感動為主題的校園征文【匯總】

思而思學(xué)網(wǎng)

 感動為主題的校園征文(一)

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……

有一次上寫字課的時候,老師叫我們拿出《練字書》,我本以為自己有帶書,就去翻書包,但怎么找也找不到,我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過身來,說:“你怎么了?”我非常傷心的說:“我忘記帶《練字書》了,我怕老師罵我!巴勒f:“不要哭了,我們一起寫吧!蔽乙幌伦娱_心起來了,對同桌說:“好的,謝謝你!崩蠋熃形覀兙毩(xí)第一課,同桌總是寫錯,這時我才發(fā)現(xiàn),原來同桌把書都推到我這邊來了,同桌只看到一點點,所以有時看錯,跟著就寫錯了。我把書推回同桌眼前,他又推到我這邊,這樣推來推去同桌假裝生氣地說:“你再這樣,我就不給你看了!蔽艺f你的好意我心領(lǐng)了,但你也很清楚,學(xué)習(xí)是爭分奪秒的,書只給我看不行,書我們倆都要看,如果我們在這樣推來推去,人家復(fù)習(xí)好了,我們卻什么也復(fù)習(xí)不到,這樣就會被老師留堂,來,我們一起看,爭取一起過關(guān),這次你聽我的,把書放在中間我們一起看!蓖傈c了點頭。我心里想:還好老師沒發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了。“叮鈴鈴……”又下課了。

有一次上寫字課的時候,老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆,我以為我?guī)е,于是就打開了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借,不借我,我就向同桌借,他說有兩根就借了我一根。直到下課,我才還給他,我一看他全是用圓珠筆寫的。這時我眼角濕潤了。

那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……

感動為主題的校園征文(二)

隨著第四節(jié)課下課鈴聲的響起,一天中最令人興奮的時段??午休到來了。值日生隨意地拿起一塊抹布,胡亂地在黑板上掃幾下,把臟水一倒,接來一小盆水,象征性的把抹布在水中涮幾下后,便置其干凈與否于不顧,走到一邊,快活的和同學(xué)說笑去了。此刻,誰也沒有注意到一個身影在黑板前的晃動,更沒人察覺到黑板的變化……

下午第一節(jié)課,老師正要板書課題,忽然問道:“誰擦的黑板?這么干凈!”同學(xué)們仔細一看,黑板竟如萬里無云的晴夜,簡直是一塵不染。正當我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的高人時,他“不合時宜”地舉起了手:“老師,是…我擦的黑板!眲x那間,我們奇怪的目光將他包圍了,圍得他幾乎喘不過氣來;甚至還有人捂著嘴笑開了。他,學(xué)習(xí)不是很好,老遲到,上課玩東西,甚至還做過把可樂倒進膠棒一類的,令人萬分惡心的事情;他不把黑板也搞得黏糊糊,臟兮兮的,我們就感激不盡了,他怎么會主動去擦黑板且擦得那么好呢?撒謊,對,一定是在撒謊!他在我心目中本來就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒細小的塵埃,被風(fēng)一吹,就飄出了我的視野。

又一個午休開始了!值日生裝腔作勢地在黑板前比劃了幾下,就跑出去打籃球了。那個看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過去,將臟水倒掉,打來滿滿一大盆清水,仔細地投幾遍抹布,擰干,疊好,然后一點一點地擦黑板;每擦一段,就把抹布翻過來接著擦;擦完了,再仔細地投一遍抹布,再去換水……我像一臺錄像機一樣面無表情地看著這一切。看完了,我便起身,想出去轉(zhuǎn)一圈?赏蝗,我像撞到了墻上一樣,猛地跌回了座位。因為這次,我看清了那個身影,那個我麻木地見到過多次的身影,千真萬確是他!望著那又黑又亮的黑板,我似乎明白了些什么……

其實,很多事物中都蘊藏著一些能令我們感動的美好東西!八钡纳砩暇陀羞@樣一種珍貴的能令我們感動的美好東西??奉獻精神。只要我們能把眼睛擦亮,多去觀察,多去發(fā)現(xiàn);那么,就會有更多能令我們感動的美好東西留存于世間!

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