常常有考生家長提出這些疑問。對于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生，一般分為兩類：一是進入大學后，發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)不適合自己，難以學下去，需要轉(zhuǎn)專業(yè)：二是在志愿填報階段，通過選擇一些高校的冷門專業(yè)，低分先進名校，再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關于蘇州科技大學轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定，內(nèi)容來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考！
一、蘇州科技大學轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策
蘇州科技大學本科學生轉(zhuǎn)專業(yè)轉(zhuǎn)學實施辦法
為調(diào)動學生學習積極性，堅持以人為本，促進學生健康發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》和江蘇省教育廳《關于加強普通高等學校學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作管理的指導意見》，結(jié)合我校實際，特制訂本辦法。
第一條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)在維護教育公平前提下，以尊重學生意愿、發(fā)揮學生專長、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、不影響學生完成學業(yè)為原則。
第二條 社會對人才需求情況發(fā)生變化，必要時可以適當調(diào)整學生所學專業(yè)。
第三條 符合下列情形之一者，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）申請轉(zhuǎn)專業(yè)時，培養(yǎng)方案規(guī)定的全部應修課程（必修課和限選課）取得的學分績點均達1.5及以上的學生；
（二）具有鮮明特長及培養(yǎng)潛質(zhì)，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮特長的學生。此類學生申請轉(zhuǎn)專業(yè)時，培養(yǎng)方案規(guī)定的全部應修課程（必修課和限選課）取得的學分績點均達1.0及以上，且滿足下列條件：參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽獲省級二等獎及以上，或者創(chuàng)業(yè)取得顯著成果；
（三）入學后因患某種疾病或確有特殊困難，不能在原專業(yè)學習，但仍能在其他專業(yè)學習的學生。此類申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生原則上只允許轉(zhuǎn)入高考當年我校投放到生源地的考生科類（文科、理科等）對應的相關專業(yè)，且轉(zhuǎn)入專業(yè)錄取分數(shù)線低于學生所在專業(yè)錄取分數(shù)線；
（四）退役后復學的學生，因自身情況需要申請轉(zhuǎn)專業(yè)的，經(jīng)學校相關程序?qū)⒔o予優(yōu)先考慮。
第四條 學生有下列情形之一者，不予轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）未在我校報到入學、注冊取得學籍或入學未滿一個學期的；
（二）招生時國家已明確不能轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，含定向生、藝術類、體育類等專業(yè)的學生。其他招生時有特殊要求的提前批次錄取學生；
（三）未經(jīng)全國統(tǒng)一高考招收的特殊錄取學生，含專轉(zhuǎn)本、第二學士學位、現(xiàn)代職教體系項目等；
（四）高考錄取批次中下一批次專業(yè)申請轉(zhuǎn)入上一批次專業(yè)的學生；
（五）學分已修滿培養(yǎng)方案規(guī)定總學分的三分之二及以上的學生；
（六）休學、保留學籍的學生；
（七）由外校轉(zhuǎn)入我校的學生；
（八）在校期間受到處分且尚在處分期內(nèi)的學生或考試（考查）作弊的學生；
（九）未按學校規(guī)定繳清學費及其他費用的學生；
（十）其他有失公平、公正的。
第五條 轉(zhuǎn)專業(yè)后，每個專業(yè)年級原則上至少保留20人。
第六條 學生在規(guī)定的學習年限內(nèi)只能轉(zhuǎn)專業(yè)一次。轉(zhuǎn)專業(yè)每學年辦理一次，一般在每年的四~五月。
第七條 轉(zhuǎn)專業(yè)程序：
（一）學院成立考核工作小組，根據(jù)學院自身教學資源條件制定轉(zhuǎn)專業(yè)方案，包含可接受轉(zhuǎn)專業(yè)的專業(yè)名單、各專業(yè)可轉(zhuǎn)入人數(shù)、各專業(yè)轉(zhuǎn)入要求、考核科目或內(nèi)容、考核方式、成績構(gòu)成等。教務處匯總、審核各學院轉(zhuǎn)專業(yè)方案，經(jīng)學校審批后向全校學生公布；
（二）學生本人提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，并填寫《蘇州科技大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》，學院提供學生個人成績單。符合本辦法第三條第2款的學生，應提供獲獎或成果的證明材料，并同意公開所提供材料，由學校組織專家審核、認定；符合本辦法第三條第3款中因病的學生，應提供二級甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷；符合本辦法第三條第3款中確有特殊困難的學生，應提供足以說明情況的材料并經(jīng)學校認定；符合本辦法第三條第4款的學生，需提供在部隊服役期間表現(xiàn)和立功證明等材料。所有材料在規(guī)定時間交學生所在學院，逾期不予受理。每位學生只能選擇報一個專業(yè)，申請轉(zhuǎn)入的專業(yè)應在學校公布的接受計劃內(nèi)。所有申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生必須及時提供詳盡材料且保證材料的真實性，一旦發(fā)現(xiàn)提供虛假材料，將取消其申請轉(zhuǎn)專業(yè)的資格并按規(guī)定給予相應處分；
（三）各學院對照學校公布的轉(zhuǎn)專業(yè)方案，對申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生情況進行審核，并簽署意見，將同意轉(zhuǎn)出學生的相關材料報教務處；
（四）教務處進行匯總和復審，公示復審合格名單，并將相關材料轉(zhuǎn)至學生申請轉(zhuǎn)入學院；
（五）擬轉(zhuǎn)入學院按照學校公布的轉(zhuǎn)專業(yè)考核方案對審核合格的學生進行考核。學院根據(jù)學校公布的轉(zhuǎn)入計劃，按擇優(yōu)錄取原則確定擬錄取名單報教務處；
（六）教務處匯總、審核各學院上報的擬錄取名單，報學校審批后公示；
（七）獲轉(zhuǎn)專業(yè)資格的學生必須參加原專業(yè)當學期的考試，從下一學期開始進入新專業(yè)學習。學期結(jié)束時，如出現(xiàn)曠考、考試作弊及其它不符合轉(zhuǎn)專業(yè)情形者，取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格。
第八條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)后的學業(yè)要求：
（一）學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)的年級由轉(zhuǎn)入學院根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)考核結(jié)果確定；
（二）轉(zhuǎn)專業(yè)的學生必須按轉(zhuǎn)入專業(yè)同年級培養(yǎng)方案完成學業(yè)，畢業(yè)資格審核和學位授予條件同轉(zhuǎn)入專業(yè)的要求，學費收費標準按轉(zhuǎn)入專業(yè)的標準收取；
（三）學生轉(zhuǎn)專業(yè)以前已經(jīng)取得的學分，由轉(zhuǎn)入學院按學校學分認定辦法做好認定工作。轉(zhuǎn)專業(yè)后需要補修的課程，由轉(zhuǎn)入學院給學生做好補修計劃。學分認定和課程補修計劃工作必須在學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)的第一個學期完成。
第九條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)以前的學習時間計入學習年限。
第十條 學生一般應當在本校完成學業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續(xù)在本校學習或者不適應本校學習要求的，可申請轉(zhuǎn)學。學生有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學：
（一）入學未滿一學期或者畢業(yè)前一年的；
（二）高考成績低于擬轉(zhuǎn)入學校相關專業(yè)同一生源地相應年份錄取成績的；
（三）由低學歷層次轉(zhuǎn)為高學歷層次的；
（四）通過定向就業(yè)等特殊招生形式錄取的；
（五）無正當轉(zhuǎn)學理由的。
學生因?qū)W校培養(yǎng)條件等非本人原因需要轉(zhuǎn)學的，學校出具證明，由所在地省級教育行政部門協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)學到同層次學校。
第十一條 有轉(zhuǎn)學要求的學生，應在每年的十一、十二月份和五、六月份兩個時間段提出申請。
第十二條 轉(zhuǎn)學辦理程序
（一）轉(zhuǎn)學由學生本人提出申請，說明理由，并填寫轉(zhuǎn)學申請表格，經(jīng)所在學校和擬轉(zhuǎn)入學校同意，由轉(zhuǎn)入學校負責審核轉(zhuǎn)學條件及相關證明，認為符合本校培養(yǎng)要求且學校有培養(yǎng)能力的，經(jīng)學校校長辦公會研究決定，可以轉(zhuǎn)入。
跨省轉(zhuǎn)學的，由轉(zhuǎn)出地省級教育行政部門商轉(zhuǎn)入地省級教育行政部門，按轉(zhuǎn)學條件審核確認后辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。需要轉(zhuǎn)戶口的由轉(zhuǎn)入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉(zhuǎn)入學校所在地的公安機關。
（二）學生轉(zhuǎn)學須經(jīng)校長辦公會研究決定后公示5個工作日，并在轉(zhuǎn)學完成后3個月內(nèi)，由轉(zhuǎn)入學校報所在地省級教育行政部門備案。
第十三條 本辦法自2019年9月1日起施行。
第十四條 本辦法由教務處負責解釋。
二、蘇州科技大學有哪些專業(yè)
| 學科門類 | 專業(yè)類 | 對應專業(yè)名稱 | 我校授予 學位門類 | 學科門類 | 專業(yè)類 | 對應專業(yè)名稱 | 我校授予 學位門類 |
| 工學 | 建筑類 | 建筑學 | 建筑學 | 理學 | 地理科學 類 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 理學 |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 工學 | 地理信息科學 | 理學 | ||||
| 風景園林 | 工學 | 數(shù)學類 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 理學 | |||
| 環(huán)境科學與工程類 | 環(huán)境工程 | 工學 | 信息與計算科學 | 理學 | |||
| 環(huán)境科學 | 工學 | 統(tǒng)計學類 | 統(tǒng)計學 | 理學 | |||
| 測繪類 | 測繪工程 | 工學 | 物理學類 | 物理學 | 理學 | ||
| 土木類 | 給排水科學與工程 | 工學 | 應用物理學 | 理學 | |||
| 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 工學 | 化學類 | 化學 | 理學 | |||
| 應用化學 | 工學 | ||||||
| 建筑電氣與智能化 | 工學 | 生物科學 類 | 生物技術 | 理學 | |||
| 土木工程 | 工學 | 心理學類 | 應用心理學 | 教育學 | |||
| 力學類 | 工程力學 | 工學 | 管理學 | 管理科學 與工程類 | 工程管理 | 管理學 | |
| 交通運輸類 | 交通工程 | 工學 | 工商管理 類 | 工商管理 | 管理學 | ||
| 工學 | 電子信息類 | 電子信息工程 | 工學 | 管理學 | 工商管理 類 | 人力資源管理 | 管理學 |
| 通信工程 | 工學 | 市場營銷 | 管理學 | ||||
| 電子信息科學與技術 | 工學 | 財務管理 | 管理學 | ||||
| 物流管理 與工程類 | 物流管理 | 管理學 | |||||
| 計算機類 | 計算機科學與技術 | 工學 | 旅游管理 類 | 旅游管理 | 管理學 | ||
| 電氣類 | 電氣工程及其自動化 | 工學 | 公共管理 類 | 勞動與社會保障 | 管理學 | ||
| 材料類 | 無機非金屬材料工程 | 工學 | 藝術學 | 設計學類 | 環(huán)境設計 | 藝術學 | |
| 材料化學 | 工學 | 視覺傳達設計 | 藝術學 | ||||
| 功能材料 | 工學 | 產(chǎn)品設計 | 藝術學 | ||||
| 生物工程類 | 生物工程 | 工學 | 數(shù)字媒體藝術 | 藝術學 | |||
| 機械類 | 機械設計制造及其自動化 | 工學 | 戲劇與影視學類 | 動畫 | 藝術學 | ||
| 機械電子工程 | 工學 | 美術學類 | 美術學 | 藝術學 | |||
| 材料成型及控制工程 | 工學 | 音樂與舞蹈學類 | 音樂學 | 藝術學 | |||
| 文學 | 中國語言文學類 | 漢語言文學 | 文學 | ||||
| 漢語國際教育 | 文學 | 法學 | 社會學類 | 社會工作 | 法學 | ||
| 外國語言文學類 | 英語 | 文學 | 馬克思主 義理論類 | 思想政治教育 | 法學 | ||
| 日語 | 文學 | 教育學 | 教育學類 | 學前教育 | 教育學 | ||
| 新聞傳播學類 | 廣播電視學 | 文學 | 教育技術學 | 教育學 | |||
| 歷史學 | 歷史學類 | 歷史學 | 歷史學 | 經(jīng)濟學 | 金融學類 | 金融工程 | 經(jīng)濟學 |
