列。學(xué)校歷年培養(yǎng)的大專畢業(yè)生以理論知識(shí)扎實(shí),實(shí)踐技能過硬,綜合素質(zhì)優(yōu)良而受到社會(huì)和用人單位的廣泛贊譽(yù)。
經(jīng)過23年的辦學(xué)歷程,學(xué)校已經(jīng)形成了以新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)各門類專業(yè)為特色優(yōu)勢(shì),以經(jīng)濟(jì)管理、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、建筑與土木工程、智能制造技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等一系列專業(yè)群并重發(fā)展的人才培養(yǎng)新格局,使學(xué)校的辦學(xué)既有國家新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)的鮮明特色和全國唯一的優(yōu)勢(shì)地位,又有其他高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)所需的各門類專業(yè)互為支撐,從而為學(xué)校建設(shè)成高質(zhì)量、綜合型、有特色的一流高職院校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué),F(xiàn)有專業(yè)31個(gè),其中以新能源光伏材料、新能源光伏發(fā)電為主導(dǎo)的專業(yè)10個(gè),以新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人等智能制造技術(shù)為主導(dǎo)的專業(yè)7個(gè),以建筑工程與工業(yè)設(shè)計(jì)為主導(dǎo)的專業(yè)4個(gè),以經(jīng)濟(jì)管理為主導(dǎo)的專業(yè)10個(gè)。其中“光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用”專業(yè)被江西教育廳授予“省級(jí)特色專業(yè)“稱號(hào),“新能源汽車技術(shù)”和“電子信息技術(shù)”等2個(gè)專業(yè)被江西省教育廳確定為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
學(xué),F(xiàn)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院(部):(光伏材料學(xué)院、光伏發(fā)電學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、光伏建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、公共教學(xué)部、思政教學(xué)部、實(shí)訓(xùn)教學(xué)部)。為有效對(duì)接國家新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),進(jìn)一步提升廣大教師科研水平,拓寬校企合作和產(chǎn)學(xué)研一體化的辦學(xué)渠道,完善學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)功能。2017年8月經(jīng)新余市科技局批準(zhǔn),學(xué)校成建立了“神州光伏技術(shù)研究院”,研究院現(xiàn)有學(xué)校與企業(yè)專兼職正副高研究人員11名,正在陸續(xù)承擔(dān)江西省科技廳下達(dá)的自然科學(xué)研究和重大科研項(xiàng)目以及江西省教育廳下達(dá)的科研項(xiàng)目。
建校23年來,學(xué)校造就了一支政治思想合格、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)技能精湛、治教治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊(duì)伍。學(xué),F(xiàn)有教職工500余人,其中有教授22人,副教授67人,有博士13人,碩士118人,學(xué)校“雙師型”教師占比67%。有3個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì):“光伏材料技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。有2名省級(jí)教學(xué)名師。為了培養(yǎng)更多的學(xué)生成為能工巧匠,學(xué)校充分整合技術(shù)精湛、技能過硬的教師資源,以現(xiàn)代學(xué)徒制為模式,以弘揚(yáng)工匠精神為使命,先后建立了4個(gè)大師工作室:即顧吉仁大師工作室(智能制造方向)、胡金群大師工作室(建筑設(shè)計(jì)方向)、張學(xué)煥大師工作室(新能源風(fēng)光互補(bǔ)方向)、楊永新大師工作室(機(jī)械加工領(lǐng)域)。這些大師工作室的建立,為廣大學(xué)生搭建了以練促學(xué)、以練促賽、學(xué)練一體、練賽結(jié)合的一個(gè)個(gè)平臺(tái),大大提升了學(xué)校高技能人才培養(yǎng)的水平和能力,也使學(xué)校廣大學(xué)生參加全國和全省各類技能大賽碩果累累。從2010年至今,學(xué)校有219名學(xué)生在老師的指導(dǎo)下獲得全國各類技能大賽個(gè)人一等獎(jiǎng)35人,團(tuán)體一等獎(jiǎng)31人;個(gè)人二等獎(jiǎng)44人,團(tuán)體二等獎(jiǎng)28人;個(gè)人三等獎(jiǎng)31人,團(tuán)體三等獎(jiǎng)50人。有289名學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,參加江西省各類技能大賽獲得個(gè)人特等獎(jiǎng)8人;個(gè)人一等獎(jiǎng)36人,團(tuán)體一等獎(jiǎng)4人;個(gè)人二等獎(jiǎng)98人,團(tuán)體二等獎(jiǎng)20人;個(gè)人三等獎(jiǎng)94人,團(tuán)體三等獎(jiǎng)29人。
多年來,學(xué)校高度重視以課程體系改革的質(zhì)量工程建設(shè),鼓勵(lì)廣大教師積極投入精品課程的建設(shè)與開發(fā)。學(xué)校現(xiàn)有3門省級(jí)精品課程:《電動(dòng)汽車構(gòu)造與原理》、《光伏電站建設(shè)與施工》、《光伏生產(chǎn)設(shè)備》。另有12門校級(jí)精品課程,分布在新能源類、信息工程類、機(jī)電工程類和經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)。2017年8月全國職教課程改革會(huì)議(貴陽會(huì)議)以后,學(xué)校教學(xué)部門立即啟動(dòng)了技能型人才培養(yǎng)的課程體系改革與建設(shè)的教改工程,確定了12門課程作為第一批理實(shí)一體化試點(diǎn)改革課程。今年暑假,這12門課程改革項(xiàng)目經(jīng)過專家評(píng)審,已正式納入2018年秋季課程理實(shí)一體化教學(xué)予以先行先試。這些理論與實(shí)踐融為一體的精品課程和試行課程,促使學(xué)校的人才培養(yǎng)模式發(fā)生了深刻的變革,加快構(gòu)建了以學(xué)生為中心,以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為行動(dòng)導(dǎo)向,以項(xiàng)目教學(xué)為模式,以技能訓(xùn)練為主線,融課堂與實(shí)訓(xùn)為一體的新的教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)了知識(shí)點(diǎn)與技術(shù)技能互為支撐的無縫鏈接,激發(fā)了廣大學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用于崗位技能訓(xùn)練的熱情和興趣,也為廣大“雙師型”教師搭建了教學(xué)創(chuàng)新、技術(shù)與技能創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的廣闊平臺(tái)。2017年12月,中國教育電視臺(tái)來我校專門錄制《少年工匠》欄目,以電視傳媒的方式展示了我校技能競賽獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)子的精湛技術(shù)技能,推廣了我校創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式所取得的經(jīng)驗(yàn)與成果。
學(xué)校現(xiàn)已建立太陽能光伏材料、新能源風(fēng)光互補(bǔ)、光伏發(fā)電技術(shù)、新能源汽車、電子與信息技術(shù)、建筑與工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、3D打印技術(shù)、智能制造與工業(yè)機(jī)器人、經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)訓(xùn)等十大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地(共計(jì)62個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值超6000萬元。此外,學(xué)校還與江西高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和新余市新能源大中型企業(yè)、西北、華北、華東等新能源開發(fā)與應(yīng)用大中型企業(yè)建立了60余個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,為廣大學(xué)生技能訓(xùn)能開拓了更加廣闊的空間,也為拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的保障。學(xué)校創(chuàng)辦23年來,總共為國家培養(yǎng)和輸送了8萬余名畢業(yè)生,他們中絕大多數(shù)成為了企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)和管理崗位的行家里手和中堅(jiān)力量,并涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀企業(yè)家和技術(shù)發(fā)明家。廣大優(yōu)秀畢業(yè)生在社會(huì)這個(gè)廣闊天地里依靠自身在學(xué)校學(xué)到的扎實(shí)知識(shí)和技能,通過繼續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不懈奮斗所取得的驕人業(yè)績,是對(duì)學(xué)校多年來堅(jiān)持的辦學(xué)理念和高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)模式的生動(dòng)印證,也為學(xué)校在未來的辦學(xué)中深刻把握“為誰培養(yǎng)人,培養(yǎng)什么樣的人,如何培養(yǎng)人”這一根本問題提供了標(biāo)桿與取向。
學(xué)校高度重視黨的建設(shè),思政隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)。學(xué)校黨委牢牢把握,始終把立德樹人,以德為先作為育人根本標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建了黨政工團(tuán)齊抓共管的思政工作體系,創(chuàng)新了師生思想政治教育全方位覆蓋、全過程推進(jìn)、全天候跟蹤、全員參與的立體式網(wǎng)絡(luò),為學(xué)?茖W(xué)發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。學(xué)校造就了一支為廣大學(xué)生所認(rèn)同和喜愛的優(yōu)秀輔導(dǎo)員隊(duì)伍,廣大輔導(dǎo)員老師以“5加2”、“白加黑”的奉獻(xiàn)精神和“心勤、口勤、腿勤、筆勤”的服務(wù)方式,急為廣大學(xué)生之所急,幫為廣大學(xué)生之所需,他們與廣大學(xué)生朝夕相處,與廣大學(xué)生心心相連,他們?cè)谄椒驳挠说谝痪,給廣大學(xué)生及時(shí)送上如家的溫暖,化解心靈的困惑,傳遞成長成才的正能量,他們辛勤工作的身影,是學(xué)校管理育人、服務(wù)育人的一道亮麗風(fēng)景線。
學(xué)校校園文化生活豐富多彩,文藝體育活動(dòng)形式活潑。數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)、工程圖學(xué)協(xié)會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、書畫協(xié)會(huì)、棋藝協(xié)會(huì)、球類協(xié)會(huì)、演講與口才協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)等眾多大學(xué)生社團(tuán)組織,是廣大大學(xué)生充實(shí)業(yè)余生活,陶冶思想情操,展示青春風(fēng)采,提高綜合素質(zhì)的第二課堂。
鮮明的辦學(xué)特色,優(yōu)良的人才培養(yǎng)質(zhì)量,暢通的畢業(yè)生就業(yè)渠道,使學(xué)校的辦學(xué)得到了全社會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后被國家教育部、國家人力資源和社會(huì)保障部授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、被江西省人民政府授予“江西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、被江西省教育廳授予“全省高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位”、“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”和“全省安全文明校園”等系列榮譽(yù)稱號(hào)。
站在新的歷史起點(diǎn)上,江西新能源科技職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)以和黨的十九大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持教育教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)與思想政治教育協(xié)同推進(jìn),堅(jiān)持立德樹人和創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式有機(jī)統(tǒng)一,堅(jiān)持,為把學(xué)校建設(shè)成全國一流的應(yīng)用型高等職業(yè)院校,為學(xué)校在不久的將來升格為應(yīng)用型本科院校的美好愿景而努力奮斗!
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