篇一：感動(dòng)的事
感動(dòng)是無形的，它時(shí)時(shí)刻刻都在你的身旁，在你的生活中，在大家的生活中。在所有人的生活中，都會(huì)經(jīng)歷令人感動(dòng)的事情，其中在我的生活里就有許多許多令我感動(dòng)的事，這其中有一件事令我十分感動(dòng)，而且，至今難以忘懷。
那是去年的夏天，我參加了學(xué)校舉辦的聲樂二課堂，每到周五一放學(xué)，就去音樂室學(xué)習(xí)。這天，天氣悶熱，小鳥們都躲到樹上休息了，小螞蚱們?cè)诓輩怖锉膩肀娜ィ焙埃禾珶?太熱!夏天怎么這么熱呀?“
時(shí)間過得很快，聲樂二課堂放學(xué)了。于是音樂室傳來一聲”老師再見“!隨著聲音的傳出，我就像射的箭一樣”嗖“的一聲”飛出“音樂教室�！笨�，要快點(diǎn)兒回家，做完作業(yè)好玩游戲!“隨后傳來了我大叫的聲音，我來到班級(jí)飛快地背起書包，以最快的速度沖出了學(xué)校，朝家的方向跑去。
突然，一不小心我被一塊突起的石頭絆倒了，一看膝蓋卡破了，鮮血直流!我疼得皺起眉頭，高一聲低一聲地哭起來。這時(shí)，一位身穿警服的叔叔走了過來問：”小朋友，你沒事吧?“我含著眼淚強(qiáng)忍著說：”我沒事“。警衛(wèi)叔叔低頭看了看我的傷口，皺了皺眉說：”小朋友，你傷的不輕啊“。”叔叔那我也沒事，我的姥爺是醫(yī)生，他會(huì)幫助我的!“我插嘴說了一句。”但小朋友，你這樣能回去嗎?這樣，你告訴叔叔家住哪里?叔叔背你回去吧!“叔叔關(guān)心地說。我仍然堅(jiān)持不用叔叔送，我會(huì)堅(jiān)持自己慢慢走回去的。可這位警察叔叔說什么也要把我送回家，我實(shí)在是無法推辭，只好告訴他家的地址。
一路上，叔叔走走停停，臉上豆大的汗珠不時(shí)地流了下來，他一邊背著我，一邊擦著汗水。我見了，急忙說：”叔叔，您還是別背我了，我的體重加上這沉沉的書包，您太累了，還是讓我下來慢慢地走吧!“這位警察叔叔回頭對(duì)我笑了笑說：”小同學(xué)，我沒事，謝謝你的關(guān)心!“他簡(jiǎn)單的幾句話，突然，我感到心里酸酸的，我的眼淚掉了下來，這淚水是被叔叔助人為樂的精神所感動(dòng)的。于是，我看著前方，希望能早點(diǎn)兒看到媽媽，一定讓媽媽給這位叔叔寫表揚(yáng)信……
終于到家了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見媽媽在那焦急地等著我，見到我大喊，”聞聞，你怎么了?你的腿怎么了?跑到哪里去了，才弄成這樣的?害的我這么著急�！拔椅匕褋睚埲ッ}說了一遍，這時(shí)媽媽剛要對(duì)這位警察叔叔說道謝，可一抬頭他早已無影無蹤了!媽媽感動(dòng)地說：”孩子，你要向這位警察叔叔學(xué)習(xí)，做好事不留名，不圖回報(bào)，也做一個(gè)助人為樂，有愛心的好孩子�！拔液蹨I望著媽媽，聽著她的話，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣一瘸一拐走回了家。
這件事久久的留在我的心里，我想：如果有一天，我再遇見這位警衛(wèi)叔叔時(shí)，我一定會(huì)好好地感謝他。而且，還要讓他知道他的這種精神，一直讓都我感動(dòng)。如今我也是一個(gè)人人豎大拇指，助人為樂的好少年了。
我再一次的感謝你，不留名的警察叔叔!
篇二：感動(dòng)的事
純凈的天空中沒有一片云，太陽更加的放縱了，把大地烤得熾熱，操場(chǎng)的橡膠地面仿佛要被融化了，走在上面發(fā)出”嘎吱、嘎吱“的聲音。水泥臺(tái)上被照得閃閃發(fā)亮，刺得人眼睛也睜不開。突然，我好像看見在操場(chǎng)另一邊的水泥臺(tái)上有個(gè)黑點(diǎn)在晃動(dòng)，由于地上冒出的熱氣，我看的很模糊，緊接著，我又看見一些人圍在水泥臺(tái)旁，我趕緊沖了過去。
那個(gè)黑點(diǎn)竟然是個(gè)人!我加快了跑的速度，使自己變得像在百米沖刺似的，那個(gè)人在我的眼前變得越來越清晰。我跑到水泥臺(tái)下一看，是一個(gè)四五年的小學(xué)生。他爬到上面去玩卻下不來了，正在上面左顧右盼，看看能不能找個(gè)地方下來，但這件事在我看來不太可能，水泥臺(tái)的旁邊種著一顆大柳樹，后面是足球場(chǎng)，前面就是空曠的石磚地。
這時(shí)，只見有個(gè)高中男生也來了，他不像我這樣在外圍看，只見他擠過了人群，身體像一條魚挨蹭著別人的身體，人群中發(fā)出一陣陣不滿的聲音。他匆忙的道了歉，又繼續(xù)往里擠。我心想：這家伙看熱鬧也太火急火燎了吧!竟然去擠別人，就為了能看得更清楚。
他鉆出了人群，趕到水泥臺(tái)前，楞了好半天才回過神來。那孩子很著急，快要哭出來了，但他此時(shí)可能不知道下面的人的心都懸著。他除了跳下來可能就沒辦法了。我想道�？墒沁@水泥臺(tái)足有兩三米高。我為這個(gè)不幸的孩子捏了把冷汗。
這時(shí)，我的心微微一震。我看見那個(gè)高中生向后退了兩步，猛的沖過去想爬上去，可是水泥墻上沒有可立腳的地方，所以他沒能成功�？戳诉@個(gè)”例子“后，其他人也紛紛效仿，可都沒有成功。那個(gè)高中生擦了擦汗，又卯足了力氣，沖了過去，他的手破了，滲出了鮮紅的血珠，落在地上，形成了一個(gè)又一個(gè)圓。他身旁的人們勸他放棄著枉然的嘗試，他沉思了一會(huì)兒，說自己想到辦法了。
”孩子“他向水泥臺(tái)上叫道，”你跳下來吧，我在下面接著你。“我驚呆了，想到：我錯(cuò)怪他了，可他能接住嗎?想到一半，人群的驚呼聲打斷了我的思路。我看見那個(gè)高中生在眾目睽睽下伸出了雙手。我的心跳急遽加快。”跳下來吧!“那個(gè)高中生叫道。他的話音剛落，那個(gè)孩子鼓足勇氣，跳了下來，我的心嗖的收緊了……
那個(gè)高中生接住了孩子，那孩子安然無恙，只是有些顫抖。這時(shí)我看到了高中生的臉有些蒼白，胳膊上皮開肉綻，鮮血像小河一樣在他臂上流著，人們看到后趕忙把他送去了醫(yī)務(wù)室。
我久久地站在原地，看了這一幕后，我的眼眶濕潤(rùn)，有晶瑩的物體從我的眼眶里溢了出來，流下了我的雙頰……
篇三：令人感動(dòng)的事
我出生在21世紀(jì)，這是一個(gè)科技大爆炸的年代，每天都有層出不窮的高科技出現(xiàn)。我們每時(shí)每刻都要接受著新鮮事物”空襲“。不管是牙牙學(xué)語的兒童，還是白發(fā)蒼蒼的老人，都想與這個(gè)時(shí)代并肩而行，不想掉隊(duì)，他們樂于接受新鮮事物，敢于挑戰(zhàn)自我的精神讓我非常感動(dòng)。
我是一個(gè)聰明的男孩，接受能力很快。三歲的時(shí)候就會(huì)使用電腦， 開機(jī)、關(guān)機(jī)不在話下，還可以在潔白的稿紙上畫出五顏六色的花朵。七歲的時(shí)候，我就會(huì)在電腦上玩”搭搭看“的游戲，在別人只能搭出小房子的時(shí)候，我就可以搭出自己的王國(guó)，有雄偉的宮殿，有茂密的樹林，還有潺潺的小溪。
十歲以前我一直認(rèn)為接受新鮮事物是孩子們的天性，沒想到老年人也對(duì)新鮮事物充滿著好奇。
我70多歲的奶奶想學(xué)電腦，我真是沒想到。剛開始奶奶買了一些電腦書，想跟書上學(xué)習(xí)，但是書本上的專業(yè)術(shù)語太多，她看不懂。上老年大學(xué)吧，又因路途遙遠(yuǎn)，不方便。于是奶奶就請(qǐng)我教她學(xué)電腦。我欣然的接受了。
到了暑假，我開始教奶奶學(xué)電腦。奶奶電腦基礎(chǔ)薄弱、記憶力又差，是純粹的電腦盲，必須從基礎(chǔ)學(xué)起。于是我就從最基本開關(guān)機(jī)、打字、教起。奶奶準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，把每項(xiàng)操作方法按步驟一一記下來以便查詢，奶奶稱她這個(gè)本子是彌足珍貴的”密電碼“。
我每次教完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，奶奶都要反反復(fù)復(fù)練習(xí)好幾次。還要不住的翻閱”密電碼“就是這樣，還總是錯(cuò)誤百出，看著奶奶無法掌握要領(lǐng)，我心里想奶奶什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)電腦呀，就不耐煩的對(duì)奶奶說：”奶奶您老了，就不要學(xué)了，以后您想上網(wǎng)聊天、看新聞，我?guī)湍蜃��！澳棠涛⑿χf：傻孩子，你每天功課多，哪能總讓你給我弄電腦，再說，奶奶也要趕上時(shí)代的潮流，不能掉隊(duì)呀?”看著奶奶的堅(jiān)持，我只能繼續(xù)教下去。
有一天晚上，我從睡夢(mèng)中被電腦鍵盤的滴答聲吵醒。睜開睡意朦朧的眼睛，看見在電腦桌前坐著一位白發(fā)倉倉的老人，一只手翻著字典，一只手把老花鏡提到額頭上，瞇著眼睛在字典上找著什么，一會(huì)兒又把目光轉(zhuǎn)向鍵盤，用一根手指在鍵盤上敲著，然后又緊盯著電腦屏幕，一會(huì)兒又把目光轉(zhuǎn)到鍵盤上。那不是奶奶的老花鏡嗎?是，就是奶奶在學(xué)電腦。在微弱的燈火下，奶奶花白的頭發(fā)已經(jīng)凌亂了，有些掉在了額頭上，她也顧不上梳理，緊皺著眉頭，皺紋更加的明顯，背也駝的很厲害，但是她那專注的目光卻依然有神�？吹竭@我不禁淚眼潸潸了……我不忍心打擾奶奶，只好閉上眼睛�！坝兄静辉谀旮�，無志空長(zhǎng)百歲”這句話也許說的就是奶奶吧!
經(jīng)過不屑的努力，奶奶終于掌握了電腦的要領(lǐng)，上網(wǎng)、搜索、看新聞、查資料、下載歌曲等等。已經(jīng)難不倒她了，我跟奶奶開玩笑說：“奶奶，你已經(jīng)成為了二十一世紀(jì)的排頭兵�！保棠棠樕弦猜冻隽藸N爛的笑容。
