吉林化工學院位于風景秀麗的北國江城??吉林市，是吉林省唯一一所化工類大學。學校成立于1958年，原隸屬化工部，于2001年劃歸吉林省人民政府。經(jīng)過半個多世紀的建設(shè)與發(fā)展和幾代化院人的探索實踐，積淀了深厚的文化底蘊。學校辦學歷史悠久，辦學實力雄厚，辦學特色鮮明，辦學影響廣泛，形成了“校企合作，育人成才”服務(wù)行業(yè)、貢獻地方鮮明的辦學特色。在化工、機電等傳統(tǒng)優(yōu)勢學科領(lǐng)域一直居于省內(nèi)領(lǐng)先地位，為國家、地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了重要的貢獻。
學校現(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積 108.9萬平方米，建筑面積43.7萬平方米；教學科研儀器設(shè)備總值17057.22萬元；館藏圖書130.2萬冊。設(shè)有研究生學院、14個教學院（部）和1個工程訓練中心、1個分析測試中心。專業(yè)設(shè)置涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、醫(yī)6個學科門類，實現(xiàn)碩士、本科和高職多層次辦學，全日制在校學生1.5 萬余人。現(xiàn)有3個碩士學位授權(quán)一級學科，覆蓋13個二級學科，1個碩士專業(yè)授權(quán)點；45個本科專業(yè)，11個高職專業(yè)。學校師資力量雄厚，專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱人員403人，具有博士、碩士學位人員618人。學校擁有國務(wù)院政府津貼獲得者5人，教育部高等學校教學指導委員會委員1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選學者1人，省高級專家、省教學名師、有突出貢獻的中青年專家、拔尖創(chuàng)新人才、跨世紀人才后備人選等26人次。
學校高度重視內(nèi)涵建設(shè)，不斷深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，強化工程應用能力培訓，教學成果顯著。現(xiàn)有國家特色專業(yè)2個，省級特色專業(yè) 7個，省級實驗教學示范中心6個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生創(chuàng)新實踐示范基地1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個。2007年，學校獲得教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀成績；2009年，化學工程與工藝專業(yè)成為全國地方工科院校中第一個通過教育部工程教育專業(yè)認證的專業(yè)；2011 年，學校成為教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校，2013年化學工程與工藝專業(yè)獲批為教育部專業(yè)綜合改革試點實施專業(yè)。近年來共獲得吉林省教學成果獎9項，在全國大學生“挑戰(zhàn)杯”、全國大學生數(shù)學建模競賽等各類學生學科競賽中，我校學生共獲得國家級獎44項，省部級獎582項。
學校以服務(wù)地方和行業(yè)經(jīng)濟社會發(fā)展作為辦學價值取向，堅持走產(chǎn)學研結(jié)合之路，學科建設(shè)、科研水平逐年提升�，F(xiàn)擁有2個省級優(yōu)勢特色學科，8個省級科研平臺，1個省級大學生科技園，1個省級產(chǎn)學研合作示范基地，1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心。近年來，學校承擔各類科研項目1000余項，其中國家級項目14項，省部級項目160項；針對企業(yè)技術(shù)開發(fā)和技術(shù)服務(wù)等橫向項目763項，可支配科研經(jīng)費總計1.58億元；獲省部級以上科研成果獎43項；申請發(fā)明專利133項；發(fā)表學術(shù)論文2881篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄305篇。學校堅持“科教興校、人才強校”戰(zhàn)略,在化工過程的模擬與分析、 換熱網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與節(jié)能等研究領(lǐng)域填補了省內(nèi)空白，在國內(nèi)具有廣泛影響；在精細化學品的開發(fā)、無損檢測、流體密封、水污染控制新技術(shù)等研究方向具有明顯優(yōu)勢。學校積極推動高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，產(chǎn)學研結(jié)合優(yōu)勢突出，累計為企業(yè)和社會創(chuàng)造經(jīng)濟效益數(shù)十億元。
學校廣泛開展國際交流與合作，為學生積極搭建成長平臺。目前已與美國、英國、俄羅斯、日本、韓國等國家的30余所高校和科研院所建立了教育交流與合作，成功開展多模式的合作辦學。
吉林化工學院秉承 “嚴謹、勤奮、求實、進取”的校訓，注重內(nèi)涵發(fā)展，強化特色辦學，不斷加強校政、校企合作辦學，全面提升教育質(zhì)量，努力為社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)高級應用型人才。
