1、鹽城幼兒師范高等�？茖W(xué)校簡介
鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校是2016年由原鹽城高等師范學(xué)校和阜寧高等師范學(xué)校組建的全日制公辦普通高校。學(xué)校肇端于1920年，先后整合了鹽城魯迅藝術(shù)學(xué)校、鹽城建筑工程學(xué)校的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，辦學(xué)歷史悠久，文化積淀豐厚，優(yōu)秀人才輩出。
學(xué)校坐落于鹽城市高職園區(qū)，分學(xué)海路（南）、海洋路（北）兩個(gè)校區(qū)，校園面積1000多畝。設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院一部、學(xué)前教育學(xué)院二部、魯迅藝術(shù)學(xué)院、人文教育學(xué)院、建筑工程學(xué)院、城市管理學(xué)院6個(gè)二級學(xué)院。共有27個(gè)三年制�？茖哟螌I(yè)和 11 個(gè)五年制�？茖哟螌I(yè)�，F(xiàn)有在校生近萬人。在編教職工600多人，其中教授、副教授238人，省人民教育家培養(yǎng)對象、“333工程”、高�！扒嗨{(lán)工程”培養(yǎng)對象等100多人。
2、鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校教務(wù)處登錄入口
3、鹽城幼兒師范高等�？茖W(xué)校介紹
學(xué)校承襲百年師范歷史積淀，構(gòu)建了“德性為本、能力為重、實(shí)踐為徑、情志為翼”的人才培養(yǎng)模式，形成以學(xué)前教育專業(yè)為主體，小學(xué)音樂、美術(shù)、體育教育等專業(yè)為特色，藝術(shù)、建筑、應(yīng)用文科等專業(yè)為優(yōu)勢的“一主多元”辦學(xué)格局。擁有兩個(gè)與高校合作的“3+2”本科人才培養(yǎng)項(xiàng)目，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。2019年在全國職業(yè)院校職業(yè)技能大賽教學(xué)能力大賽、省高職高專中青年教師思政課大賽、省第八屆師范生基本功大賽等競賽活動中師生獲一等獎6項(xiàng)、其他獎項(xiàng)40多項(xiàng)。學(xué)校先后被評為“全國綠化模范單位”“江蘇省青年書香號”“鹽城市文明單位”。2020年學(xué)校團(tuán)委榮獲“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”稱號。《新華日報(bào)》《中國教育報(bào)》“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”近10家媒體先后對我校辦學(xué)成果、辦學(xué)特色進(jìn)行了專題報(bào)道。
學(xué)校第一次黨代會確立了“創(chuàng)建全國一流幼專、高質(zhì)量建設(shè)特色鮮明地方應(yīng)用型高校”的奮斗目標(biāo)。站在新的起點(diǎn)，學(xué)校積極策應(yīng)江蘇沿海和長三角經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，以“高質(zhì)量發(fā)展”為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育師資和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)用型人才為使命，著力建設(shè)“師范、建筑、藝術(shù)、應(yīng)用型文科”四大專業(yè)群，傳承魯藝薪火，涵育“四大文化”，努力開啟學(xué)校發(fā)展新征程。
2020鹽城幼兒師范高等�？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,鹽城幼兒師范高等�？茖W(xué)校高考分?jǐn)?shù)線查詢?nèi)肟?/a>
2020年鹽城幼兒師范高等�？茖W(xué)校錄取結(jié)果什么時(shí)候出來,附錄取通知書查詢?nèi)肟?/a>
2020年鹽城幼兒師范高等�？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表 歷年文理科最低錄取投檔分?jǐn)?shù)線
2020年鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校分?jǐn)?shù)線預(yù)測及歷年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
2020年鹽城幼兒師范高等�？茖W(xué)校錄取通知書發(fā)放查詢時(shí)間安排及EMS查詢?nèi)肟?/a>
2020年鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校招生專業(yè)排名及重點(diǎn)優(yōu)勢專業(yè)排名榜
2020年鹽城幼兒師范高等�？茖W(xué)校投檔線和各省各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線查詢
2020年鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校入學(xué)指南開學(xué)時(shí)間學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)軍訓(xùn)時(shí)間和宿舍條件圖片分享
2020年鹽城幼兒師范高等�？茖W(xué)校開學(xué)時(shí)間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放時(shí)間查詢
