據(jù)最新武夷學(xué)院招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖北高考的考生需要成績在465分左右，位次排名需要在87749名左右，才可以考上武夷學(xué)院，不過每年武夷學(xué)院在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、湖北高考多少分可以上武夷學(xué)院
1、湖北高考2022年考生上武夷學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要494分，錄取最低位次為24151名;
2、湖北高考2021年考生上武夷學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要527分，錄取最低位次為24925名;
3、湖北高考2022年考生上武夷學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要471分，錄取最低位次為83612名;
4、湖北高考2022年考生上武夷學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要471分，錄取最低位次為83612名;
5、湖北高考2021年考生上武夷學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要472分，錄取最低位次為81513名;
6、湖北高考2021年考生上武夷學(xué)院的物理(物理+(化或生))最低分需要482分，錄取最低位次為76624名;
7、湖北高考2021年考生上武夷學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要483分，錄取最低位次為76117名;
8、湖北高考2020年考生上武夷學(xué)院的理科最低分需要469分，錄取最低位次為83398名;
二、武夷學(xué)院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年武夷學(xué)院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 494 | 24151 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 500 | 22067 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 465 | 87749 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 471 | 83612 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 471 | 83612 | 省政府 |
2、2021年武夷學(xué)院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 527 | 24925 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 472 | 81513 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 482 | 76624 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 483 | 76117 | 省政府 |
3、2020年武夷學(xué)院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本二 | 469 | 83398 | 省政府 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 本二 | 495 | 22516 | 省政府 |
一本a與二本a的不同
一本和二本的不同：
學(xué)校類型、資源不同，一本大學(xué)基本都是985、211、省重點大學(xué)，而且?guī)熧Y力量也比二本大學(xué)好。
錄取時間不同，一本錄取完才會開始錄取二本。
一本大學(xué)比二本大學(xué)同學(xué)的起點要高，很多大企業(yè)招的都是一本大學(xué)的同學(xué)，二本大學(xué)同學(xué)可能連面試機會都沒有。
a類和b類的不同：
等級不同：在同一批次院校之間，總體上A類優(yōu)于B類。
招生生源不同：本a是面向全國生源進行招生的院校，在全國都有較好的生源。本B通常都是省屬的歷年生源比較好的在某個學(xué)科有強人之處的學(xué)校。
性質(zhì)不同：一般情況下，本a指的是公辦類大學(xué)，學(xué)費較低，是大部分家庭所能承受的，而本b一般為民辦類學(xué)校，學(xué)費偏高。
高考報考軍校的流程
一、報名：年齡有硬性要求，一般不超過20周歲，且只招收高中應(yīng)屆畢業(yè)生。報名從當(dāng)年5月開始。
二、高考：參加全國統(tǒng)一高考，一般軍校錄取分數(shù)較高，所以考生文化課基礎(chǔ)一定要好。
三、填報志愿：軍校招生報考是采取的提前單獨的方法，意思就是如果報考了軍校，即使沒有被錄取，其他院校也可以錄取，實際就是無形的增加了一次進入大學(xué)的機會，報考軍校不會影響你在其后選擇其他地方院校。對于報考哪一類的軍校要按照你的想法來，一定要謹慎，因為這是影響到你一生選擇，還有一點要值得注意，報考軍校一定要放在第一志愿，否則被錄取的機會相當(dāng)小。
四、政審：參加政治審查的考生數(shù)量，由各省高校招生辦從第一志愿報考的同一所軍校，且分數(shù)在第二批本科線以上的人員中按照從高分到低分，依照招生數(shù)的三至四倍確定。如果你名列其中，你所在的縣(市、區(qū))人民武裝部將會同當(dāng)?shù)卣猩块T到你所在中學(xué)和戶口所在地派出所，調(diào)查了解你在校表現(xiàn)、家庭及社會關(guān)系情況，并做出結(jié)論。
五、面試：如果你通過了政審，而且獲得面試的資格，你一定要按照通知參加面試，面試是由省軍區(qū)負責(zé)的，但是會有你報考的那個軍校的相關(guān)負責(zé)人一起進行面試，面試的內(nèi)容包括你的入伍動機、語言表達能力、形象氣質(zhì)、心理素質(zhì)、邏輯思維能力、行為反應(yīng)能力等方面來衡量，最后確定是“指揮類合格”還是“非指揮類合格”。
三、武夷學(xué)院學(xué)校介紹
●歷史沿革：武夷學(xué)院是教育部于2007年3月19日批準設(shè)立的公辦全日制普通本科院校，前身是創(chuàng)辦于1958年8月12日的南平師范高等�？茖W(xué)校。1962年1月，在福州師范學(xué)院并入的基礎(chǔ)上組建南平師范學(xué)院。1963年9月，學(xué)校與廈門、泉州等幾所院校合并組建福建第二師范學(xué)院。文革期間停辦。1978年經(jīng)國務(wù)院批準復(fù)辦。 ●學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想：以****思想為引領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，強化內(nèi)涵發(fā)展，深化產(chǎn)教融合，推進開放辦學(xué)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人。 ●學(xué)校總體定位：地方性、應(yīng)用型、有特色 ●發(fā)展目標定位：建設(shè)特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué) ●辦學(xué)層次定位：以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育 ●學(xué)科專業(yè)定位：以茶學(xué)、旅游管理、藝術(shù)學(xué)為特色，積極培育新型工科，努力實現(xiàn)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展 ●服務(wù)面向定位：立足閩北、服務(wù)福建、面向全國 ●人才培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)思想品德優(yōu)良、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 ●學(xué)校校訓(xùn)：涵養(yǎng)窮索，致知力行 ●學(xué)校精神：艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)有為 ●美麗校園：學(xué)校位于海峽西岸經(jīng)濟區(qū)綠色腹地，坐落在“世界文化與自然遺產(chǎn)地”——武夷山，高速鐵路、高速公路、航空等交通四通八達，特別是合福高鐵開通后，僅需1小時即可到達福州，3小時即可到達廈門、上海、南京、合肥、長沙等沿海中心城市和內(nèi)陸城市，6小時到達首都北京，學(xué)校對外發(fā)展的空間半徑得到有效縮小，辦學(xué)區(qū)位優(yōu)勢不斷凸顯。校園占地面積3000畝，依山傍水，湖光山色，鳥語花香，四季如畫，是讀書治學(xué)的理想之地。學(xué)校為福建省生態(tài)文明教育基地。 ●辦學(xué)條件：現(xiàn)有校舍建筑面積45.8萬平方米，儀器設(shè)備總值1.7億元，圖書館藏書238萬冊（含電子圖書103萬冊），建立了期刊、報紙全文數(shù)據(jù)庫、碩博論文數(shù)據(jù)庫、知識視頻數(shù)據(jù)庫、電子圖書等中外文本地鏡像站點，有力提升服務(wù)教學(xué)科研水平。各類教學(xué)、生活、運動等設(shè)施齊全，人文化、生態(tài)化、園林化、數(shù)字化的現(xiàn)代校園初見雛形。 ● 辦學(xué)規(guī)模：現(xiàn)有全日制在校生約1.5余萬人。設(shè)有茶與食品學(xué)院、生態(tài)與資源工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、旅游學(xué)院、人文與教師教育學(xué)院、機電工程學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院、商學(xué)院、海峽成功學(xué)院、玉山健康管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育課教學(xué)部等15個教學(xué)院（部）；43個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。面向全國29個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）進行招生，并面向南平地區(qū)招收公費師范生。 ● 辦學(xué)特色：根據(jù)應(yīng)用型辦學(xué)定位，結(jié)合區(qū)域特色，積極培育并初步形成具有閩北地域特色的辦學(xué)特色。學(xué)校擁有國家級特色專業(yè)1個、省級重點學(xué)科（含應(yīng)用型）8個、省級特色專業(yè)10個、省級一流專業(yè)6個；中國社科院宋明理學(xué)研究中心、福建省生態(tài)產(chǎn)業(yè)綠色技術(shù)重點實驗室、福建省武夷茶資源創(chuàng)新利用重點實驗室、福建省竹材工程技術(shù)研究中心等省級以上特色創(chuàng)新平臺25個；獲國家級、省級科研項目500余項；獲批福建省2011中國烏龍茶產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心；朱子學(xué)研究中心入選福建省社會科學(xué)研究基地、福建省高校特色新型智庫；武夷山世界文化遺產(chǎn)研究中心榮獲福建省高校優(yōu)秀社科研究基地；朱子文化教育示范基地入選福建省首批高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范基地；閩北紅色文化研究中心落戶學(xué)校并入選福建省人文社科研究基地。中共黨史讀書社、****思想讀書社入選福建省高校重點馬克思主義理論讀書社。 ●師資力量：學(xué)校持續(xù)推進“人才強校”戰(zhàn)略，積極探索創(chuàng)新人才管理機制，大力開展應(yīng)用型教師培養(yǎng)，加強與企業(yè)互聘“雙師雙能型”教師。我�，F(xiàn)有教職員工1000余名，專任教師780余名，外聘教師200余名。專任教師中，高級職稱教師占41%，具有碩博學(xué)位教師占85%；擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家等國家高層次人才8名，省級高層次人才34名。此外，130余名院士、“*”、“閩江學(xué)者”和知名專家聘為學(xué)校特聘教授、客座教授、講座教授，多國文教專家在校任教。多名教師榮獲全國優(yōu)秀教師、福建省優(yōu)秀教師、福建省先進工作者、福建省五一勞動獎?wù)碌确Q號。 ●產(chǎn)教融合：學(xué)校為國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程應(yīng)用型高校、福建省示范性應(yīng)用型本科高校。圍繞閩北支柱產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，瞄準區(qū)域戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，構(gòu)建服務(wù)南平千億食品產(chǎn)業(yè)的生態(tài)食品專業(yè)群、服務(wù)南平旅游千億產(chǎn)業(yè)的旅游養(yǎng)生專業(yè)群、服務(wù)南平千億竹產(chǎn)業(yè)及生物工程重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)的生物資源利用專業(yè)群、服務(wù)南平機電制造千億產(chǎn)業(yè)的智能控制專業(yè)群、服務(wù)南平文化創(chuàng)意新興產(chǎn)業(yè)的文化創(chuàng)意專業(yè)群和服務(wù)武夷新區(qū)、延平新城、新農(nóng)村建設(shè)的智慧城鎮(zhèn)建設(shè)專業(yè)群等6大專業(yè)集群。按照“資源共享、優(yōu)勢互補、項目共擔(dān)、互惠多贏”的原則，學(xué)校充分發(fā)揮董事會在校企合作中的橋梁紐帶作用，立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，建設(shè)重融合的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與福建圣農(nóng)集團合作共建圣農(nóng)食品學(xué)院、與福建太陽電纜股份有限公司合作共建太陽電纜學(xué)院、與福建省旅游發(fā)展集團有限責(zé)任公司共建中旅學(xué)院、與武夷山市政府共建朱子文化學(xué)院、與臺灣中華海峽兩岸教科文交流學(xué)會共建玉山健康管理學(xué)院、與香江集團等大型茶企通過2011協(xié)同創(chuàng)新項目共建武夷山茶學(xué)院等六大產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 ● 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：學(xué)校為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范建設(shè)院校，全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、首家省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、首批省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地落戶學(xué)校；學(xué)校是首批列入“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高�！敝唬拔湟膶W(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園”入選首批“福建省青年創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)”，“武夷學(xué)院·智谷”產(chǎn)教融合教育實踐基地入選福建省產(chǎn)教融合教育實踐示范基地建設(shè)。截至目前，學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、福建省建筑結(jié)構(gòu)大賽、福建省機械創(chuàng)新大賽等省級以上學(xué)科競賽中獲得獎項900余項；在福建省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得3個銅牌，居新建本科院校首位；1人獲省“創(chuàng)業(yè)之星”獎，6人獲省“創(chuàng)業(yè)之星提名”獎，獲獎數(shù)量和等次位居新建本科院校之首；5個創(chuàng)業(yè)團隊獲省人社廳高校畢業(yè)生省級創(chuàng)業(yè)資助，居全省高校首位；校內(nèi)注冊備案的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊已有180多支，培育學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范店50余家，帶動直接就業(yè)人數(shù)達500余人。 ● 社會服務(wù)：學(xué)校緊緊圍繞南平市綠色發(fā)展行動綱要和七大產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定《武夷學(xué)院南平市綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計劃（2018-2025年）》。立足“大武夷”縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，按照“一縣一特色、對接有重點”的原則，實施與“大武夷”經(jīng)濟圈15個地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)協(xié)同合作計劃，在智力支撐、科技服務(wù)等方面成果豐碩：校地攜手建成了“福建省生態(tài)與健康重點實驗室”、“省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)創(chuàng)新平臺”、“閩北科技研究院竹產(chǎn)業(yè)研究分院”等創(chuàng)新平臺；配合南平市新農(nóng)村建設(shè)、武夷山市實施武夷山市民素質(zhì)提升培訓(xùn)工程等，組織師資深入企事業(yè)單位、行業(yè)一線、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展各類社會培訓(xùn)，年均受眾達3萬余人次。學(xué)校選派180余名教師擔(dān)任科技特派員，服務(wù)閩北地方經(jīng)濟社會發(fā)展。 ● 開放合作：學(xué)校為中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，也是福建省海外華文教育基地、中華傳統(tǒng)文化體驗推廣中心。2020年獲得招收港澳臺地區(qū)學(xué)生資格。近年來，已有來自美國、俄羅斯、法國、南非等國400余名留學(xué)生來校進行長期或短期學(xué)習(xí)；首批到校南非自由省留學(xué)生已有60余人順利通過漢語4級考試，進入專業(yè)學(xué)習(xí)階段；20余名留學(xué)生獲得福建省政府外國留學(xué)生獎學(xué)金；與馬來西亞砂拉越科技大學(xué)合作開展交換生項目；承接國際友人、海外華裔及香港、臺灣、澳門青少年“中國尋根之旅”、游學(xué)班、中華才藝培訓(xùn)班、文化體驗班等活動人數(shù)達12000余人次。不斷深化閩臺交流合作，與臺灣政治大學(xué)、彰化師范大學(xué)、高雄大學(xué)等20余所高校簽訂了合作交流協(xié)議；在成功舉辦閩臺“3+1”合作辦學(xué)模式的海峽成功學(xué)院基礎(chǔ)上，學(xué)校與中華海峽兩岸教科文交流學(xué)會（臺灣玉山高校聯(lián)盟）合作建成玉山健康管理學(xué)院，在全國率先試點閩臺合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才的“4+0”辦學(xué)新模式，吸納臺灣優(yōu)質(zhì)教育資源共育應(yīng)用型人才。 ● 校園文化：學(xué)校為福建省高�！叭恕本C合改革試點培育建設(shè)高校。長期以來，學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，較好地發(fā)揮了校園文化活動對學(xué)風(fēng)建設(shè)的推動作用。學(xué)校形成了以校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、文化大講壇、社團文化節(jié)為主要平臺，涵蓋跨學(xué)科講座、創(chuàng)意大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、DV大賽等載體活動的校園文化活動體系，校園文化項目在
