據(jù)最新武漢大學(xué)招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖北高考的考生需要成績在571分左右，位次排名需要在18754名左右，才可以考上武漢大學(xué)，不過每年武漢大學(xué)在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、湖北高考多少分可以上武漢大學(xué)
1、湖北高考2021年考生上武漢大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要635分，錄取最低位次為631名;
2、湖北高考2021年考生上武漢大學(xué)的歷史(歷史+政治)最低分需要635分，錄取最低位次為631名;
3、湖北高考2022年考生上武漢大學(xué)的物理(物理+化學(xué))最低分需要590分，錄取最低位次為11128名;
4、湖北高考2022年考生上武漢大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要599分，錄取最低位次為8348名;
5、湖北高考2021年考生上武漢大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要640分，錄取最低位次為4322名;
6、湖北高考2021年考生上武漢大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要640分，錄取最低位次為4322名;
7、湖北高考2020年考生上武漢大學(xué)(高校專項(xiàng))的理科最低分需要633分，錄取最低位次為5674名;
8、湖北高考2020年考生上武漢大學(xué)(高校專項(xiàng))的文科最低分需要601分，錄取最低位次為1280名;
二、武漢大學(xué)在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年武漢大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 584 | 2685 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+(化或生) | 本科 | 598 | 1480 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 611 | 704 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+政治 | 本科 | 611 | 704 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 612 | 657 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 571 | 18754 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 577 | 16053 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 590 | 11128 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 599 | 8348 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 599 | 8348 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 605 | 6804 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 609 | 5875 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 614 | 4852 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 618 | 4142 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 619 | 4000 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 623 | 3387 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 623 | 3387 | 教育部 |
2、2021年武漢大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 613 | 2240 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+(化或生) | 本科 | 632 | 773 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 633 | 714 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 635 | 631 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+政治 | 本科 | 635 | 631 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 595 | 18452 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 621 | 8986 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 632 | 5988 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 634 | 5531 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 635 | 5323 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 636 | 5133 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 639 | 4524 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 639 | 4524 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 639 | 4524 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 640 | 4322 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 640 | 4322 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 640 | 4322 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 644 | 3590 | 教育部 |
3、2020年武漢大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本一 | 633 | 5674 | 教育部 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本一 | 637 | 4815 | 教育部 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本一 | 641 | 4051 | 教育部 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 本一 | 601 | 1280 | 教育部 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 本一 | 611 | 722 | 教育部 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 本一 | 612 | 685 | 教育部 |
口腔醫(yī)學(xué)二本院校分?jǐn)?shù)線及排行榜
| 學(xué)校名 | 專業(yè)名 | 2022最低分 | 2022位次 |
| 廣西醫(yī)科大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 574 | 33080 |
| 寧夏醫(yī)科大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 571 | 35766 |
| 西藏大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 568 | 39000 |
| 山東第一醫(yī)科大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 564 | 42312 |
| 濱州醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 564 | 42964 |
| 濰坊醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 560 | 47035 |
| 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 557 | 50213 |
| 麗水學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 556 | 52255 |
| 長治醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 554 | 53899 |
| 桂林醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 552 | 56466 |
| 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 552 | 56470 |
| 長沙醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 552 | 57367 |
| 海南醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 551 | 58297 |
| 新疆醫(yī)科大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 549 | 60229 |
| 川北醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 546 | 64738 |
| 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 537 | 77984 |
| 昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 530 | 89975 |
| 新疆第二醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 528 | 93200 |
| 齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 494 | 164646 |
| 山東協(xié)和學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 484 | 187381 |
高考志愿是高考前填還是高考后
高考志愿是高考高考后填。
高考成績公布之后大家需要關(guān)注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業(yè)，根據(jù)專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學(xué)，高校的招生簡章也是我們需要關(guān)注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，學(xué)費(fèi)、招生計(jì)劃等相關(guān)內(nèi)容。
高考志愿都是考后知分填報(bào)，即在高考成績及分?jǐn)?shù)線公布后填報(bào)志愿。考生志愿，指考生所選報(bào)的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛好、個(gè)性和能力等因素的綜合反映。
據(jù)了解，部分重點(diǎn)高校擔(dān)心，如果填報(bào)志愿時(shí)間改在考試成績出來以后，再統(tǒng)一填報(bào)志愿，有可能導(dǎo)致高分考生被外地名校尤其是清華北大等校“一網(wǎng)打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調(diào)查顯示，絕大多數(shù)考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報(bào)志愿，能讓考生進(jìn)入最符合自己理想的高校。
三、武漢大學(xué)學(xué)校介紹
江城多山，珞珈獨(dú)秀；山上有黌，武漢大學(xué)。 武漢大學(xué)是國家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是首批“雙一流”建設(shè)高校。 武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國立武漢大學(xué)，是近代中國第一批國立大學(xué)。1946年，學(xué)校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)6大學(xué)院并駕齊驅(qū)的辦學(xué)格局。新中國成立后，武漢大學(xué)受到黨和政府的高度重視。1958年，毛澤東主席親臨武大視察。1993年，武漢大學(xué)百年校慶之際，江澤民等黨和國家*題詞祝賀。改革開放以來，武漢大學(xué)在國內(nèi)高校中率先進(jìn)行教育教學(xué)改革，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，整體實(shí)力明顯上升。1999年，世界權(quán)威期刊《Science》雜志將武漢大學(xué)列為“中國最杰出的大學(xué)之一”。2000年，武漢大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。合校二十多年來，學(xué)校綜合實(shí)力和核心競爭力不斷提升。2020年，學(xué)校在軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）中位列第199位，國際教育研究機(jī)構(gòu)QS世界大學(xué)排名中位列第246位，泰晤士高等教育(THE)世界大學(xué)排名中位列351-400位。 回眸過去，篳路藍(lán)縷，勵(lì)精圖治，玉汝于成。珞珈山上風(fēng)云際會，周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點(diǎn)江山；辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶、李達(dá)等曾在這里激揚(yáng)文字。一百多年來，武漢大學(xué)匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多的精彩華章，形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，積淀了厚重的人文底蘊(yùn)，培育了“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的大學(xué)精神。 武漢大學(xué)環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，被譽(yù)為“中國最美麗的大學(xué)”。學(xué)校占地面積5195畝，建筑面積273萬平方米。中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，巍峨壯觀，26棟早期建筑被列為“全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位”。 武漢大學(xué)學(xué)科門類齊全、綜合性強(qiáng)、特色明顯，涵蓋了哲、經(jīng)、法、教育、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等12個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)有人文科學(xué)、社會科學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、信息科學(xué)和醫(yī)學(xué)六大學(xué)部34個(gè)學(xué)院（系）以及3所三級甲等附屬醫(yī)院。有127個(gè)本科專業(yè)，59個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，49個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。有46個(gè)博士后科研流動(dòng)站。有10個(gè)一流建設(shè)學(xué)科，5個(gè)一級學(xué)科、17個(gè)二級學(xué)科被認(rèn)定為國家重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)學(xué)科為國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科。 武漢大學(xué)名師薈萃，英才云集。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師3808人，其中正副教授2970余人，有8位中國科學(xué)院院士、6位中國工程院院士、3位歐亞科學(xué)院院士、6位人文社科資深教授、15位國家級教學(xué)名師。 武漢大學(xué)科研實(shí)力雄厚，成就卓著。學(xué)校有4個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國家工程技術(shù)研究中心、2個(gè)國家野外科學(xué)觀測研究站、2個(gè)2011協(xié)同創(chuàng)新中心、2個(gè)國家高端智庫、2個(gè)國家科技基礎(chǔ)條件共享平臺、8個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和5個(gè)教育部工程研究中心；還擁有7個(gè)教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、10個(gè)國家基礎(chǔ)科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地、10個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和1個(gè)國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。定期公開出版36種專業(yè)刊物。 2000年以來，學(xué)校獲得國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國家發(fā)明獎(jiǎng)和國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)三大獎(jiǎng)88項(xiàng)，SCI論文數(shù)和國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)均位列全國高校前列，在教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評選中獲獎(jiǎng)數(shù)居全國高校前三位，國家社科基金課題、教育部社科課題均居全國高校前列，并有數(shù)十項(xiàng)成果獲得國家“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、國家圖書獎(jiǎng)、中國圖書獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)十余次榮獲深圳國際高新技術(shù)成果交易會優(yōu)秀產(chǎn)品獎(jiǎng)（成交獎(jiǎng)）和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 武漢大學(xué)積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢，通過科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的方式，與企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)開展多層次、多領(lǐng)域的合作，共同建設(shè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的平臺，聯(lián)合創(chuàng)辦了70多家高新技術(shù)企業(yè)，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。 學(xué)校參與了三峽工程、南水北調(diào)、西電東輸?shù)葒抑攸c(diǎn)工程項(xiàng)目的科學(xué)研究和工程建設(shè)，在南北極科學(xué)考察、重大傳染性疾病防治等科技攻關(guān)中不斷取得新的突破，馬協(xié)型、紅蓮型雜交稻、高頻地波監(jiān)測雷達(dá)、GPS全球衛(wèi)星定位與導(dǎo)航、高性能混合動(dòng)力電池等應(yīng)用型科技成果不僅具有重大的科學(xué)理論價(jià)值，還產(chǎn)生了巨大的社會經(jīng)濟(jì)效益。 人文社會科學(xué)的專家學(xué)者充分發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“思想庫”的作用，積極探索關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展和人類進(jìn)步的重大理論與現(xiàn)實(shí)問題，取得了一批具有重大理論意義與應(yīng)用價(jià)值的科研成果，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供了強(qiáng)大的理論保證和智力支持。 求知在武大，成才在珞珈。武漢大學(xué)率先提出“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”教育的新理念，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、創(chuàng)新型”復(fù)合人才，積極探索適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。學(xué)�，F(xiàn)有普通本科生29504人，碩士研究生19516人，博士研究生8289人，另有外國留學(xué)生1830人。建校以來，學(xué)校共培養(yǎng)了50多萬名各類高級專門人才，僅兩院院士就有100余人，為國家建設(shè)和社會進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。 令人矚目的高水平辦學(xué)成就，為武漢大學(xué)贏得了廣泛的國際聲譽(yù)，國際交流與合作日益頻繁，學(xué)校與53個(gè)國家和地區(qū)的310所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。 百余年的風(fēng)雨，百余年的砥礪，百余年的輝煌。武漢大學(xué)將以****思想為指引，不忘初心，牢記使命，以立德樹人為根本，以辦人民滿意的大學(xué)為宗旨，以謀求人類福祉、推動(dòng)社會進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)為己任，凝心聚力，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，追求卓越，全面開啟創(chuàng)建*世界一流大學(xué)的新征程！ 數(shù)據(jù)更新：2021年3月
