活力校園征文一
每當(dāng)太陽升起的星期一，就是我們的新的一周和新的開始。
當(dāng)八點(diǎn)半整，我們每個(gè)同學(xué)排好隊(duì)，走向操場，然后就敬禮、升旗，唱國歌，我們唱國歌時(shí)，旗臺(tái)上有一位姐姐領(lǐng)我們唱，在這又大聲，又好聽的時(shí)候，感覺全國小朋友都在一唱歌，就像一家人一樣溫和、親切，我們學(xué)校還有風(fēng)景呢，不信的話，我就說說看吧！
從大門口進(jìn)來向右有一個(gè)操場，在邊上有茉莉花、石榴樹、桂花樹、還有小翠竹、小黃花、爬山虎呢！真好看，在功能樓旁還有生物園呢！里面有動(dòng)物的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)大自然的事物！
我們的學(xué)校真美��！這就是我們的青春校園、活力無限的校園！
活力校園征文二
那些青春，已悄然老去；那些夢(mèng)想，你可曾記得？
青春，只一個(gè)很美的詞，但又不知道它沒在哪里。或許是因?yàn)槟贻p，所以享有青春�；蛟S是因?yàn)槟贻p，才會(huì)對(duì)所有懷揣幻想。有些時(shí)候，曾幻想現(xiàn)實(shí)是多么美好，真想一下子融入現(xiàn)實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的，幸福到感受不到現(xiàn)實(shí)的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們?cè)嚼竭h(yuǎn)，模糊了我們的實(shí)現(xiàn)，忘記了前路的方向。
青春，是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷�；蛟S是因?yàn)槌墒�，所以知道殘酷。或許是因?yàn)槌墒�，才�?huì)慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)自己已偏離了軌道，和現(xiàn)實(shí)越走越近了，以至于丟失了那份純真。
夢(mèng)想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時(shí)候甚至想丟開它，獨(dú)自去一個(gè)無人知曉的地方。不知不覺中，夢(mèng)想也隨著我們長大了，越長大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會(huì)變慢。這個(gè)季節(jié)，很快就會(huì)離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護(hù)著那些遙不可及的夢(mèng)想。
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想拉近了我們與現(xiàn)實(shí)的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現(xiàn)實(shí)越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，夢(mèng)被扭曲了，變味兒了。無意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人，哪怕是一無所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn)，自己也變得很現(xiàn)實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的過往，如今已隨風(fēng)即逝。雨過之后，我們看見的不是陽光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒有一絲色彩。
繁花過后，青春散盡。那些要不可以的夢(mèng)想，隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說：我們有資本，因?yàn)槲覀冞�年輕�？墒乔啻航�(jīng)不起肆意揮霍，也許有一天夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不見。有一天，我們終將會(huì)慢慢老去。
生活中，我們不應(yīng)該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒有多少實(shí)際意義。奮斗，為時(shí)不晚，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)�？v然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會(huì)燃燒，越燒越旺。
讓我們接受過去，接受自己，帶上夢(mèng)想，悄悄地開始一段自己的旅程……
活力校園征文三
陽光體育放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩陽光旋律。讓我們?cè)陉柟庀律�，在陽光下成長。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。下課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，一步步踏在翠綠色的操場上。廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》，頓時(shí)，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，伴著動(dòng)感的音樂旋律，兩兩結(jié)對(duì)，翩翩起舞。同學(xué)們有時(shí)像一只只蝴蝶，有時(shí)像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去，操場似乎就是一個(gè)超級(jí)大舞臺(tái)，同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動(dòng)作、配上自信的笑容，構(gòu)成了一副流動(dòng)的畫。
看，我們各個(gè)昂首挺胸、精神飽滿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真是壯觀呀！樂曲并不是很長，但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂的海洋中，而音樂似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)彬彬有禮、動(dòng)作舒展，形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。
以上場景就是我們五條路小學(xué)校園集體舞比賽。最近，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都在為這場集體舞比賽而辛苦的排練。而我們四二班的同學(xué)更是在班主任李老師的組織下，利用每星期的課間、體育課來加緊練習(xí)集體舞。每次只要哨聲一響，同學(xué)們就陸續(xù)走出教室，走到操場上、走進(jìn)陽光下；。精神抖擻、專心致志的練習(xí)校園集體舞。牽手、抬手、拍掌、繞圈-----每位同學(xué)都認(rèn)真地練習(xí)著基本動(dòng)作和隊(duì)形的變換，如果一遍不整齊就練第二遍，汗珠不斷從我們頭上、臉上落下，面容變得更加紅潤、健康。當(dāng)我看到我們班的隊(duì)伍整整齊齊動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn)到位時(shí)，心想這是全班同學(xué)辛苦努力的結(jié)果。真是“功夫不負(fù)有心人”！我們四二班在比賽中贏得了全年級(jí)第一名。
精彩的陽光體育??校園集體舞，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時(shí)間，還讓我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)體意識(shí)，我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育。
陽光般的校園；陽光般的生活，我們是一群在陽光下成長的少年。陽光體育伴隨你、我、他。
