在與考生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)才進(jìn)行投檔。”那么真的是這樣嗎？為大家解析一下。其實(shí)，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)，都是在投檔之后才會(huì)有。具體來(lái)說(shuō)，在每一批次投檔時(shí)，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔，排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)。投檔線(xiàn)并不是事先公布的，而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年南昌航空大學(xué)科技學(xué)院的最低錄取投檔線(xiàn)，以及南昌航空大學(xué)科技學(xué)院最低錄取位次排名。
一、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線(xiàn) | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 447 | 447 | - | - | 本科第二批 |
| 2017 | - | 422 | 422 | 88469名 | 908 | 本科第二批 |
| 2016 | - | 445 | 445 | 88821名 | - | 本科第二批 |
| 2015 | 464 | 458 | 456 | 80407名 | 913 | 本科第三批 |
| 2014 | 436 | 418 | 438 | 94491名 | 830 | 本科第三批 |
| 2013 | 422 | 394 | 406 | 89925名 | 822 | 本科第三批 |
二、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線(xiàn) | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 501 | 496 | - | - | 本科第二批 |
| 2017 | - | 458 | 458 | 34291名 | 430 | 本科第二批 |
| 2016 | - | 453 | 450 | 34236名 | 492 | 本科第二批 |
| 2015 | 469 | 465 | 456 | 28394名 | 328 | 本科第三批 |
| 2014 | 445 | 431 | 450 | 39222名 | 446 | 本科第三批 |
| 2013 | 463 | 452 | 444 | 29216名 | 195 | 本科第三批 |
三、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片
南昌航空大學(xué)科技學(xué)院是一所以工管學(xué)科為主，工、管、文、理、經(jīng)、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)型本科院校。學(xué)院2001年7月經(jīng)江西省教育廳、江西省計(jì)劃發(fā)展委員會(huì)批準(zhǔn)試辦，為教育部首批確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)院自成立以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，秉承南昌航空大學(xué)60余年嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，服務(wù)于祖國(guó)航空事業(yè)和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，牢固樹(shù)立“育人為本，質(zhì)量第一”的教育理念，遵循“厚德博學(xué)，自強(qiáng)立功”校訓(xùn)，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極凝練和培育學(xué)院大學(xué)生“勇于擔(dān)當(dāng)，止于至善”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持走“以社會(huì)需求為導(dǎo)向，在產(chǎn)學(xué)結(jié)合中彰顯辦學(xué)質(zhì)量和特色”的發(fā)展道路，致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)過(guò)硬、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的面向一線(xiàn)的技術(shù)技能型高級(jí)應(yīng)用人才。
