關于文明禮儀的征文三篇

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篇一:文明禮儀

中國有五千年的歷史,有“禮儀之邦”之稱。說道禮儀,我們都知道應該遵守文明禮儀,可有些人,明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規(guī)矩的。

星期天,我和小曼一起去買東西,半路上,看見一個小孩隨地扔垃圾,垃圾桶就在離他不遠處,可他還是不扔;還有一個小孩,把垃圾撿起來,扔到垃圾桶里。我看見了,對第一個小孩十分憤怒地說:“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?會破壞、污染環(huán)境的,知道嗎?”小孩說:“知道啊,我太矮了,所以扔不到垃圾桶里!薄昂!你明明可以跳起來就扔進去。你看那個小孩,他也跟你一樣,人家就把垃圾人進垃圾桶里,你為什么做不到呢?”小曼生氣地說。小男孩說:“我會把垃圾扔進垃圾桶里啦!”

下課了,同學們十分吵鬧,很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次,可還是有人不聽。但有些同學不會跑步,他們很安靜,有的在踢毽子;有的在跳繩;有的在教室里看書……

文明禮儀不僅僅只有以上這些,還有很多很多,比如:不隨地吐痰,見到老師要問好,衣冠整齊,佩戴好紅領巾或隊徽,尊老愛幼,孝敬父母,要使用文明語言,如:別人幫助你,你要說:“謝謝。”你撞了別人,要說:“對不起!毕騽e人借書時,要說:“借我看一下,好嗎?”等。

如果每個人都遵守文明禮儀的話,這個世界將變得更加美好!

篇二:文明禮儀

講文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,中華民族幾千年文化的精髓告訴我們,做人最基礎的就是要講文明,要懂禮儀,財富金錢可以少,文明禮儀不能少啊!

上課時要專心聽講,看見垃圾要隨手撿起來扔進垃圾箱?吹嚼蠋熞鲃哟蛘泻,要新尊重老師的工作和勞動……這些都是小學生最基本的禮儀習慣。然而在我們的生活中,有些學生的表現(xiàn)卻不怎么樣。看見老師就像沒有看見一樣,上課不專心聽講,不能及時地完成自己的作業(yè)。課間活動追逐打鬧,同學之間發(fā)生矛盾的時候喜歡計較別人的不足,有時說話不文明,口出臟話……

“人”的第一筆是別人對他的信任,第二筆是一個人的禮貌文明。如果失去了文明禮貌的支撐,“人”就不成為“人”了。因為,一個人如果沒有必要的文明禮儀,他就會不會擁有別人對他的信任。要想做一個有用的人,就必須要具有文明的禮儀。

小學生是文明禮儀形成的最關鍵的時期,如果現(xiàn)在不能改變自己。讓自己具有良好的素質,那么,你學習再好,不文明,不禮貌,也不是好學生,一個人的素質問題,不僅關系到人的一生,也關系到整個民族的素質。

文明禮儀不可少,讓我們一起做一個有用的人,一個講文明,知禮儀的人!

篇三:文明禮儀

現(xiàn)在,全國各地都在開展“文明禮儀伴我行”的活動。它可以提高全民的素質,每個人都應該做好它。因為,它不僅代表個人的禮貌,還代表著一個城市,乃至一個國家的風貌。

我認為,現(xiàn)在的學生把文明禮儀給淡忘了,總是沉迷在電子游戲中,打打殺殺的。在游戲里,他們扮演的是不客氣的殺手,說的是不文明的語言。這些讓他們在生活中也忽視了文明禮儀。有些同學喜歡打籃球,看nba明星打球粗魯,自己也變得粗魯,學明星做不雅的動作,F(xiàn)在的學生非常喜歡模仿一些他們感到好奇的臟話,如:“我頂你個肺”。這句話又短時間在學校里廣為流傳。更有甚者,他們喜歡對自己不看好的人進行侮辱。如在cba決賽中,廣東對八一,廣東孩子自然是支持廣東隊,這是理所當然。但是他們不會做文明觀眾,并不是支持廣東隊,而是編順口溜侮辱八一隊,如:“八一八一,巴西黑衣!闭f到這,你們可能不清楚“黑衣”這個詞的意思。它是指討飯的人,這個詞明顯有侮辱性。

要從根本上治好這個“病”,要把他們的學習興趣調動起來,不讓然去想那些游戲,而是學會開展一些有益的活動。

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