南京郵電大學前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的八路軍戰(zhàn)郵干訓班，是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學校之一。1958年經(jīng)國務(wù)院批準改建為本科高校，取名南京郵電學院；2005年4月，經(jīng)教育部和江蘇省人民政府批準，更為現(xiàn)名。學校原為郵電部和信息產(chǎn)業(yè)部直屬重點高校，2000年起實行中央與地方（現(xiàn)為工業(yè)和信息化部與江蘇�。┕步�，以江蘇省管理為主，現(xiàn)為江蘇省重點建設(shè)高校。2013年10月，根據(jù)教育部和江蘇省人民政府文件，原南京人口管理干部學院正式并入南京郵電大學。學校秉承“信達天下 自強不息”的南郵精神，踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓，發(fā)揚“勤奮、求實、進取、創(chuàng)新”的校風。目前學校已發(fā)展成為一所以工學為主體，以信息學科為特色，理、工、經(jīng)、管、文、教、藝、法等多學科相互交融，博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高校。學校坐落于歷史文化名城南京，現(xiàn)有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個校區(qū)。另外還在揚州舉辦了獨立學院?南京郵電大學通達學院。
學�，F(xiàn)有通信與信息工程學院、電子科學與工程學院、光電工程學院、計算機學院/軟件學院、自動化學院、材料科學與工程學院、物聯(lián)網(wǎng)學院、理學院、地理與生物信息學院、傳媒與藝術(shù)學院、管理學院、經(jīng)濟學院、馬克思主義學院、人文與社會科學學院、外國語學院、教育科學與技術(shù)學院、貝爾英才學院、海外教育學院、體育部、繼續(xù)教育學院、工程訓練中心等21個院（部、中心），通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)國家工程研究中心、射頻集成與微組裝技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、教育部寬帶無線通信技術(shù)工程研究中心、泛在網(wǎng)絡(luò)健康服務(wù)系統(tǒng)教育部工程研究中心、江蘇省有機電子與信息顯示國家重點實驗室培育基地、信號處理與傳輸研究院、信息材料與納米技術(shù)研究院、物聯(lián)網(wǎng)研究院、先進技術(shù)研究院、大數(shù)據(jù)研究院、信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究院、人口研究院等校級及以上研究機構(gòu)20余個，作為主要協(xié)同單位入選國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”2個，作為牽頭單位入選省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心2個。
學校現(xiàn)有博士后流動站3個，一級學科博士學位授權(quán)點3個、二級學科博士學位授權(quán)點14個，一級學科碩士學位授權(quán)點10個、二級學科碩士學位授權(quán)點34個，專業(yè)學位授權(quán)點（領(lǐng)域）13個，本科專業(yè)53個。目前有3個學科進入ESI學科排名全球前1%，國家特色專業(yè)建設(shè)點7個，國家專業(yè)綜合改革試點項目1個，4個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證，國家級卓越計劃專業(yè)8個，省級品牌特色專業(yè)及建設(shè)點18個，省高校品牌專業(yè)工程一期項目5個，省級卓越計劃專業(yè)5個，省級重點專業(yè)（類）9個�，F(xiàn)有各類在籍生3萬余人。
學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工2300余人，其中博士生、碩士生導師723人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例為55.20%，具有博士、碩士學位的比例為92.90%�，F(xiàn)有中國科學院院士（含雙聘）5人，教育部“*”特聘教授3人，教育部“*”講座教授1人，“國家杰出青年基金”獲得者3人，國家百千萬人才工程2人，國家“*”8人，“青年*”2人，國家“*”領(lǐng)軍人才2人，國家“*”青年拔尖人才1人，國家“優(yōu)秀青年科學基金獲得者”6人，中科院“*”1人，國家教學名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，享受政府特殊津貼51人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”11人，“江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進計劃”13人，江蘇省特聘教授12人，國家級有突出貢獻的中青年專家2人，省部級有突出貢獻的中青年專家9人，省“333工程”培養(yǎng)對象65人次，“江蘇省‘六大人才高峰’五年建設(shè)優(yōu)秀人才”1人，“江蘇省六大人才高峰項目資助計劃”57人，“江蘇省高等學校教學名師”3人，引進江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者1人、國外院士2人、IEEE Fellow4人。現(xiàn)有國家重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊1個，教育部“*和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊1個，江蘇省創(chuàng)新團隊5個，江蘇高校優(yōu)秀社科創(chuàng)新團隊2個，江蘇省“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊3個，江蘇省優(yōu)秀教學團隊1個。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、教育部高等學校教學指導委員會、中國通信學會、電子學會、計算機學會、自動化學會、統(tǒng)計學會等機構(gòu)。
學校具有良好的教學、科研支撐條件�，F(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，省部共建教育部重點實驗室1個，教育部工程研究中心2個，省級重點（工程）實驗室9個，省級工程中心4個；江蘇高校哲學社會科學重點研究基地（含培育點）2個，江蘇省決策咨詢研究基地2個，江蘇省統(tǒng)計科學研究基地1個；國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心3個，國家級工程實踐教育中心1個，國家級校外實踐教育基地1個，國家級高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地1個；江蘇省創(chuàng)新平臺提升項目1個，原信息產(chǎn)業(yè)部重點實驗室11個，省級實驗教學與實踐教育中心16個，中央財政專項實驗室（含中央地方共建）76個，江蘇省企業(yè)研究生工作站138個。圖書館擁有紙質(zhì)文獻藏書量215余萬余冊，其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻齊全、富有特色。
學校人才培養(yǎng)工作成績顯著，在教育部本科教學工作水平評估中取得優(yōu)秀。長期以來，學校立足培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才，堅持“基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強”的原則，不斷深化教育教學改革，構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。近年來，獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎1項，省級教學成果獎17項；國家級精品課程1門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級精品資源共享課1門，教育部?英特爾精品課程1門，愛課程網(wǎng)中國大學MOOC課程3門，省級高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地2個，省級精品（優(yōu)秀）課程22門（含本科雙語精品課程），省級優(yōu)秀課程群2個；國家級精品（優(yōu)秀）教材2部，“十二五”國家級教材規(guī)劃8部，江蘇省高等學校重點教材15部；教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎1項。在校大學生在各級各類競賽中成績斐然，先后獲得全國大學生電子設(shè)計競賽最高獎“索尼杯”、全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽一等獎、中國機器人大賽暨Robocup公開賽冠軍等國家級以上重要獎項，“十二五”以來，累計獲省部級以上獎勵2367項。70多年來，學校為國家輸送了各類優(yōu)秀人才15萬余名，很多成為國內(nèi)外信息產(chǎn)業(yè)和人口計生領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、技術(shù)精英和管理骨干，享有“華夏IT英才的搖籃”之譽。畢業(yè)生以基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強受到用人單位的廣泛歡迎。
學校大力提升科技創(chuàng)新水平和社會服務(wù)能力。學校構(gòu)建“信息材料、信息器件、信息網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)、信息應(yīng)用”五位一體的科技創(chuàng)新體系，在新一代移動通信、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、網(wǎng)絡(luò)空間安全、有機電子與信息顯示、集成電路與微組裝、智能電網(wǎng)、光通信、智能制造、現(xiàn)代郵政、人口學等研究領(lǐng)域處于國內(nèi)先進水平。近三年，承擔國家科技重大專項、國家973計劃、國家重大科研儀器研制、國家自然科學基金重點項目、國家社科基金項目等各類國家級科研課題355項；獲國家自然科學獎二等獎、高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）一等獎、二等獎等省部級及以上科研成果獎29項；發(fā)表學術(shù)論文13100多篇，其中5100多篇被SCI（E）、EI、ISTP收錄。學校實施“一市一院”校地特色化合作戰(zhàn)略和“一技一企”校企協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略，與地方政府共建校地研究院6個，與企業(yè)共建校企創(chuàng)新平臺20多個。學校圍繞通信、物聯(lián)網(wǎng)等學科特色，完成了物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域從人才培養(yǎng)、科學研究到服務(wù)社會的全方位布局，建成國家大學科技園1個，國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)1個，全國科普教育基地1個，省級科技產(chǎn)業(yè)平臺10個。
學校積極推進對外交流與合作。自1990年起就成為亞太電信組織（APT）在中國的培訓基地之一，二十多年來，共培訓了29個國家和地區(qū)的28批學員。截至目前，已與29所外國高校簽訂了合作協(xié)議，先后有近千名國（境）外專家學者來校參加國際會議、講學和訪問，共聘請29名外國專家來校任教，共有35項學生交流項目，海外教育學院與美國紐約理工學院合作的通信工程、數(shù)字媒體技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、財務(wù)管理共4個專業(yè)獲教育部批準為中外合作辦學項目。學校的國際學院現(xiàn)有來自世界各地的數(shù)百位留學生。
南郵人秉承務(wù)實進取的優(yōu)良傳統(tǒng)，探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專做精、面向信息化社會做大做強的大信息特色發(fā)展之路。黨的十八大報告明確指出要“促進高校辦出特色爭創(chuàng)一流”，當前國家正在積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，為學�？焖�、科學發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。學校正搶抓機遇，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固確立“強特色、高水平、多科性、教研型、國際化”五大戰(zhàn)略思想，深入實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新活校”四大戰(zhàn)略，努力早日建成在信息科學與技術(shù)領(lǐng)域特色鮮明的高水平教學研究型大學。
