據最新上海理工大學招生網和江蘇招生考試院公布的錄取數據，江蘇高考的考生需要成績在369分左右，位次排名需要在43955名左右，才可以考上上海理工大學，不過每年上海理工大學在江蘇招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、江蘇高考多少分可以上上海理工大學
1、江蘇高考2022年考生上上海理工大學的歷史(歷史+不限)最低分需要546分，錄取最低位次為12747名;
2、江蘇高考2022年考生上上海理工大學的歷史(歷史+不限)最低分需要560分，錄取最低位次為8000名;
3、江蘇高考2022年考生上上海理工大學的物理(物理+不限)最低分需要566分，錄取最低位次為39284名;
4、江蘇高考2022年考生上上海理工大學的物理(物理+不限)最低分需要577分，錄取最低位次為29714名;
5、江蘇高考2021年考生上上海理工大學的物理(物理+不限)最低分需要543分，錄取最低位次為43955名;
6、江蘇高考2021年考生上上海理工大學的物理(物理+不限)最低分需要570分，錄取最低位次為22959名;
7、江蘇高考2020年考生上上海理工大學的理科最低分需要376分，錄取最低位次為25389名;
8、江蘇高考2020年考生上上海理工大學的文科最低分需要369分，錄取最低位次為6316名;
二、上海理工大學在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年上海理工大學在江蘇的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 546 | 12747 | 市政府 |
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 560 | 8000 | 市政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 566 | 39284 | 市政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 577 | 29714 | 市政府 |
2、2021年上海理工大學在江蘇的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 559 | 11285 | 市政府 |
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 572 | 6988 | 市政府 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 543 | 43955 | 市政府 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 570 | 22959 | 市政府 |
3、2020年上海理工大學在江蘇的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本一 | 376 | 25389 | 市政府 |
| 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本一 | 369 | 6316 | 市政府 |
藝術生有哪些低分二本
| 學校名 | 學校類型 | 批次 | 2022分數 |
| 武漢傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 458 |
| 安徽藝術學院 | 藝術 | 二本 | 459 |
| 上海視覺藝術學院 | 藝術 | 二本 | 474 |
| 沈陽音樂學院 | 藝術 | 二本 | 479 |
| 南京傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 483 |
| 天津美術學院 | 藝術 | 二本 | 488 |
| 北京服裝學院 | 藝術 | 二本 | 489 |
| 四川美術學院 | 藝術 | 二本 | 504 |
| 江西服裝學院 | 藝術 | 二本 | 480 |
| 遼寧傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 480 |
| 武漢設計工程學院 | 藝術 | 二本 | 480 |
| 大連藝術學院 | 藝術 | 二本 | 481 |
| 遼寧傳媒學院(中外合作) | 藝術 | 二本 | 481 |
| 武漢傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 482 |
| 吉林動畫學院 | 藝術 | 二本 | 482 |
| 天津傳媒學院 | 藝術 | 二本 | 489 |
| 北海藝術設計學院 | 藝術 | 二本 | 492 |
填報高考志愿方法有哪些
1、根據位次確定大學，由于每年考生人數、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分數線會有波動，但是排名是相對穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。
2、根據興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
3、優(yōu)選目標志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后，進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數。
4、根據往年錄取數據做好排序，在填報志愿時，考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學校，避免高分低就。
三、上海理工大學學校介紹
上海理工大學是一所以工學為主，工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等多學科協(xié)調發(fā)展的上海市屬重點應用研究型大學。2018年，學校成為上海市“高水平地方高�！苯ㄔO試點單位。 學校的辦學文脈可追溯到1906年創(chuàng)辦的滬江大學和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學堂。1906年，美國基督教南北浸會在上海浦江之濱創(chuàng)建滬江大學。1928年，劉湛恩擔任滬江大學首任華人校長，學校全面納入中國國民教育體系。新中國成立后，滬江大學相關系科調整至華東各大學校，同時在滬江大學校址創(chuàng)辦上海工業(yè)學校，后更名為上海機械�？茖W校（1959年）、上海機械學院（1960—1994年）、華東工業(yè)大學（1994—1996年）。1907年，德國醫(yī)生寶隆博士開設德文醫(yī)學堂，1912年增設工學堂。1922年，中法政府在德文醫(yī)工學堂的原址上合辦中法國立工學院�？箲�(zhàn)勝利后，與由重慶遷滬的國立高級機器職業(yè)學校合并，成立國立上海高級機械職業(yè)學校。新中國成立后改制為上海高級機械職業(yè)學校，后更名為上海機械高等�？茖W校（1983—1996年）。1996年，華東工業(yè)大學和上海機械高等�？茖W校合并組建上海理工大學。1998年，學校由國家機械工業(yè)部劃歸上海市管理。2003年，上海醫(yī)療器械高等�？茖W校（2015年劃出組建上海健康醫(yī)學院）和上海出版印刷高等�？茖W校劃歸上海理工大學管理。巍巍學府，滄桑百年，薪火相傳，弦歌不輟，孕育了一大批愛國青年和志士仁人，滋養(yǎng)了一大批學術精英、工程專家和社會翹楚，為國家和社會培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀專業(yè)人才，享有中國“制造業(yè)黃埔軍�！钡拿雷u。學校在融合傳承創(chuàng)新中凝練形成“信義勤愛，思學志遠”的校訓精神，激勵*的上理人守正出新，砥礪奮進。 學校占地面積近千畝。下設17個學院（部），全日制在校生27000余人，其中本科生18000余人，研究生9000余人。在校教職工2900余人，其中中國科學院、中國工程院院士9人（含雙聘），國家級人才75人次，省部級人才189人次，高級職稱教師859人，博士生導師260人。 學校長期依托、服務和引領行業(yè)產業(yè)發(fā)展，是裝備制造、醫(yī)療器械、出版印刷行業(yè)骨干高校。動力工程及工程熱物理、光學工程、管理科學與工程等學科長期居于國內領先地位，在醫(yī)療器械和出版印刷兩大領域具有深厚的行業(yè)基礎。近年來，學校學科布局不斷優(yōu)化，現(xiàn)有60個本科專業(yè)，8個一級學科博士學位授權點，6個博士后科研工作流動站，27個一級學科碩士學位授權點，18個碩士專業(yè)學位類別。擁有19個國家級教學平臺和51個省部級平臺，7個國家級科研平臺和34個省部級平臺。工程學、材料科學和化學三個學科穩(wěn)居ESI全球前1%行列。學校主動對接國家和上海戰(zhàn)略需要，以未來光學、智能制造、醫(yī)療器械與康復工程3大國際實驗室和系統(tǒng)管理1個特色平臺為載體，建設光學工程、系統(tǒng)科學、動力工程及工程熱物理、機械工程、生物醫(yī)學工程5大一流學科和管理科學高原學科，并持續(xù)支持各支撐學科發(fā)展，加快推進高水平大學建設。 學校始終堅持立德樹人根本任務，發(fā)揚依托行業(yè)、產學研相結合的辦學傳統(tǒng)，培養(yǎng)“工程型、創(chuàng)新性、國際化”高素質人才。學校持續(xù)貫徹“對接行業(yè)，改造專業(yè)，引導就業(yè)”的理念，本科教育強調“厚基礎、寬口徑、強實踐”，研究生教育注重“跨學科、重創(chuàng)新、貼行業(yè)”。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高�！薄皣壹壌髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高�！薄皣壹壢瞬排囵B(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！薄叭珖鴦�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校”。 學校是國內最早開辦國際合作辦學的高校之一，在校留學生近千人，與美國、英國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、愛爾蘭等30多個國家和地區(qū)的170余所高等院校建立了合作關系，建有中英國際學院和中德國際學院2個中外合作辦學機構。 學校始終堅持協(xié)同發(fā)展的辦學戰(zhàn)略。與南京工業(yè)大學、浙江工業(yè)大學、江蘇大學、安徽工業(yè)大學共建“長三角高等工程教育聯(lián)盟”；與上海公共外交協(xié)會共建上海公共外交研究院；與上海交通大學醫(yī)學院共建“醫(yī)工交叉創(chuàng)新研究院”和“醫(yī)工交叉研究生院”；與上海工業(yè)自動化儀表研究院、上海發(fā)電設備成套設計研究院、上海電器科學研究院、上海電纜研究所、上海材料研究所、上海電動工具研究所、上海工業(yè)鍋爐研究所、上海電氣集團中央研究院等共建“機械工業(yè)共性技術上海研究院”和“機械工業(yè)上海研究生院”；與商飛、華為、上海電氣、光明食品（集團）、中國銀行上海市分行、中科院上海分院、核八所等企事業(yè)單位開展全面合作。依托上海理工大學建設國家大學科技園和分布在長三角區(qū)域的近30個科技轉移工作站，積極開展科技成果轉化和產業(yè)孵化，與楊浦區(qū)合作推進環(huán)上理創(chuàng)新街區(qū)發(fā)展。 在新的起點上，學校將緊扣時代脈搏，全面貫徹落實校第八次黨代會確定的目標任務，改革創(chuàng)新，銳意進取，力爭早日把學校建設成為引領產業(yè)技術進步的創(chuàng)新型大學，進而建設成為特色顯著的一流理工科大學。 （數據截止到2021年5月）
