那些年的中考零分作文盤點(diǎn)【匯總】

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中考零分作文:靈魂與欲望作文

自己被自己感動(dòng),這是一種崇高的精神境界。

這種精神境界之所以崇高,是因?yàn)榕c批評(píng)與自我批評(píng)相比,其作為表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng),無論理論上,還是實(shí)踐上,都不是一般人能輕而易舉做到的。除非信口雌黃者。

就此而言,杭州中考語(yǔ)文作文題“被自己感動(dòng)”,是一竿“己所不欲,‘可’施于人”的道德標(biāo)準(zhǔn)。

如何才能被自己感動(dòng)?

柏拉圖給人下過兩個(gè)定義:一為“人是兩腳直立、沒有羽毛的動(dòng)物”,一為“人不是別的,只不過是使用肉體的靈魂而已”。相比較,后者更接近于人的本質(zhì),也更切近于我們的議題。

肉身,是個(gè)體靈魂的殖民地。沒有對(duì)靈魂的拷問,就無法真正感動(dòng)自己;換言之,只有具備靈魂且“吾日省吾三身”的人,才能被自己感動(dòng)。難怪迅翁會(huì)借祥林嫂之口“放低了聲音,極秘密似的切切的說,‘一個(gè)人死了之后,究竟有沒有魂靈的?’”沒有靈魂的不朽,人就與動(dòng)物無異。

有人說集體(包含國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校)存在的狀態(tài)取決于個(gè)體靈魂的狀態(tài),其實(shí)更應(yīng)該說個(gè)體靈魂的狀態(tài)取決與集體存在的狀態(tài)。前者之歸納孰若后者之演繹科學(xué)?!

日前,教育部發(fā)出《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》,內(nèi)容大意為:各地要對(duì)小學(xué)、初中、高中的考試科目和考試次數(shù)在全面排查的基礎(chǔ)上加以科學(xué)規(guī)范。堅(jiān)決制止隨意組織學(xué)校參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等現(xiàn)象。學(xué)校考試命題要科學(xué)合理,考試內(nèi)容要符合課程方案的基本要求,不得隨意提升考試難度,增加考試次數(shù)。積極探索以完成本學(xué)段國(guó)家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系。不以升學(xué)率對(duì)學(xué)校排隊(duì),不以考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名。

教育部出臺(tái)這樣一個(gè)“指導(dǎo)意見”,蓋因“此地‘有’銀三百兩”:最近,國(guó)內(nèi)中學(xué)連連發(fā)生學(xué)生忍受不了緊張的“學(xué)習(xí)”跳樓自殺的事件,學(xué)生在校學(xué)習(xí)十七八個(gè)小時(shí),請(qǐng)假回家要層層批準(zhǔn),吃飯時(shí)間只有15分鐘,管理之嚴(yán)酷,有如過去的包身工。學(xué)校里面競(jìng)爭(zhēng)激烈,氣氛緊張,沒有溫暖,沒有歡樂,因此,有些學(xué)生們寧愿選擇死也不愿再讀這個(gè)“書”。教育殺人已見血,一時(shí)間,網(wǎng)上罵聲四起,眾人的矛頭直指教育制度,教育當(dāng)局。

教育部的“金蟬脫殼”計(jì)似提醒善良的人們,在如此大背景下,杭州的教育能否獨(dú)善其身“出淤泥而不染”?對(duì)此,經(jīng)受了語(yǔ)文題!翱简(yàn)”與月考“洗禮”的杭州中考生的靈魂最清楚!

于是他們將怎樣“被自己感動(dòng)”,就是一件折磨靈魂的事了。

眼下方“束發(fā)”與“及?”,生理尚未達(dá)到現(xiàn)代人成年標(biāo)準(zhǔn),心理處于“貪玩”階段的初三孩子,竟然能超越生理與心理特征,戰(zhàn)勝野蠻開發(fā)智力的應(yīng)試,這不能不說是一個(gè)中國(guó)教育的奇跡,著實(shí)應(yīng)當(dāng)自我感動(dòng)一番。

感動(dòng)之余,我們不妨將眼光投向我們無知的原始先民??那些赤手空拳的哺乳動(dòng)物。

那些赤手空拳的哺乳動(dòng)物在自然的“威權(quán)”下,是如何戰(zhàn)勝細(xì)菌與猛獸、冰雪與酷熱,成為萬物主宰的呢?

“有一點(diǎn)可以肯定:這絕非個(gè)人的力量所能達(dá)到。為了獲取成功,那時(shí)的人不得不把自己的個(gè)性如冰雪一樣融化在復(fù)雜的部落生活之中!薄霸忌鐣(huì)被一個(gè)唯一的信條所主宰??高于一切的求生欲望!

看來,埋沒個(gè)性于教育之集體無意識(shí),應(yīng)試教育會(huì)被一個(gè)唯一的信條所主宰??高于一切的升學(xué)欲望。

將中考作為神圣的“職責(zé)”、完美的“目標(biāo)”,以升學(xué)之“欲望”替代思想之“靈魂”,是那些只受《教育法》、《未成年人保護(hù)法》形式上“保護(hù)”的未成年學(xué)生,在有違教育初衷的境遇下“任憑風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”的唯一秘訣。

“上下五千年”,在人類歷史的長(zhǎng)河中,“欲望”成為中介取代“絕對(duì)理念”,大抵是“中介”這一哲學(xué)概念的“不幸”。

被自己的靈魂感動(dòng),是唯美的;被自己的欲望感動(dòng),是唯利的。

加里寧有一句教育名言:“教師是人類靈魂的工程師!

竊以為:“教師是人類欲望的工程師(包括那位操語(yǔ)文應(yīng)試生殺予奪大權(quán)的出題者)!边@比較符合目下教師的身份。

其實(shí),沒有將“被自己感動(dòng)”斟酌為“被自己的欲望感動(dòng),”是今年中考語(yǔ)文命題者不可饒恕的錯(cuò)誤!

中考零分作文:心里美滋滋的作文

晚深了,默地坐在書桌前,楞楞地盯著手機(jī),心中滿是忐忑。離校前的那一天,同學(xué)李衙內(nèi)許諾會(huì)在今晚給我發(fā)一條短信,為了這短信,我將我的初吻潛規(guī)則了……

手機(jī)顫抖著,一道微光閃起,心中狂跳,急切地抓過手機(jī),果然是李衙內(nèi)的短信!讀著短信,那一刻,悲從中來,不可斷絕,忍不住放聲慟哭。

“怎么了”、“怎么了”,一連串急切的關(guān)心聲中,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都擠進(jìn)了我的小屋!翱拥~~”,我把手機(jī)遞給爸爸,抽泣著說:“十年寒窗,我起得比雞早,睡得比鬼晚,干得比牛多,要我寫心里苦巴巴的,心里怨深深的,我都能寫,可偏偏要寫什么心里美滋滋的,這不是坑人嘛,我就是想編也編不出來啊……”

看著短信,爸爸笑了,“多好的題目啊”,“好什么啊,讓我怎么寫啊!”帶著哭腔,我爭(zhēng)辯著。摸了摸我的頭,爸爸說:“孩子啊,你真是生在新社會(huì),長(zhǎng)在紅旗下,蜜水里泡大的,身在福中不知福啊!你看看現(xiàn)在國(guó)外,到處是經(jīng)濟(jì)危機(jī)啊,希臘危機(jī)、西班牙危機(jī)、意大利危機(jī),那里的人民,都生活在水深火熱之中。而我們呢,國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民收入穩(wěn)定,爸爸的工資,十幾年都沒變過,想起這點(diǎn),爸爸心里別提有多么美滋滋的呢!”

媽媽也笑著說,“是啊,孩子,你整天那么題山題海地寫作業(yè),對(duì)社會(huì)的美好太不了解了。其實(shí),那幾年看著你長(zhǎng)大,媽媽一方面為你高興,另一方面也感到自己要人近中年了,心里很是不自在的。最近有關(guān)部門說,要將退休年齡提高到65-68歲,媽媽那個(gè)高興啊,感覺自己一下又變成小青年了,想到60歲時(shí)還能被稱為中青年,媽媽夢(mèng)里都笑出聲啊,心里美滋滋的。”

爺爺咳著說,“小丫頭,我還以為什么事呢,這個(gè)題目多少貼近生活啊,怎么說不好寫呢。就說爺爺吧,退休那么多年了,看著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,感覺自己年老多病的,除了每天晨練時(shí)用爺爺?shù)睦戏螏椭鴥艋┛諝,就不能為?guó)家建設(shè)再貢獻(xiàn)什么力量,心里著急啊!這下好了,有關(guān)部門說要征收房產(chǎn)稅了,爺爺又可以用自己微薄的退休金為國(guó)家爭(zhēng)當(dāng)世界第一大經(jīng)濟(jì)體的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)更多稅收,感覺自豪啊,心里美滋滋的。”

奶奶用紙巾幫我擦去淚珠,摟著我說,“這孩子,讀書有什么苦的呢!奶奶小時(shí)候家里窮,不能讀書,可羨慕那些有書讀的娃呢,F(xiàn)在奶奶每天在家里給你們準(zhǔn)備一日三餐,也學(xué)了不少知識(shí)呢,像什么黃曲霉素豆奶、鹽酸克倫特羅豬肉、苯鉀酰饅頭、二惡英雞蛋、三聚氰氨牛奶、硫磷大蒜、藍(lán)礬黃瓜、甲醛白菜、汞蘑菇、福爾馬林牛百葉、二氧化硫金針菇、溴酸鉀小饅頭、次硫酸氫鈉甲醛粉條、蘇丹紅咸鴨蛋、孔雀綠茶葉,還有好多好多呢!奶奶看那個(gè)《舌尖上的中國(guó)》,里面好多吃的喲,肯定一定還有很多奶奶不知道的化學(xué)知識(shí),奶奶準(zhǔn)備吃到老學(xué)到老,想到老了老了,還能當(dāng)個(gè)化學(xué)家,奶奶心里別提有多美滋滋的呢!

聽著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的勸導(dǎo),我心情也大好起來,便對(duì)他們說:“我知道怎么寫了,你們也早點(diǎn)關(guān)燈休息吧。有關(guān)部門為了幫助我們重視環(huán)保,正準(zhǔn)備出臺(tái)電價(jià)新政呢,我們也要自覺參加到環(huán)保活動(dòng)中去啊。”

黑暗中,想到自己不僅可以在學(xué)校讀,還能到補(bǔ)習(xí)班讀,小學(xué)就能讀初中的書,初中可以讀高中的書,還有那些多競(jìng)賽可以參加,真是幸福啊!我眼角掛著淚花,心里美滋滋地睡著了……

中考零分作文:野鴨子也有春天作文

最近整頓非法渡河營(yíng)運(yùn),野鴨子沒工作了。母鴨子和小鴨子說,看人家喜羊羊拍了電視都發(fā)財(cái)了,咱家這么窮,最近經(jīng)濟(jì)危機(jī),找不著工作,也不想想辦法。

野鴨子很苦惱,他想自己沒什么本事,怎么也發(fā)不了大財(cái),天天買彩票也不見中獎(jiǎng),怎么辦呢。說著就哭了起來,嘎嘎的??很是凄慘。忽然,鄰居評(píng)論家青蛙和思想家仙鶴走過來,忙問:“野鴨子,讓誰給煮了?”。鴨子一把鼻涕一把淚的訴說了自己的遭遇,青蛙和仙鶴笑了起來,安慰鴨子說:“小事一樁,我們幫你策劃,不過賺了錢,咱們?nèi)制淅!兵喿勇犓麄円徽f,大家一起,嘿嘿的怪笑起來。

兔子是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)界的超級(jí)巨星,短跑冠軍,很是得意。一天兔子在河邊散步,憑空的一只狼突然襲擊兔子,兔子狠命的跑啊,跑啊,跑到河邊,走投無路。狼說著就要傷害兔子,突然,河中出現(xiàn)一只鴨子,鴨子說:“正義的化身,完美的野鴨子,啾??啾??啾??!蓖米颖焕椎,狼說:“你不會(huì)游泳,所以我吃定你!”“野鴨子說我背你過河,快!”說著就背著兔子過河。突然,狗仔隊(duì)跑來,閃光燈一氣亂閃,狼也不見蹤影。

第二天,報(bào)紙頭條《大好鴨??野鴨子!》《野鴨子智救短跑冠軍》、《兔子是否是“高分低能”》、《動(dòng)物體育局要改革選材體制》等等。動(dòng)物體育局局長(zhǎng)豹子見報(bào)很是不爽,忽然有人敲門,“呦!老青、老鶴,你們來了”??青蛙和仙鶴來到豹子這里。說“老豹,你有什么心事?”“哎,不瞞你說,這兔子??”,“哈哈,我們就是為這事來的,我給你出個(gè)主意”。

第三天,豹局長(zhǎng)和野鴨子、兔子、青蛙、仙鶴一起到體育局舉行了動(dòng)物第二技能培訓(xùn)中心成立儀式,豹局長(zhǎng)任主任,意外的是野鴨子擔(dān)任副主任。同時(shí),向野鴨子頒發(fā)了見義勇為獎(jiǎng)金。野鴨子樂得合不攏嘴。同時(shí),在電視臺(tái)的鏡頭下,豹局長(zhǎng)高興的說:“我們?yōu)榱藙?dòng)物門的整體素質(zhì)和生存能力考慮,及時(shí)建立這個(gè)中心,同時(shí),引入市場(chǎng)化運(yùn)作~~。”

兔子很感激野鴨子,也認(rèn)真的學(xué)習(xí)游泳,但就是學(xué)不會(huì)。許多動(dòng)物一聽冠軍兔子等動(dòng)物體育明星來了,費(fèi)用還真不便宜,每人年費(fèi)19999元,還是打過折的,不找人,還辦不到。就這樣3天就報(bào)名1000動(dòng)物,兔子一輩子也沒見這么多錢,于是,就出現(xiàn)了標(biāo)題部分講到的那些事。

野鴨子很感激青蛙和仙鶴,仙鶴說“別感謝我們,會(huì)挖洞的鼴鼠和會(huì)爬樹的猴子還等我策劃那”。青蛙說“還有啊,別忘了狼和狗仔們的勞務(wù)費(fèi)”。野鴨子會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。伴著《野鴨子也有春天》的旋律,野鴨子和豹子又談起下一步的擴(kuò)建計(jì)劃。

中考零分作文:江湖的故事作文

我是個(gè)笨蛋,師兄總這么說我。而我總會(huì)好奇地問:笨蛋是什么?可以吃嗎?師兄就不回答了。

一開始老師還批評(píng)師兄不要這樣說,但經(jīng)過三年的時(shí)光后,老師也開始摸著我的頭說,乖孩子,你以后還是不要行走江湖了,乖乖待在門派里看門吧。

我很郁悶,每個(gè)人都把我當(dāng)不懂事的小孩來照顧。一開始只有比我年齡大的人,可隨后師父又收了些弟子,隨后,師弟們也會(huì)說:師兄,這事你就別干了,還是讓我來吧。

于是我正在做的事就得讓給他們。

更過分的是,去年新來的小師妹,本來一開始還會(huì)甜甜地叫我?guī)熜,但過了沒半個(gè)月,不知受了誰的挑唆,以前那種尊敬的口氣消失得無影無蹤,眼光也帶有了同情,再往后就只會(huì)叫我“阿秋”了。

師父說,我嘛,學(xué)他那些琴棋書畫估計(jì)是不行了,我沒那個(gè)天分。聽到這里我很不高興。不過師父又馬上補(bǔ)充道,我專心練武的話還是可以的,行行出狀元嘛。

什么狀元嘛。師父明顯是看不起我。

不過還好,雖然師父不準(zhǔn)我外出,別人還可以進(jìn)來嘛。所以我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)來我們派玩的無量劍派弟子。

“江湖上有沒有教人怎么成為一代大俠的書?”

無量劍派弟子思索良久,說道:“嗯……,《名門俠少速成秘籍》?”

“逍遙派是名門嗎?”我不確定地問。

“噢,似乎不大有名呢,我們派是住這附近的山上才知道你們。那,換一個(gè)……,《面對(duì)江湖女俠時(shí)的必勝300招》?”

“這和女俠有什么關(guān)系啊,”我不耐煩地說,“我又不是女的。”

“啊,對(duì)不起,我都忘了阿秋你……”無量劍派弟子憂郁地看了我一眼。

這口氣聽起來讓人怎么感覺挺想生氣的……。

最后,無量劍派弟子終于回家?guī)臀夷脕砹艘惶讏D畫書《掃地老爺爺講故事》,上面寫著0~3歲兒童適用,少林出版社出版。

我翻開書,那上面第一頁(yè)就講了一個(gè)故事。在很久很久以前,有個(gè)華山派,里面有個(gè)不聽話的壞孩子令狐沖。后來老前輩風(fēng)清揚(yáng)對(duì)他說:“加油噢!彼麖拇藠^發(fā)向上,最后成為了一代大俠。

這故事真好看。我繼續(xù)看下去。

第二個(gè)故事講的是,從前有個(gè)天資笨拙的孩子叫郭靖,本來學(xué)習(xí)很困難。可后來好老師馬鈺對(duì)他說:“孩子,老師說你做得不錯(cuò),你一定可以做得更好!”于是,他之后成為了著名的“北俠”。

這個(gè)故事和我有點(diǎn)像,我覺得我漸漸開竅了。

第三個(gè)故事說的是一個(gè)叫楊過的沒人疼小孩,由于在論語(yǔ)上看到一句話“三人行,必有我?guī)熝伞!,從此向很多名人學(xué)習(xí)武功,最后創(chuàng)出了最強(qiáng)武功“黯然銷魂掌”。

“我明白了!我明白啦!”我高興地跳起來!霸瓉砗(jiǎn)單的一句話就會(huì)有巨大的力量!”

然后我做出了我一輩子以來最重大的一個(gè)決定:我要運(yùn)用語(yǔ)言的力量,好好幫助江湖中人。

心動(dòng)不如行動(dòng),我連忙來到師父的房間,對(duì)正坐在床上閉目養(yǎng)神的師父說:“師父,你要加油噢!”

師父兩眼翻白,七竅流血倒下了。師兄聞聲沖進(jìn)來,扶起師父,沖我悲憤地叫道:“小丁,你居然在師父練功的緊要關(guān)頭來?yè)v亂,害的師父走火入魔!”

他們都不理解我,我傷心地去找小師妹。

“小師妹,老師說你做得不錯(cuò)……”話還沒說完,正在洗澡的小師妹就一板凳砸我鼻梁上,同時(shí)大叫:“色狼!”

嗚嗚,難道我有什么地方作錯(cuò)了?我又想起圖畫書中的最后一句話,對(duì)了!我便出去看看,讓其他人來當(dāng)我的老師吧!

就這樣我在江湖上闖蕩了好些年,令我奇怪的是,每個(gè)地方的人,似乎都不理解我。不是對(duì)我的話不屑一顧,就是拿出兵器來對(duì)我喊打喊殺。

我懷念過去的平靜生活,便回到了逍遙派,但這里卻一個(gè)人也沒有。我只好去找以前認(rèn)識(shí)的那位無量劍派弟子。

他聽了我的敘述,聳聳肩說道:“拜托,別天真了。你以為一句簡(jiǎn)單的話真的有用?其實(shí)重點(diǎn)是,說話的人的身份啊。江湖從來都不是靠嘴皮過日子的。誰的拳頭硬,誰就有說話的權(quán)力。你一介無名小卒能有多大份量?”

啊?

我想我真的,終于,明白了。

所以,幾十年后,江湖上的正派叫我星宿老怪,邪派叫我星宿老仙,風(fēng)評(píng)是道德敗壞,欺師滅祖。這就是我的故事,我講完了。另外,笨蛋到底是什么意思,我到最后都沒明白。

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