2015年江蘇省高考數(shù)學(xué)已經(jīng)結(jié)束，與往年相比，2015年江蘇高考數(shù)學(xué)理科試題體現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化：
一、回歸基礎(chǔ)與課本
2015年江蘇高考數(shù)學(xué)試卷延續(xù)了近兩年來江蘇高考命題的風(fēng)格，試題樸實(shí)平和，大多數(shù)題目的源頭來自課本，給考生似曾相識(shí)的親切感。這其中透露的信息是江蘇高考堅(jiān)持回歸課本，回歸基礎(chǔ)，以高中基本數(shù)學(xué)知識(shí)和基本數(shù)學(xué)思想來構(gòu)建整張?jiān)嚲�。同時(shí)，壓軸題的考察仍然從函數(shù)和數(shù)列出發(fā)，“是否存在……”的設(shè)問不過是新瓶子裝陳醋，考生們一般都能輕易上手，此類題型考生需要掌握題型所蘊(yùn)涵的知識(shí)點(diǎn)、基本原理和典型思維方法。
二、加強(qiáng)計(jì)算能力考查
今年整體雖然回歸課本和基礎(chǔ)，但在計(jì)算能力方面的考察有所加強(qiáng)，整張?jiān)嚲聿辉儆酶呱畹臄?shù)學(xué)思想和復(fù)雜的數(shù)學(xué)技巧體現(xiàn)難度，而是在計(jì)算過程中體現(xiàn)出試卷區(qū)分度。
“題題有思路，路路都不通”這是基礎(chǔ)薄弱的考生在今年數(shù)學(xué)考試中很容易遇到的窘境。題目的思路清晰，計(jì)算過程復(fù)雜，主要考查數(shù)據(jù)處理與分析的能力，同時(shí)要求考生加強(qiáng)運(yùn)算能力與運(yùn)算正確率。這也透露出了江蘇數(shù)學(xué)高考以后的命題思路和方向。
三、對(duì)于下屆考生的建議
第一、必須回歸課本，不僅要認(rèn)真復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識(shí)，還要對(duì)于課本后的練習(xí)題吃透；
第二、加強(qiáng)基礎(chǔ)，對(duì)于高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于高中基本數(shù)學(xué)公式不僅要記住，更要熟練掌握公式的證明和變式以及在題目中的一般使用方法；
第三、提高運(yùn)算能力。在平時(shí)的練習(xí)中保持良好的做題習(xí)慣，并且有意識(shí)地提高自己的計(jì)算能力，平時(shí)在面對(duì)復(fù)雜的計(jì)算時(shí)不要怕累，堅(jiān)持下去，計(jì)算能力自然會(huì)有所提高。
