為引導(dǎo)廣大未成年人見(jiàn)賢思齊，培養(yǎng)他們勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品行和社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀小公民，近日，中央文明辦組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，得到全國(guó)各地廣大未成年人的熱情響應(yīng)和積極參與，并得到教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
活動(dòng)自5月16日啟動(dòng)，截至6月5日16時(shí)，全國(guó)簽名寄語(yǔ)人數(shù)達(dá)到4813萬(wàn)余名，網(wǎng)上留言寄語(yǔ)1497589條。有17個(gè)省份簽名寄語(yǔ)人數(shù)超過(guò)100萬(wàn)，其中河北、浙江、四川、黑龍江位居全國(guó)前列；39個(gè)城市簽名寄語(yǔ)人數(shù)超過(guò)30萬(wàn)，其中石家莊、秦皇島、邯鄲、廊坊、長(zhǎng)治、哈爾濱、杭州、臨沂、重慶渝中區(qū)、成都、瀘州等11個(gè)城市均超過(guò)100萬(wàn)。活動(dòng)面覆蓋大，參與度廣。活動(dòng)期間，廣大未成年人踴躍登陸中國(guó)文明網(wǎng)進(jìn)行簽名寄語(yǔ)，表達(dá)自己的心聲，抒寫(xiě)自己的情感。
“‘學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……’，這歌我在幼兒園就學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，還戴上了紅領(lǐng)巾。在學(xué)習(xí)中，老師一直教我們要做一個(gè)積極向上的學(xué)生，學(xué)習(xí)要好，品德更要好。今天，聽(tīng)了雷鋒叔叔的一些故事，我明白了什么叫”品德“，什么是幫助別人。以后，我要在學(xué)習(xí)和生活中不斷向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)他的樂(lè)于奉獻(xiàn)，真正成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好少年。”進(jìn)入小學(xué)，又成為了光榮的少先隊(duì)員，周瀅穎同學(xué)對(duì)雷鋒有了更多的了解，并立志要成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
哈爾濱市新苗小學(xué)的同學(xué)留言：雖然我只是一名小學(xué)生，但我也要做力所能及的事來(lái)學(xué)雷鋒。每次在大街上看到叔叔們隨手亂扔的煙頭，我都會(huì)情不自禁地跑上前去，趕緊用腳把還在燃燒著的煙頭踩滅，做一名小小“消防員”，及時(shí)制止一場(chǎng)可能引發(fā)的火災(zāi)。我覺(jué)得這也是在學(xué)雷鋒。楊琮葳同學(xué)說(shuō)出了自己對(duì)學(xué)雷鋒的理解，并將其落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做樂(lè)于助人美德少年；學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做力爭(zhēng)上游的好學(xué)少年；學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做報(bào)效祖國(guó)的感恩少年！”太原大學(xué)外語(yǔ)師范學(xué)院附屬小學(xué)的同學(xué)表達(dá)了自己要做一個(gè)有知識(shí)有道德有理想的好少年的決心。
臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)說(shuō)：有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒精神就一定要做出一些驚天動(dòng)地的事情。其實(shí)，只要我們從身邊的小事做起，只不過(guò)是拾起校園里的一片垃圾，主動(dòng)幫助小組內(nèi)的同學(xué)講解他們不會(huì)的題目，周末的時(shí)候去老年公寓幫忙打掃衛(wèi)生……這些事雖然看上去很小，但它們卻是現(xiàn)在的我們對(duì)于雷鋒精神的一種詮釋�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹��！毕嘈胚@就是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的第一步。持久下去，我們誰(shuí)都可以是“雷鋒”。相信我們會(huì)在雷鋒精神的帶領(lǐng)下共同創(chuàng)造出一個(gè)和諧美好的社會(huì)。這位同學(xué)認(rèn)識(shí)到學(xué)雷鋒做好事可以從小做起，從身邊做起，懂得了“勿以善小而不為”的道理。
“有一次，我在馬路上騎自行車，看見(jiàn)一位老爺爺在路邊走，有一輛車飛快駛過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，等我停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，老爺爺卻不見(jiàn)了，嚇壞我了。一看，原來(lái)一位叔叔在關(guān)鍵時(shí)刻救了老爺爺?shù)纳�，這位叔叔在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，真讓我佩服。這不就是生活中的‘活雷鋒’嗎？”內(nèi)蒙古興安盟的一位同學(xué)為我們講述了發(fā)生在身邊的好人好事，有著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，相信這位小同學(xué)也有一顆為美為善的心。
一位網(wǎng)友留言：從我懂事起，媽媽就告訴我，助人為樂(lè)是美德、尊敬老人是美德、愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德、好好學(xué)習(xí)是美德。我一直遵照媽媽講的來(lái)做，過(guò)去做、現(xiàn)在做、將來(lái)更會(huì)做。我相信，如果人人都講美德，社會(huì)一定會(huì)和諧，沒(méi)有壞人、沒(méi)有骯臟，到處都是愛(ài)和美！稚嫩的語(yǔ)言卻表達(dá)了這位同學(xué)對(duì)文明的向往，對(duì)和諧的追求，對(duì)真善美的期盼。
還有一位同學(xué)留言：我有一次在馬路旁邊看見(jiàn)一位老奶奶想過(guò)馬路，我連忙扶著老奶奶走過(guò)了馬路。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我說(shuō)：“我是在學(xué)雷鋒，做好事�！崩夏棠踢B忙夸獎(jiǎng)了我。我的心里特別的高興。今后我也會(huì)繼續(xù)幫助別人，做一個(gè)真正的美德少年。這位同學(xué)用自己的親身經(jīng)歷感受了“學(xué)雷鋒”，講述了自己的美德故事。
像這樣真摯的留言寄語(yǔ)還有很多很多，孩子們的真情實(shí)感讓我們感動(dòng)，他們的誓言決心讓我們欣慰。
開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體。有利于引導(dǎo)廣大未成年人積極參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)身邊美德少年，將雷鋒精神內(nèi)化作行動(dòng)指南，使其成為引領(lǐng)廣大未成年人成長(zhǎng)的道德力量。從小做起，從身邊做起，做一個(gè)在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人的美德少年。
除了上網(wǎng)留言寄語(yǔ)，廣大未成年人還通過(guò)了更多的方式參與到“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”的活動(dòng)中來(lái)。浙江嘉興市活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，同學(xué)們一同觀看了《學(xué)道德模范、頌中華經(jīng)典、做有德之人》專題片；陜西漢中市中小學(xué)生踴躍參加了“學(xué)雷鋒做有道德的人”演講、講故事比賽；北京市朝陽(yáng)區(qū)將動(dòng)員學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒“六小”志愿服務(wù)(“社區(qū)小樓門長(zhǎng)”、“文明小宣傳員”、“文明小引導(dǎo)員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛(ài)心小使者”、“家庭小孝星”)，讓學(xué)生深入社區(qū)、走向社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神……多地中小學(xué)生還將通過(guò)“中國(guó)夢(mèng)”、勤儉節(jié)約主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，灑掃應(yīng)對(duì)、認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、日行一善等道德實(shí)踐活動(dòng)，向美德少年學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人志愿服務(wù)活動(dòng)等深入?yún)⑴c到“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)參與活動(dòng)，廣大未成年人更深刻地學(xué)習(xí)了解了雷鋒精神，堅(jiān)定了做一個(gè)有道德的人的信念。孩子們紛紛表示從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)美德，弘揚(yáng)美德，踐行美德，立志做一個(gè)道德的傳承者和實(shí)踐者。
