第一篇：廈門大學(xué)
7月22日下午，我和媽媽手挽手走進(jìn)了廈門大學(xué)。
邁進(jìn)廈門大學(xué)的大門，就看到一棵棵站得筆直的大樹，它們好像一個(gè)個(gè)綠油油的傘，用茂盛的枝葉裝扮著校園。沿著鵝卵石的小路再往前走，就到了大學(xué)生的教學(xué)樓，一座座大樓高高矗立，伸向藍(lán)天。過了教學(xué)樓，就到了廈門大學(xué)的操場。啊，真大呀！我從來沒見過這么大的操場，這個(gè)操場分兩邊，一邊是專門的籃球場，一邊是運(yùn)動(dòng)場。再往前走就到了學(xué)生休閑的地方。一個(gè)又圓又大的芙蓉湖，水鳥們在湖上嬉戲，平靜的湖面變得生機(jī)有趣。湖旁邊綠油油的草地上長滿了五顏六色的芙蓉花，紅的、黃的、白的.....五顏六色，美麗極了！這種花雖然沒有百合的婀娜，沒有玫瑰的多情，卻有種特別的芬芳，這芳香比米蘭淡雅，比月季濃郁。
看了廈門大學(xué)的簡介我知道了，廈門大學(xué)是1921年陳嘉庚先生創(chuàng)辦的。把"自強(qiáng)不息，止于至善"定為校訓(xùn)。旨在激勵(lì)廈大師生積極進(jìn)取、努力開拓、追求至善至美。媽媽告訴我，九十年來，一代又一代廈大人在校訓(xùn)的激勵(lì)下艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了令人矚目的成就，贏得了"南方之強(qiáng)"的美譽(yù)。
廈門大學(xué)，廈門人的驕傲！中國人的驕傲！我要好好學(xué)習(xí)，走進(jìn)廈門大學(xué)！
第二篇：游廈門大學(xué)
今天，媽媽要帶我去廈門大學(xué)游玩，聽說廈門的大學(xué)是世界上最美的大學(xué)，今天我去的可是廈大大學(xué)，是四個(gè)最美麗的大學(xué)之一呢！
于是我和媽好戲拿著身份證去排隊(duì)。哇！排隊(duì)那里人山人海，熱鬧極了！我排了進(jìn)去。在排隊(duì)的過程中，我聽到有人說：“大學(xué)時(shí)在還有山呢！”哇！不可思義，居然大學(xué)里還有山呀！終于排到我們了，我和媽媽把身份證給門衛(wèi)看了一下，就準(zhǔn)備進(jìn)去啦！我迫不急待的真想一下子沖進(jìn)去�。∮谑俏液蛬屪吡诉M(jìn)去。
哇！好大呀，有好多高大的大樹，體育場。于是我和媽媽買了份地圖，我看了看地圖，哇！這個(gè)大學(xué)比我想象的大多了，這里有四個(gè)博物館，六個(gè)餐廳，兩個(gè)體肓場，三個(gè)湖...... 當(dāng)時(shí)我看的目瞪口呆。過了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來，這么多地方應(yīng)該先去哪兒呢？我想了想對媽媽說：“我們先去芙蓉湖，然后再去情人湖，最后我們再去餐廳吃飯吧！”媽媽說：“好吧�！�
于是我們來到芙蓉湖。哇！平靜的湖面像一面大鏡子，突然幾只美麗的白天鵝在湖的中央游來游去，水波輕輕的蕩，讓芙蓉湖更加美麗了。看完我們就去情人湖了。情人湖跟芙蓉湖沒有什么不同，只是湖中間多了一個(gè)雕像，但是中間的雕像是一個(gè)男子和女子相愛了。然后我們就去準(zhǔn)備去吃飯的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，于是我們就坐在石凳上休息了一會(huì)兒，就去了餐廳，吃完了飯然后我們走了。
走了之后我想：“雖然這個(gè)學(xué)校很大，但是這里的風(fēng)景都很美，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，將來上這個(gè)大學(xué)。”
第三篇：廈門大學(xué)游記
昨天晚上，我們來到了具有蓉城之稱的美麗城市廈門。第二天，天剛亮我們就起床了，在酒店吃過了美味的早餐，就興致勃勃地向據(jù)說風(fēng)景如畫的廈門大學(xué)出發(fā)。
看，廈門大學(xué)門口處，那人流如潮的隊(duì)伍，多么像一條巨龍，足有30多米長，我們終于排隊(duì)走進(jìn)了校園。一進(jìn)來，眼前就是一片碧綠的景象�？�，那一棵棵挺拔筆直的椰子樹，多么象一位位神氣的軍人。校園兩側(cè)有熱帶椰子樹，有根部長得像菠蘿的不知名樹木，還有開滿紅艷艷鮮花的芙蓉樹，校園里到處都是一片紅花柳綠，鳥語花香的景色。
這里的教室也很特別。桌子又窄又長，一排排往上傾斜，椅子是可以折疊的，和我們的完全不同。最讓我難忘的是廈門大學(xué)的芙蓉隧道，它很長很長，非常特別。墻壁上是一幅幅手繪的精美生動(dòng)的圖畫。這些話可逼真了，就連眼睛下地黑眼圈都畫得跟活得一樣，作者們把每一個(gè)細(xì)節(jié)都畫得清清楚楚，栩栩如生。你們說他們是不是很厲害啊。
穿過廈門大學(xué)的南門，還有一片大海，放眼望去，整個(gè)大海就像一塊藍(lán)寶石。我在一邊玩著沙子，堆城堡，撿貝殼。海邊傳來一陣陣小朋友們的歡聲笑語。玩累了，餓了，就可以到校園餐廳吃美味的食物。我一進(jìn)餐廳一陣陣香味撲鼻而來，走進(jìn)一看，原來是紅燒魚，我咽了咽口水，情不自禁地贊嘆：這一定是世上最好吃的魚肉。
飯后，我們又在校園里隨意的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，感受校園的寧靜和美好，最后開開心心的回家了。我希望以后還會(huì)來這里游玩。
第四篇：廈門大學(xué)
今天是在廈門的最后一天。早上，吃過飯，我們就坐車去南普陀寺。我們已和導(dǎo)游說好，去完南普陀寺，就自己去廈門大學(xué)。
我們用了半個(gè)小時(shí)就瀏覽完了南普陀寺。等人一齊，我們便來到了廈門大學(xué)南門口。廈門大學(xué)是由陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的，是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，學(xué)校占地9000畝，依山伴海，建筑獨(dú)特，風(fēng)景秀麗迷人，被譽(yù)為中國最美的大學(xué)校園。先后為國家培養(yǎng)了陳景潤、謝希德、盧嘉錫、曾呈奎等20多萬名優(yōu)秀本科和研究生。
一來到廈門大學(xué)，我不禁感嘆：這就是我理想的大學(xué)��！我們先看了‘我們一起來看流星雨’所在的湖。也看到了廈門大學(xué)的校訓(xùn)：‘自強(qiáng)不息 ，止于至善’意指自覺地積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)，通過不懈的努力，達(dá)到盡善盡美。學(xué)校文化體育設(shè)施完善�，F(xiàn)有塑膠田徑場4個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)足球場4個(gè)，籃球場69個(gè)，排球場28個(gè)，網(wǎng)球場18個(gè)，羽毛球場10個(gè)，游泳池5個(gè)，室內(nèi)體育館4個(gè)，高爾夫球練習(xí)場2個(gè)。我們不知不覺就來到芙蓉隧道，這也是一個(gè)涂鴉隧道，每個(gè)大學(xué)生和游客都可以在這道墻上寫字，繪畫。接著，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)大學(xué)有許多咖啡廳，超市，銀行…在返回的途中，我意外地發(fā)現(xiàn)楊老師帶著女兒也在廈門大學(xué)。老師肯定是在教育女兒好好學(xué)習(xí)，考上廈門大學(xué)！
不管是在小學(xué)還是在中學(xué)，我時(shí)常會(huì)看到或聽到許多關(guān)于鄰居哥哥姐姐去報(bào)考廈門大學(xué)的消息。其實(shí)，我心里很明白，只要我努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢想是一定能實(shí)現(xiàn)的，我一定能考上廈門大學(xué)。
第五篇：去廈門大學(xué)的飛機(jī)上
今天我們一家人要去廈門旅游了，我們要乘做9點(diǎn)的飛機(jī)，所有剛過6點(diǎn)鐘，爸爸就把我從睡夢中叫醒了。
走出家門，我看見天還只是有一絲亮色，我走出大門的時(shí)候，還感覺兩邊的樹林陰森森的，我趕快追上爸爸。我們打車到了民航酒店，乘做大巴前往飛機(jī)場。一路上，我的心早已飛到了廈門，感覺我已經(jīng)來到了美麗的海灘邊。我正在高興的玩......。這時(shí)，突然爸爸輕輕叫我一聲，哦，原來到新鄭機(jī)場了。
來到機(jī)場，我們通過安檢門，又是檢查行李，又是干什么的，我看檢查人員忙得像熱鍋上的螞蟻，不停在旅客前后左右檢查著，終于輪到我了。我又緊張又興奮地站在安檢處，安檢人員拿出一個(gè)發(fā)出滴滴聲的東西在我身上前后上下檢查，一會(huì)阿姨說可以了。終于檢查完成，我快速跑過去，跟上爸爸媽媽一起到了候機(jī)室，我們坐在候機(jī)室等待登記。
我站在候機(jī)樓上，往外望去，突然看見一架飛機(jī)在跑道上緩慢往前開去，越來越快，很快飛機(jī)頭朝上抬起，一下子騰空一躍，飛了起來，一會(huì)就消失在機(jī)場了。
8點(diǎn)多了，我們終于登上了飛機(jī)。我坐在靠窗的座位，靜靜的看著外面的風(fēng)景。哇，好美�。★w機(jī)旁邊的云彩 好白呀，雪白像冬天下過雪的地面一樣，雪白雪白的，有的白云像一只小白兔在天上飄著，有的白云像一只恐龍，沒過一會(huì)兒，時(shí)而還能看見綠色的高山。
不知不覺，飛機(jī)已經(jīng)到了廈門機(jī)場，這是空中小姐提醒我們系上安全帶，飛機(jī)在往下飛，我感覺像做過山車往下一樣。在一聲晃動(dòng)之后，飛機(jī)平穩(wěn)降落在廈門機(jī)場。我們終于到了。
第六篇：走進(jìn)廈門大學(xué) 何思余
說起廈門，標(biāo)致性的建筑就是優(yōu)美的廈門大學(xué)。這不，今天我們當(dāng)了一回“大學(xué)生”，走進(jìn)了這座風(fēng)景如畫的大學(xué)。
校門口，抬頭一望，“廈門大學(xué)”這四個(gè)金碧輝煌的大字就映入了眼簾。好有氣勢。我們慢慢地走到了校園里面，里面的建筑，有著西方的建筑特色，也有東方的特色，紅墻綠樹，整排的芒果樹，正是芒果成熟季，誘人的芒果香使勁地鉆入鼻子中，掉一個(gè)下來我嘗嘗吧！繼續(xù)前走，好大的一個(gè)湖出現(xiàn)在我們眼前，原來就這是芙蓉湖。湖水清澈，把整個(gè)校園襯托的分外優(yōu)雅。我查了一下資料：芙蓉湖的得名和周邊建筑芙蓉樓群一樣，源自李光前的家鄉(xiāng)是南安芙蓉鄉(xiāng)，李光前對廈大校園建設(shè)作出過重大貢獻(xiàn)。廈大銜山含湖，樹茂草密，樓宇隱于綠葉之際。廈大有湖，其名芙蓉。芙蓉者，出淤泥而不染。而此芙蓉湖，乃廈大靈秀之源，故以詞詠之。是整個(gè)廈大的點(diǎn)睛之筆。
湖畔邊就是庚庚樓群，是以著名愛國華僑陳嘉庚先生的名字命名。在頌恩樓下有八個(gè)圓柱，上面寫著“自強(qiáng)不息，止於至善”八個(gè)大字，這就是廈大的校訓(xùn)！
再拐了幾個(gè)彎，我們來到了芙蓉隧道。還沒到里面，一絲涼氣就鋪面而來，這是一條讓學(xué)生們自由涂鴉的隧道，隧道墻壁上畫滿了各種可愛的，美麗的，呆萌的，表祝福的，表思念的，表寂寞的圖案。色彩鮮艷，令人眼前一亮。大哥哥大姐姐的創(chuàng)作才華不容小噓啊。
肚子咕咕叫，我們還在廈大的食堂美美的吃上了一餐，感受一下大學(xué)食堂的美食，吃好后，我們繼續(xù)走走停停，留戀在這風(fēng)景如此優(yōu)美的大學(xué)中，感受濃濃的大學(xué)氣息。
直到夕陽西下，我們才依依不舍的離開了廈大，離開了這個(gè)美麗的花園……
第七篇：參觀廈門大學(xué)
很早就聽說廈門大學(xué)是一所非常美麗的學(xué)校。這次去廈門旅游一定可以大飽“眼”福了。
那天我們?nèi)サ那耙惶鞆B門受到“西馬倫”臺(tái)風(fēng)的侵?jǐn)_，白城方向進(jìn)了好多海水，學(xué)校里正在組織師生排水搶險(xiǎn)，不讓參觀的人進(jìn)校園，我和爸媽準(zhǔn)備沿圍墻去海邊，可是走到半路發(fā)現(xiàn)有好多人翻墻進(jìn)去。我們想想花這么多錢來廈門不就是要看看廈大嗎？我們決定也翻墻進(jìn)去。
我是從兩根鐵柵中間一下就鉆進(jìn)去了，后來爸媽也翻過去。美麗的廈大就在我們眼前。哇，廈門大學(xué)可真美��！前面對著大海，后面靠著南普陀山。一座座紅瓦白墻的西方風(fēng)格的房子，被綠枝密葉掩映住了。
看到這樣奇怪的房子，這不禁問爸爸：“為什么房子要這樣做呢？”爸爸說：“這是一位愛國華僑陳嘉庚先生做的。所以房子都是穿西裝戴斗笠的格式�！�
我們又往前走，看到了一大水池，水池周圍有許多的花盆：有黃的菊花，紅的玫瑰，還有一些不知名的花。有些花雖然枯萎了，但在我心里卻有種神圣的美麗。我摘下一枝柳條，在池里劃起來，水面便蕩起了層層微波。
我又看見了“自強(qiáng)不息”刻在石頭上，就與它拍了照。
我看見了一片湖泊，里面游著幾只白色的，灰色的鵝。我站在一邊看著它們嬉戲，鵝為這美麗平靜的湖面增添了一絲動(dòng)感。
我坐在旁邊的石頭上休息，但腦子里全是自強(qiáng)不息的道理，想想平常不知有多少大學(xué)生坐這里看書，突然我想到了：是陳嘉庚為了讓中國的孩子更好地學(xué)習(xí)，長大后為祖國獻(xiàn)一份力，不再讓祖國受到外國的欺負(fù)，所以建學(xué)校讓中國孩子好好學(xué)習(xí)的。要是長大后我也能到這里讀書多好啊。
隨后，我懷著這份心情參觀了圖書館，學(xué)生宿舍樓，大操場……
不知不覺已日過中午，我們只好回來。在廈大游玩真開心！因?yàn)槲颐靼琢俗詮?qiáng)不息的道理。
第八篇：廈門大學(xué)
今天中午，我和悠悠及我們的媽媽一行四人到鄭州火車站坐上了去廈門的火車，我們坐了一天一夜才到。
第二天早晨醒來，我們要去參觀廈門大學(xué)和南普陀寺。廈門大學(xué)有很多千年古樹，里面大部分都是榕樹，這種樹的枝干上會(huì)垂下許多像胡子似的根須，這些根須垂到地上，就又 成了一根根枝干，可謂是“獨(dú)木成林”哪！還有芙蓉隧道，兩邊的墻壁上畫有穿著戲服的孩子們，各種表情，各種廈門的景色等。南普陀寺的屋檐上雕著許多彩色的龍飛，很美麗，還有好吃的素餅?zāi)兀?/p>
廈門大學(xué)和南普陀寺之旅就到此結(jié)束嘍！
第九篇：廈門大學(xué)
今天去參觀廈門大學(xué)。大學(xué)可真大呀！大學(xué)里邊有魯迅紀(jì)念館、人類博物館......
我們先去參觀魯迅紀(jì)念館。我們看到了魯迅住的地方，他住的地方可真簡陋��！她的屋子里只有一張小木床、一張書桌、一個(gè)洗臉盆和一個(gè)小書架，沒有一件用來享受的家具。在這么簡陋的條件下，他能做出許多偉大的事情，真的很令人敬佩。
我們沿著小路走到人類博物館，但是時(shí)間已晚，博物館已經(jīng)關(guān)門了。我想，這里應(yīng)該會(huì)有人類的骨骼標(biāo)本、人體器官等。
廈門大學(xué)里面風(fēng)光秀麗。我看到了茂盛的大樹、美麗的花、蔚藍(lán)的湖水。
我非常喜歡廈門大學(xué)。
第十篇：廈門大學(xué)和海灘
今天，我和媽媽、表哥從賓館坐公共汽車去參觀廈門大學(xué)。廈門大學(xué)校園很大，風(fēng)景很美麗，給我印象最深刻的是那棵獨(dú)木成林的榕樹。我們用三十分鐘穿過校園，從另一個(gè)校門出去，過了馬路就是海邊。
海邊那里真的有貝殼，我撿了許多�；氐仅伟操e館，我把我撿的貝殼拿出來擺在桌子上一看，真是各種各樣�。》浅７浅５闷�！哥哥說他想要白色的貝殼。由于那是我辛苦挑選來的貝殼，我后來才答應(yīng)了他。不過哥哥也挺辛苦的，因?yàn)樗诤＿呌蒙匙佣蚜艘粋�(gè)大城堡。我和哥哥都挺開心的。
這就是我今天寫的日記。
第十一篇：旅游之廈門大學(xué)
一直都聽說廈門大學(xué)的校園很漂亮，我們決定去看一看，一大早坐上公交車，我們來到了廈門大學(xué)。一到學(xué)校門口就看見烏鴉鴉的一片人群，我先在校門口留了個(gè)影，一走進(jìn)校園放眼望去就是很長一片綠色的草地，讓我眼前一亮。我和媽媽說，廈門大學(xué)可真漂亮，我以后也想到這里來讀大學(xué)。媽媽讓我自己以后要好好讀書就可以到這里來讀大學(xué)。
沿著草地一直走進(jìn)去，突然出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)碧綠的湖，聽到介紹說叫芙蓉湖，坐在湖邊安靜的看著對面的一片小樹林，真是愜意呀！
廈門大學(xué)里面很大，還有圖書館，體育館，四周的房子都是紅瓦白墻。
我還會(huì)再來的??廈門大學(xué)。
第十二篇：廈門大學(xué)
人人都說：“廈門大學(xué)是一個(gè)談戀愛的圣地�！苯裉�，我去廈門大學(xué)見證一下廈門大學(xué)有沒有那么美。
廈門大學(xué)簡稱廈大，是由愛國華僑陳嘉庚先生創(chuàng)辦的，因?yàn)樾@依山旁海、風(fēng)光秀麗，所以被公認(rèn)為環(huán)境最優(yōu)美的中國校園之一。廈門大學(xué)里面有一個(gè)被我們叫為情人湖的湖，那里非常漂亮，而且水也非常清澈。湖的對面有一個(gè)咖啡廳坐在里面邊喝咖啡，邊觀看情人湖的美麗景色，是一種說也說不清的享受。廈門大學(xué)不僅有美麗的湖泊，還有一個(gè)面對著漂亮的海景的女生宿舍。
以前，我不知道廈門大學(xué)有多么美，現(xiàn)在我總算見識(shí)到了廈門大學(xué)的美景。
第十三篇：廈門大學(xué)
廈門最有名的大學(xué)是廈門大學(xué)，與我們同去的阿姨說：“她來過廈門大學(xué)，廈門大學(xué)很美麗，它有自己的校園沙灘……”我們來到廈門大學(xué)參觀：廈門大學(xué)的正門很寬大，走進(jìn)廈門大學(xué)，兩邊有又高又大的椰子樹，左邊是以前的學(xué)堂，我望了一下里面很大，還放了許多課桌，我想這里面肯定可以坐很多學(xué)生。
我真想也坐到里面去學(xué)習(xí)。但是媽媽說：“要學(xué)習(xí)很好的人才能到廈門大學(xué)來學(xué)習(xí)�！甭犃藡寢尩脑�，我想：我以后要努力學(xué)習(xí)，爭取到廈門大學(xué)讀書。再往里面走，我們看見了廈門大學(xué)里最高的樓。阿姨說：“廈門大學(xué)有多久，它就有多高，它是為了紀(jì)念廈門大學(xué)建的。”
我們在里面拍了許多照片，廈門大學(xué)真美�。�
第十四篇：游廈門大學(xué)
廈門大學(xué)是最美麗的大學(xué)之一。剛走進(jìn)北大門，就看見綠油油的小草，不遠(yuǎn)處樹立著陳嘉庚的銅像，他是一位愛國華僑，這所廈門大學(xué)就是在他的資助下創(chuàng)辦起來的。
我們再往前走不遠(yuǎn)是廈門大學(xué)科學(xué)藝術(shù)中心，它的頂是白色的象金字塔一樣，我想這就是大人們說的象牙塔，在它旁邊的小草坪上，有兩塊石碑上雕刻著八個(gè)大字“自強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)，像是在告訴我奮發(fā)圖強(qiáng)，做到最完善并保持不變 。在小草坪的后面是芙蓉湖，它的水很綠，里面有四只黑天鵝在水中悠閑的游來游去。芙蓉湖的后面各條小路是學(xué)生宿舍樓，在小路的兩邊整齊排列著“假檳榔”樹像是在列隊(duì)歡迎我們的到來。
校園太大了，我們的時(shí)間有限，不能好好的把學(xué)�？赐辏@讓我很遺憾，我一定要努力學(xué)習(xí)，希望長大后我也能踏入這個(gè)美麗的學(xué)校。
