江蘇高考的難度,在于雖然高校眾多,但錄取率并不高,對于外省學子更為友好,而由于家長學歷又往往較高,使得現有升學率下,必然有大量孩子出現學歷的下行,而全省經濟狀況整體較好,不管是各城市之間,還是城鄉(xiāng)之間的差距,都具有參與內卷的城市實力和家庭實力。
首先是內卷的條件,看似不低的高考錄取率,是在五五分流的基礎上,高考壓力大,中考壓力更大,而初中階段的難度又較小,使得外力比拼占比較大,那些當年的高學歷父母,往往要面對孩子中考即有可能被分流的事實。
作為經濟和文化都一直富足的魚米之鄉(xiāng),對于教育的重視也是幾千年來的固有傳承,考上重點高中,然后考上好大學,不僅是為了未來的前程,更關注家長的面子。
在經濟實力一般的城市和區(qū)域,往往只會在關鍵節(jié)點,比如初二和初三聚力投入,而江蘇的家長往往會在小學甚至幼兒園就開始內卷,使得孩子承受更大的壓力,而這種高偷渡只提升了分數線,并不會提升錄取率,而紛紛分流仍然在這個全體內卷中產生,考不上高中投入清零的結果,又倒推投入度增加,從而循環(huán)反復,越來越內卷。
進入高中以后,江蘇孩子的壓力仍然較大,大多數省份不同城市,城鄉(xiāng)之間錄取率有著極為明顯差別,超級學校壟斷優(yōu)質老師和學生,普通學校不具有競爭力的情況很常見,而江蘇高中之間差距并沒有那么大。
江蘇考生上一本的難度,并不是局限于一本線,而往往要高出一本線一定的成績,在于江蘇孩子不愿意出省心態(tài)明顯,使得省內一本線分數較高,競爭壓力較大。
新高考3+1+2模式,變化最大的省份無疑是江蘇,從只計算語數外三門學科總分僅480分,且自主命題,數學和英語文理不同卷,到總分750分,八省聯考,整體難度有明顯降低。
長時間的480分高考總分,相比于750分總分,需要更高的區(qū)分度,難度也更大。
江蘇480分時代的難度在于,雖然只計算語數外三門總分,但其他理科或者文科你也不能放棄,級別不達標同樣也與名校無緣,因此如何分配選修選科與語數外精力,對于成績影響巨大。
因此江蘇的高考數學和英語就會特別難,畢竟語文學科很難形成較大的區(qū)分度,但其他學科雖不計算總分,同樣需要很大精力,使得也不能全力投入三門主課學習,因此數學和英語的成績往往并不高。
新高考3+1+2八省聯考且文理同卷后,數學和英語所需要建立區(qū)分度的群體更廣,這種情況下,江蘇考生這兩科成績就會出現較為明顯的提升。
第二個主要原因,就是賦分學科對于成績的整體提升。
不管是化學生物還是地理政治,賦分后都會有固定比例的高分考生存在,如果按照原始分難度,80%的得分率就是600分總分水平,但在賦分條件下,80分的原始分成績很容易賦到90分成績,這樣原本580分水平的學生,就變成了600+的成績。
第三個因素就是物理難度的明顯降低。
在新高考3+1+2前兩年,江蘇高考物理難度較大,四五十分普遍現象,六七十分就是學霸成績,但近兩年畫風突變,連續(xù)兩年物理學科難度極低,高分極為普遍,90+甚至95+以上成績也極為常見,單單這一門總分100分的物理學科,近兩年的均分值就已經至少提升20分以上。
