一、吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口
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5月24日,吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處組織“國(guó)培教師學(xué)習(xí)成果及其轉(zhuǎn)化”交流會(huì)在行政樓204會(huì)議室舉行。校長(zhǎng)魏崴,黨委書(shū)記、督導(dǎo)專員闞赤兵,副院長(zhǎng)王忠誠(chéng),黨委副書(shū)記、學(xué)工部部長(zhǎng)王鑫,教務(wù)處副處長(zhǎng)王威,人事處處長(zhǎng)陳雷等領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席本次會(huì)議。汽車應(yīng)用學(xué)院、制造工程學(xué)院、管理工程學(xué)院及公共基礎(chǔ)部參加吉林省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的7名國(guó)培教師代表交流發(fā)言。
吉科選派教師參加吉林省教育廳組織的“職業(yè)教育教師素質(zhì)提高計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目包括:專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修、“雙師型”教師專業(yè)技能培訓(xùn)、優(yōu)秀青年教師跟崗訪學(xué)、緊缺領(lǐng)域教師技術(shù)技能傳承創(chuàng)新、教師企業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)新項(xiàng)目等9大類別、27個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,累計(jì)參訓(xùn)人數(shù)31人次。吉科選派參加培訓(xùn)的教師通過(guò)山東、浙江等地的教學(xué)實(shí)踐,不負(fù)眾望,在走出去的同時(shí),及時(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到吉科的教育教學(xué)中來(lái),也把行業(yè)企業(yè)最先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理模式引入到吉科的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中來(lái)!
副院長(zhǎng)王忠誠(chéng)對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定,他指出,培訓(xùn)交流既是教師對(duì)自身學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)回顧,同時(shí)又通過(guò)教師對(duì)“國(guó)培”經(jīng)歷的體驗(yàn)與思考,進(jìn)一步加強(qiáng)了教師間的溝通交流,對(duì)學(xué)院今后的教學(xué)改革和快速發(fā)展起到了積極推動(dòng)作用。
校長(zhǎng)魏崴作總結(jié)性講話,他希望教師珍惜難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提升自己、完善自己,并在學(xué)習(xí)中尋找教師職業(yè)幸福的源泉。校長(zhǎng)魏崴肯定了教師隊(duì)伍在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中所發(fā)揮的核心作用,并對(duì)教師未來(lái)的成長(zhǎng)給予方向的引領(lǐng)。
吉科教務(wù)處組織的國(guó)培教師學(xué)習(xí)成果及其轉(zhuǎn)化交流會(huì)意義深遠(yuǎn),參加座談的教師認(rèn)真學(xué)習(xí),積極研討,充分交流,努力實(shí)踐,為今后吉科的發(fā)展、教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升、專業(yè)和課程建設(shè)打開(kāi)了良好的開(kāi)端。
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