【篇一：正月十五看花燈】
今天是正月十五，早晨，我正抱著枕頭呼呼大睡的時(shí)候，姨媽就來電話說要帶我和她家的寶寶姐姐一起去趵突泉看花燈。
姨媽開著車在趵突泉的周圍繞了好多圈，才終于“強(qiáng)行”占了個(gè)車位停下了。
趵突泉門口人山人海，姨媽怕我和姐姐走丟就用手抓住我和姐姐的羽絨服帽子，把我們倆像“抓小雞”似的拽進(jìn)了公園大門。
進(jìn)入景點(diǎn)，迎面就是一條金黃色龍燈，因?yàn)槭寝r(nóng)歷的龍年，這條龍燈看上去分外耀眼，尤其是龍頭。瞧那龍頭，做工精細(xì)，活靈活現(xiàn)，像要騰飛似的。
從金龍右邊走過去看到的花燈都是過去老濟(jì)南元霄節(jié)的場(chǎng)景，感覺比我們現(xiàn)在的元霄節(jié)熱鬧了許多，尤其是花燈場(chǎng)景里小孩子們提著紅燈嬉戲的場(chǎng)面最吸引人。
再往前走五六米，路便被一群人堵住了，我和姐姐擠進(jìn)去一看，原來有好多的人在做那個(gè)古代大花橋，我和姐姐趕忙搶了一個(gè)花橋坐了上去，過了一把古人做花橋的癮，幸福無比……
坐完花橋往左走，姐姐和我就到了珍珠泉處，珍珠泉處的泉水一串串就像珍珠一般，我想珍珠泉這個(gè)名字就是這樣得來的吧。
從珍珠泉出來直走五六米就是趵突泉了。
趵突泉的泉水清澈見底，魚兒們歡快得游來游去。在那些魚中，最大的是一條黑色的大魚。它身長(zhǎng)二十厘米左右，還經(jīng)常從水中跳出來可愛極了。還有一條魚，它全身都是金黃色的，姐姐說：“這魚是吉祥魚！可以許愿�！蔽覀�?cè)S了愿，就去別的地方了。
正月十五“趵突泉”的花燈，真是讓我大開眼界。
【篇二：正月十五看花燈】
今天是正月十五??元宵節(jié)，我和媽媽早早地來到了燈會(huì)上�！巴�！這里是光的世界，燈的海洋，美極了！”媽媽沒有注意我說話，因?yàn)樗呀?jīng)被那些五顏六色、光彩奪目的花燈迷住了。
我的眼睛一下子就瞄上了“十二生肖”這組燈�！白邮�、丑牛、寅虎……”我脫口而出。只見那老黃�！斑�，咚，咚”敲著大鼓，蛇“咣，咣，咣！”的敲起了小鑼，動(dòng)物們手中各執(zhí)一種樂器，它們真實(shí)多才多藝呀！我和媽媽贊不絕口。
令我最投入的還是“劉姥姥進(jìn)大觀園”的一組燈，這組燈真是一絕呀！劉姥姥身穿鄉(xiāng)下手工織的粗布衣，帶著她那小孫子，正在觀看大觀園里的美景。那種目不暇接的樣子實(shí)在可笑！旁邊的小亭子里坐著三位如花似玉的美女，頭戴鳳冠，身穿錦裙，懷抱琵琶，彈奏著優(yōu)美的樂曲。旁邊的樹上開著嬌艷無比的花朵。
還有那“八仙過海燈”鐵拐李、何仙姑、呂洞賓……“�。寢�，快看那邊！”我一把抓起了媽媽的手，擠進(jìn)了人群簇?fù)淼囊唤M花燈前面，只見一位高貴、美麗的公主坐在寶座上，下面是一只大白象，馱著這位公主。兩邊各有一只開屏的孔雀，它那大尾巴上的花紋形象逼真，惟妙惟肖。那美麗的公主還不時(shí)地看看這邊，瞧瞧那邊。像自我陶醉似的。
我覺得接下來的這組燈是我們的驕傲，“神州七號(hào)燈”。飛船上的三位宇航員：翟志剛、景海鵬、劉伯明，他們身穿宇航服，威風(fēng)凜凜。媽媽對(duì)我說：“他們真是當(dāng)今科技的先行者呀！”
還有一組燈是“牛郎織女燈”，牛郎挑著他們的一對(duì)兒女，他倆在喜鵲搭成的橋上，互相傾訴著惜別之情。多么逼真，多么感人的畫面啊！
【篇三：正月十五看花燈】
昨天吃晚飯的時(shí)候，聽爸爸說荊州東門護(hù)城河沿荊沙河一直到沙市文湖公園，十里花燈“鬧”新春，東門金鳳廣場(chǎng)兩側(cè)還掛了很多紅燈籠。我聽了老爸關(guān)于花燈的描述，就開始希望早點(diǎn)趕赴那里瞧個(gè)究竟。吃飯后，我們帶上相機(jī)就去了東門。
隨著天色漸暗，一盞盞形態(tài)各異的花燈都亮了起來，十二條金龍組合而成的“龍騰虎躍”、高聳10余米的“一帆風(fēng)順”……很多很多盡收眼底。給我印象最深的是在荊沙河九曲橋段，兩條巨龍臥在水上，中間有一顆大大的珠子，這就是傳說中的“雙龍戲珠”。一串串的“燈籠”給春節(jié)更添了不少的喜慶，也給春節(jié)帶來了更多的年味。
東門那里，紅紅的蘋果、紫色的葡萄、黃色的香蕉……象征著豐收，看得我直流口水�！傍x鴦戲水”、“哪吒鬧�！钡壬鷦�(dòng)俏皮的花燈前，總是有許多小朋友在那里合影留戀。新年的金鳳廣場(chǎng)像一個(gè)“不夜城”，人流如織、熱鬧非凡，每個(gè)人的臉上洋溢著微笑，早春的寒冷在這個(gè)燈火通明的花燈會(huì)已經(jīng)不存在了。形態(tài)各異的花燈凝聚了工人叔叔的智慧和汗水，也展示了美麗的古城文化。
看完了花燈，時(shí)間不早了，我們一家?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了五光十色花燈“世界”。
