江蘇理工學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線_歷年文科理科分?jǐn)?shù)線

江蘇技術(shù)師范學(xué)院創(chuàng)建于1984年，是江蘇省唯一一所以工科專業(yè)為主，具有職業(yè)教育特色的省屬本科應(yīng)用型院校。1992年學(xué)校獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，1999年被教育部確立為首批全國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地，2008年以優(yōu)秀成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。

學(xué)校坐落在江南歷史文化古城、美麗富饒的長(zhǎng)江金三角腹地－－江蘇省常州市，占地近1500畝，校舍總面積40多萬平方米。

學(xué)校設(shè)有機(jī)械與汽車工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、教育學(xué)院等15個(gè)院（部）。設(shè)置了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、教育學(xué)、電子信息工程、會(huì)計(jì)學(xué)等40個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等七大學(xué)科門類。建有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)特色、品牌專業(yè)（建設(shè)點(diǎn)）、省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、省工程中心、省基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（建設(shè)點(diǎn)）近20個(gè)，省級(jí)精品（優(yōu)秀）課程近13門。

學(xué)校全日制在校學(xué)生15000多人，教職工1200多人。有專任教師700多人，具有博士、碩士學(xué)位者近500人，其中教授、副教授近400人，省教學(xué)名師2人。教師隊(duì)伍中有49人被東南大學(xué)、江蘇大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校聘為博導(dǎo)、碩導(dǎo)或兼職教授，有8人享受國(guó)務(wù)院政府津貼，1人被評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范”，1人被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”，還聘請(qǐng)邱定蕃院士等50多名知名專家、學(xué)者擔(dān)任學(xué)校特聘教授、全職教授或兼職教授。

建校20多年來，學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”三大戰(zhàn)略，堅(jiān)持教學(xué)的中心地位和學(xué)科建設(shè)的龍頭地位，以質(zhì)量求發(fā)展，以科研促教學(xué)。堅(jiān)持“學(xué)校有特色、專業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、師范性“三性”和諧統(tǒng)一，實(shí)施畢業(yè)證書、專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書、教師職業(yè)基本技能證書“三證書”畢業(yè)制，培養(yǎng)既能從事理論教學(xué)，又能從事實(shí)踐教學(xué)的“雙能型”職教師資和應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

建校以來，學(xué)校先后向社會(huì)輸送了2萬多名本專科畢業(yè)生。他們以優(yōu)秀的品德、厚實(shí)的理論知識(shí)和嫻熟的專業(yè)技能，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，贏得了很好的社會(huì)聲譽(yù)。近年來，學(xué)校本科畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98％以上。

近幾年來，學(xué)校教師科研工作取得顯著成績(jī)。學(xué)校教師承擔(dān)國(guó)家和省部級(jí)以上科研項(xiàng)目60多項(xiàng)�？蒲谐晒�獲國(guó)家和省部以上獎(jiǎng)10多項(xiàng)。教師申請(qǐng)國(guó)家專利48項(xiàng)，其中已獲授權(quán)24項(xiàng)。

目前，學(xué)校圖書館藏書近120萬冊(cè)，年訂購(gòu)中外文期刊1761種，電子圖書56萬種，擁有中國(guó)學(xué)術(shù)期刊、維普中文科技期刊、EI工程文摘數(shù)據(jù)庫、EBSCO－HOST等中外文數(shù)據(jù)庫24種。

作為首批全國(guó)職教師資重點(diǎn)建設(shè)基地，“十五”以來，培訓(xùn)基地為全國(guó)和江蘇省培訓(xùn)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)、管理干部和骨干教師近萬人，還承擔(dān)了培訓(xùn)國(guó)外職教師資的任務(wù)。

學(xué)校注重開展學(xué)術(shù)交流與合作，每年選派多位中青年教師出國(guó)深造，參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)美國(guó)、加拿大、德國(guó)、日本、烏克蘭等國(guó)專家來校講學(xué)任教。學(xué)校先后與德國(guó)、美國(guó)、烏克蘭、韓國(guó)、挪威等國(guó)家和地區(qū)的多所高校、職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系。與德國(guó)國(guó)立梅澤堡應(yīng)用科學(xué)大學(xué)進(jìn)行“2＋2”跨國(guó)本科人才培養(yǎng)；與德國(guó)F＋U集團(tuán)薩克森職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院等合作建立中德諾浩汽車實(shí)訓(xùn)基地，接軌德國(guó)汽車行業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)我國(guó)職業(yè)教育急需的汽車維修專業(yè)教師和汽車維修領(lǐng)域高端技術(shù)人才；與挪威、德國(guó)、英國(guó)等國(guó)家的高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

學(xué)校先后獲得“全國(guó)語言文字工作先進(jìn)集體”、全國(guó)“大學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”、“江蘇省文明單位”、　“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。

當(dāng)前，全校師生員工正在全面深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，堅(jiān)持“立足江蘇、輻射全國(guó)、面向職教、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的服務(wù)面向，扎根職業(yè)教育這塊生態(tài)沃土，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，為早日把學(xué)校建成國(guó)內(nèi)知名的現(xiàn)代化技術(shù)師范大學(xué)而努力奮斗。

中德國(guó)際學(xué)院

　招生代碼：1724

中德國(guó)際學(xué)院是由國(guó)家教育部、教育廳批準(zhǔn)，列入國(guó)家本二批次統(tǒng)招計(jì)劃的合作辦學(xué)項(xiàng)目，實(shí)行“2＋2”分階段跨國(guó)培養(yǎng)模式�！≈械聡�(guó)際學(xué)院被德國(guó)薩克森o安哈爾特州政府稱為“德中合作辦學(xué)的樣板”、被我國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心譽(yù)為“中德友誼的橋梁”。

專業(yè)課程教學(xué)強(qiáng)勢(shì)：合作辦學(xué)共有環(huán)境工程、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化及市場(chǎng)營(yíng)銷四個(gè)項(xiàng)目，運(yùn)用德國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建以應(yīng)用、以能力培養(yǎng)為本位的課程體系，強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐能力培養(yǎng)。

德語教學(xué)穩(wěn)定高效：德語實(shí)行小班化教學(xué)，每年有專職德籍德語教師四名，另有九名德國(guó)教授專程來學(xué)院從事專業(yè)教學(xué)，外教課時(shí)數(shù)超過60％，學(xué)生平均出國(guó)率80％，學(xué)生畢業(yè)率80％以上。

留學(xué)費(fèi)用經(jīng)濟(jì)合理：四年（含國(guó)外）學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)總計(jì)30萬左右，費(fèi)用經(jīng)濟(jì)合理�！�

學(xué)生發(fā)展空間較大：學(xué)生畢業(yè)可獲得中、德兩國(guó)學(xué)位文憑，有40位學(xué)生在德國(guó)繼續(xù)讀研深造，部分學(xué)生進(jìn)入德國(guó)公司工作，獲得工作簽證。近幾年來，國(guó)內(nèi)就業(yè)前景良好。

中德國(guó)際學(xué)院列入國(guó)家本科第二批次統(tǒng)招計(jì)劃：達(dá)本二線，BC就可錄取，并可適當(dāng)降分錄取。

東方學(xué)院

　招生代碼：1831

東方學(xué)院是1999年經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)成立的首批公有民辦二級(jí)學(xué)院之一，學(xué)院坐落在江南名城－－常州，依托母體學(xué)校－－江蘇技術(shù)師范學(xué)院辦學(xué)。東方學(xué)院設(shè)置27個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工、理、文、經(jīng)、管等學(xué)科門類，在校學(xué)生5300余人。學(xué)生修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，德智體綜合考評(píng)合格，符合學(xué)校畢業(yè)條件的，按江蘇省教育廳統(tǒng)一規(guī)定頒發(fā)本科畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，由江蘇技術(shù)師范學(xué)院授予學(xué)士學(xué)位。

學(xué)習(xí)環(huán)境－優(yōu)美和諧　東方學(xué)院坐落在江蘇省常州市中吳大道旁，古運(yùn)河畔。校區(qū)在江蘇技術(shù)師范學(xué)院南端，校園內(nèi)建筑別具一格、氣派雄偉、景色別致、環(huán)境優(yōu)雅。與學(xué)校本部共享各種資源，各類基礎(chǔ)設(shè)施齊全，后勤服務(wù)系統(tǒng)完善。

師資隊(duì)伍－治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)　東方學(xué)院始終堅(jiān)持把教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位，教學(xué)任務(wù)主要由江蘇技術(shù)師范學(xué)院具有高職稱、高學(xué)歷的優(yōu)秀教師承擔(dān)。各專業(yè)由資深教授或博士任首席教師，卓有成效地開展教學(xué)工作。

培養(yǎng)機(jī)制－科學(xué)合理　東方學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為“精專業(yè)、強(qiáng)實(shí)踐”的應(yīng)用型人才，學(xué)院注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持以人為本和因材施教的育人原則，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)組織進(jìn)行分級(jí)教學(xué)和分型培養(yǎng)。

校園文化－豐富多彩　東方學(xué)院團(tuán)學(xué)組織積極創(chuàng)造條件，開展內(nèi)涵深刻、主題鮮明的校園科技文化活動(dòng)。在多維校園文化舞臺(tái)上，學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，展現(xiàn)才華，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，成為校園一道亮麗風(fēng)景線。

學(xué)生管理－規(guī)范高效　東方學(xué)院建立健全“三導(dǎo)”（學(xué)業(yè)與就業(yè)導(dǎo)師、班主任輔導(dǎo)員和導(dǎo)生）工作隊(duì)伍，構(gòu)筑縱向到底，橫向到邊的學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)行了全天候工作機(jī)制，全心全意為學(xué)生服務(wù)。規(guī)范高效的學(xué)生管理工作，讓廣大學(xué)生學(xué)習(xí)生活開心，社會(huì)各界和家長(zhǎng)放心。

就業(yè)前景－空間廣闊　常州市處于美麗富饒的長(zhǎng)江金三角腹地，快速發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟(jì)為學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)奠定了廣闊空間。近幾年來，東方學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95％以上。